大班美术支架式活动教案示例

时间:2023-05-02 08:19:19 美术教案 我要投稿
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大班美术支架式活动教案示例

  设计思路:

大班美术支架式活动教案示例

  注重幼儿的兴趣和强调幼儿自主参与活动为中心,活动中教师以引导者的身份出现,对幼儿表达出现困难的地方加以点拔,使每个孩子都能充分自主的参与到活动中。大班幼儿好奇心,自我表现欲望强烈,凡是都想自己动手试一试,做一做。本活动主要练习幼儿粘、剪、画的技能,在探索操作中体验成功的喜悦。

  活动目标:

  1、运用各种材料装饰,以及运用剪,割,粘贴等技能去完成。

  2、幼儿在动手操作中进行大胆创作。

  重点:在自由宽松的学习氛围中,幼儿积极参与,大胆创作。 难点:根据不同的半成品去创作出各具特色的作品。

  活动准备:

  各种辅助材料、剪刀、乳白胶、半成品材料等。

  活动过程:

  一、教师出示小熊:今天森林里的小熊来到我们大B班做客,小朋友喜欢它吗?(喜欢)。那么我们每人亲手做一份礼物作为见面礼送给它,好吗?(好)

  二、幼儿观察自由讨论。

  引导幼儿根据桌子上的半成品大胆想像,鼓励幼儿运用自己的剪贴技能把礼物装饰得更加漂亮。

  三、提出要求,教师指导幼儿自己动手操作。教师适时根据随时出现的问题给予指导,表扬有创意的幼儿。

  四、分享创作成果,体验成功的快乐。

  幼儿介绍自己作品,引导幼儿关注他人作品的不同之处。

  延伸活动:

  对幼儿的教育不是一节课就可以完成的,他与活动的前延后续分不开,所以活动后让幼儿和自己的作品一起展现在舞台上,共同分享与交流礼物的意义。

  

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