《小小印第安人》大班美术教案

时间：2021-05-26 18:34:17 美术教案我要投稿

《小小印第安人》大班美术教案

　　作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的《小小印第安人》大班美术教案，希望能够帮助到大家。

《小小印第安人》大班美术教案

　　活动目标：

　　1、引导幼儿欣赏生活中色彩鲜艳、线条丰富的脸部装饰，初步感受装饰美。

　　2、丰富幼儿的绘画表现方法，引导幼儿用对称的方法来装饰脸部。

　　3、培养幼儿对造型设计活动的.兴趣。

　　活动准备：

　　印第安人狩猎舞音乐、歌曲《小小印第安人》、电脑课件、油彩绘颜料、形体室镜子、幼儿表演、数码相机、旗帜、“篝火”(木棒、红丝绸布)、头饰、豹纹皮、树叶、羽毛等辅助材料

　　场景布置：点燃的篝火(中间用木棒搭起三角架，上面铺上红丝绸布，周围堆一些木棒)，挂满彩色的旗帜

　　活动过程：

　　一、欣赏讨论

　　1、(看电脑课件)这些脸和我们的脸有什么不同?(颜色、花纹、线条)

　　A、介绍“印第安人”：(播放音效，观看课件)教师化装成印第安导游姐姐，带领幼儿随音乐走入课室。师：欢迎你们来到印第安民族这个神秘的世界里。我是你们的导游姐姐，今天跟大家共度愉快时光，希望你们能玩得开心。

　　B、在什麽情况下，你也见过人们在脸上画画的?(奥运会赛场、舞会、节日、模特表演)

　　2、小朋友，印第安人为了欢迎你们的到来，给你们准备了这么多漂亮的头饰，还有一场精彩的歌舞晚会呢。你们想不想参加他们的歌舞晚会?瞧!他们来了!(幼儿表演)

　　你最喜欢哪张脸?脸上哪个部分最吸引你?

　　3、引导：A脸上画画真有趣，你想画什麽?(引导幼儿大胆表述)

　　B可是看不到自己的脸，怎么画呀?(照镜子画，两个人相互画)C幼儿商量如何画脸。

　　二、幼儿作画，教师观察指导

　　1、鼓励个别幼儿大胆地在自己和别人的脸上画画。

　　2、启发幼儿用各种线条装饰自己的脸，将脸画满。

　　3、引导幼儿创意地选择豹纹皮、树叶、羽毛、等辅助材料打扮自己，起到装饰效果。

　　4、活动进行中给幼儿拍照。

　　三、展示交流

　　1、交流：自己画的还是别人帮你画的?画的是什麽?

　　2、表演：印第安舞会开始了，让我们跳起来，唱起来吧!(放音乐)

　　3、“小小印第安人们”用原始部落打招呼的“语言”和方式，邀请客人老师一起共跳狩猎舞。活动在欢快热闹的氛围中结束。

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