《可爱的毛毛虫》幼儿园小班美术优秀教案

《可爱的毛毛虫》幼儿园小班美术优秀教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《可爱的毛毛虫》幼儿园小班美术优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《可爱的毛毛虫》幼儿园小班美术优秀教案1

　　【活动目标】

　　1、让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。

　　2、能大胆地作画，培养小朋友对手指点画的兴趣。

　　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　【活动准备】

　　每组两盒水粉颜料（内放棉花）、抹布、白纸、范画一幅。

　　【活动过程】

　　一、出示范画，引起幼儿的兴趣。

　　1、今天呀！我给小朋友带来了一位小客人，你们猜猜它是谁？（出示毛毛虫挂图），请你们仔细看一看，它是用什么材料画的呀？

　　2、我们一起来学习用手指点画毛毛虫。

　　二、幼儿学习手指点画，教师巡回。

　　1、小朋友可以用食指蘸上你喜欢的颜色，在白纸上一个靠着一个画毛毛虫的身体，身体可长可短，毛毛虫也可以多画几条。

　　2、颜色干了以后，再用水彩笔画触角和脚，并用绿色油画棒添画小草。

　　3、手上有颜色的用抹布擦一擦。

　　三、总结评价，结束活动。

　　1、展览作品，请幼儿相互评价。

　　2、教师表扬画面整洁，画得好的和有进步的`幼儿，并对所有作品给予肯定。

　　教学反思：

　　孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

《可爱的毛毛虫》幼儿园小班美术优秀教案2

　　同学们，你们应该都有第一次吧！如第一次自己回家，第一次写作文，第一次做作业，第一次自己睡觉……今天我要来为大家讲讲我第一次洗碗。

　　记得那年我才五岁，有一天早上，看见妈妈在厨房里忙碌。我好奇地问：“妈妈，你在干什么呀？”妈妈告诉我，她在洗碗，并问我要不要试一次。我愉快地答应了，于是，中午吃完饭，我就开始洗碗。

　　我站在一根小板凳上，打开水龙头放了一池水，然后加入许多洗洁精，于是我就开始洗碗了。我左手拿着碗，右手拿着洗碗帕，我刚一用劲擦碗，谁知碗像滑滑的泥鳅一样溜进了水池里。我生气极了，噘着嘴对旁边被逗得哈哈大笑的.妈妈说：“碗不听话，没经过我的允许自己跑到水池里去了。”妈妈忍住笑，告诉我碗里加点水就不滑了。于是，我加了点水，继续擦洗，果然不滑了。然后我学着妈妈的样子再用清水冲洗，一会儿碗就变得亮闪闪了。二十几分钟过去了，漫长的洗碗也终于结束了。妈妈夸我能干，我得意地向妈妈吐了吐舌头

　　看着被我洗得干干净净的碗，我心里美滋滋的。

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