宝宝学美术(教案)：[蜡烛滴画]

时间：2023-05-02 07:16:20 美术教案我要投稿

宝宝学美术(教案)：[蜡烛滴画]

　　作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的宝宝学美术(教案)：[蜡烛滴画]，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

宝宝学美术(教案)：[蜡烛滴画]

　　教学目标：

　　1、幼儿通过尝试，从作画中体验烛油滴画的快乐和成功的喜悦。

　　2、幼儿能创新性的在自己勾画好的形象上滴画出各种作品。

　　3、培养幼儿用火的安全意识。

　　教学重点：

　　了解蜡油画的特点，大胆用烛油在半成品的作品上尝试滴画。

　　教学难点：

　　能在半成品的作品上，创新性的滴画出各种完整和谐美丽的作品。

　　教学打算：

　　1、幼儿勾画好的各种半成品作品。

　　2、蜡烛深色颜料毛笔抹布等。

　　教学过程：

　　一、了解蜡烛。

　　教师带领幼儿进入蜡烛世界。

　　师：你们看，教室里都是什么啊?蜡烛有什么用?美丽的烛火在干什么啊?

　　二、神秘的烛油。

　　烛油宝宝看到烛火宝宝跳的这么开心，它忍不住了，它也想出来跳一跳，烛油宝宝会在哪里跳呢?它说想出来到小朋友的画上来跳舞，(教师出示幼儿的半成品作[小鱼吹泡泡])。烛油宝宝说它会跳吹泡泡舞呢!

　　1、教师讲解示范烛油滴画。

　　教师将烛油自由溅落在半成品的小鱼画上，重点讲解滴烛油时的疏密和画面的布局，引导幼儿注重画面的丰富性和完整性。教师边示范边结合一些安全要求。

　　2、引导幼儿发明蜡烛滴画的秘密。

　　烛油宝宝吹出来的泡泡美丽吗?烛油本来是什么颜色的?为什么吹的泡泡这么美丽?

　　教师小结：原来是烛油是白色的，它滴到纸上后，纸的颜色就透了出来，所以小鱼的泡泡特殊美丽。

　　3、引导幼儿用深色颜料涂上底色。

　　此刻这些泡泡的颜色我们还看不清晰，我还想变一变，(教师示范再刷一层底色)你们看烛油宝宝吹的泡泡是不是更亮了，这幅画是不是更美丽了。

　　4、幼儿自由讨论自己的半成品作品“我们怎么样才干使它更美丽?”教师不做任何评判和指导。

　　三、“我也来试一试”，幼儿尝试作画。

　　1、点燃蜡烛，随意滴画。注重画面的合理性和丰富性及用火的安全。

　　2、滴好后请幼儿选择自己喜爱的颜色，涂上底色。

　　四、师生一起参观讲评作品。

　　五、活动结束。

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