小班美术假发教案

小班美术假发教案

　　作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编整理的小班美术假发教案，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线、广告纸等各种废旧材料，在浴帽上制作自己喜欢的假发。

　　2、让幼儿通过与家长的相互合作，体验手工制作带来的成功感。

　　3、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

　　活动准备：

　　1、浴帽幼儿人手一只，布条、旧磁带、毛线、广告纸、报纸、丝带、皱纹纸等若干

　　2、假发套5个，排练好大班的小小模特队

　　3、音乐磁带2盘、录音机

　　活动过程：

　　1、导入活动，引起幼儿制作的兴趣。

　　师：小朋友们，今天大班的姐姐要来给我们表演节目啦，大家欢迎！

　　（在迪斯科的音乐中，大班幼儿戴上假发表演）

　　姐姐表演得精彩吗？漂亮吗？

　　那你觉得她们哪漂亮呢？

　　教师小结：原来姐姐头上戴的是漂亮的假发。

　　2、欣赏自制假发，讨论制作方法。

　　你知道这么漂亮的假发是用什么材料做成的呢？

　　宝宝来，我们一起上来看看。（幼儿上台欣赏自制假发）

　　谁来说一说你刚才看到的假发是用什么材料做成的呢？

　　小结：原来布头、毛线、报纸……这些材料都可以来做漂亮的假发。

　　怎么样把这些材料贴上去呢？宝宝请你动动小脑筋和旁边的好朋友说一说。（幼儿议论、回答）

　　宝宝很会动脑筋，今天我们就用双面胶来试一试。

　　（出示浴帽）教师示范，看老师先在浴帽上粘好双面胶，这一步可以请爸爸妈妈帮忙做，然后把双面胶上的白纸轻轻地一撕，宝宝要小心，别把胶带撕下来，小班宝宝可以让爸爸妈妈帮着撕，最后找一种你喜欢的材料把它贴上去。哪个宝宝也来试一试。

　　幼儿尝试。

　　宝宝们，让我们和爸爸妈妈一起来做一个漂亮的假发，好吗？

　　手指游戏：拇指食指碰碰，食指中指剪剪，我是快乐的魔术师。宝宝发挥你的巧巧手，我们开始吧！

　　3、幼儿制作假发，教师巡回指导。

　　小朋友可以自主地选择喜欢的材料来制作。

　　提醒家长尽量让幼儿自己动手做。

　　4、请幼儿戴上假发，与父母一起在迪斯科的音乐中展示，体验成功的喜悦。

　　活动反思

　　通过活动的组织以及从幼儿活动的情况发现：选材新颖，贴近幼儿的生活，适合幼儿的年龄特点，幼儿对活动感兴趣。目标的定位较合理，操作性强；活动形式新颖多样，溶多种形式为一体，为目标的达成而服务；通过组织与指导，基本能达到预设的目标，但由于主观与客观的原因，也存在着问题，在组织过程中，发现幼儿不喜欢选用拧、左右反复折叠的技能来表现卷发，如果老师一再强求，反而不尊重幼儿，遏制幼儿个性的发展；不进行引导，仿佛在技能上没得到培养，这个问题让我觉得有点困惑？希望老师、同仁参与探讨。