幼儿园美术课《圣诞老人》教案设计
美术教案圣诞老人篇一:大班美术圣诞树
活动目标
1.认识圣诞树,知道圣诞树的特征与由来。
2.能够拼贴圣诞树,添画装饰并用不同材料表现背景雪。
3.感受节日的气氛,乐于参与绘画手工活动。
活动准备
1.教具:(1)圣诞PPT及音乐,装饰物范画表,圣诞树范画;
(2)利用圣诞老人、雪花布置圣诞作品展示栏。
2.学具:(1)红、黑、蓝、紫、橙画纸;
(2)绿色三角形树冠及灰色长方形树干;
(3)幼儿人手一盒蜡笔、胶水;
(4)盐、白颜料、棉签、棉花、纸屑若干。
活动过程
1.让我们拥有一颗圣诞树
(1)出示Flash故事:让我们拥有一颗圣诞树
(2)师:圣诞树是一棵什么树?猫先生一家从哪儿得到了圣诞树?
(3)小结:原来圣诞树是杉树或者柏树,我们可以去林场里找到圣诞树。
2.美丽的圣诞树
(1)师:看了猫先生家的美丽圣诞树,小朋友想不想拥有一颗属于自己的圣诞树?
(2)师(出示拼贴好的圣诞树):今天老师给小朋友们准备了一颗圣诞树,我们一起来看看吧!圣诞树是什么形状的?(三角形的树冠、长方形的树干)
(3)师:这棵圣诞树是怎么拼贴出来的?
(4)出示PPT:现在画纸底部贴上树干,接下来从下往上贴树冠,三角形树冠的顶部可以重合一部分。
(5)师:圣诞树已经贴到了我们的画纸上,接下来我们要怎么做才能拥有一棵漂亮的圣诞树呢?可以装饰一些什么呢?
(6)教师出示圣诞树各部分的装饰物范画:树身、树下、树顶的装饰物
(7)播放音乐“平安夜”,幼儿操作,装饰圣诞树。
3.雪中的圣诞树
(1)师:我们的圣诞树已经装饰的非常漂亮了,想不想让它更漂亮?看看老师是怎么装饰的?(加上了雪的背景)
(2)教师出示PPT,引导幼儿观察材料:这一幅老师是用什么材料表现背
景雪的?(出示盐)这一幅呢?(出示棉花)第三幅?(出示纸屑)第四幅?(出示颜料和棉签)
(3)教师示范用棉花表现雪:雪花可以落在什么地方?(地上、天空、树上)在下到雪的地方涂上胶水,地上涂多一些,天空涂少一些,然后贴上棉花。最后老师撒上漂亮的彩色丝丝来装饰圣诞树。
(4)播放音乐“欢乐颂”,幼儿操作,教师指导。
4.展示与评价
(1)将幼儿作品贴到展示栏中。
(2)师:今天我们用点点说说的游戏请小朋友来介绍自己的作品。
(3)儿歌:点点说说,点点说说,点到是谁谁就说。
(4)请幼儿介绍自己的作品:装饰了什么?用什么材料来表现雪的?
5.分发圣诞礼物
(1)师:小朋友们知道吗?圣诞老人会把圣诞礼物放到美丽的圣诞树下,我们一起闭上眼睛,听到音乐就睁开眼睛。
(2)教师带上圣诞帽,播放音乐“铃儿响叮当”:看!圣诞老人把礼物放到了圣诞袜里,看看有什么呀?
(3)教师分发圣诞礼物。
活动反思
在圣诞节即将来临之际,我觉得安排这样一次教学活动是比较合适的,可以让孩子感受节日的氛围,激发孩子对节日的期待。
活动的第一环节我选择了一个圣诞树的故事来导入,通过了解猫先生一家去林场选圣诞树,然后装饰圣诞树的过程让孩子认识圣诞树是杉树或柏树,并了解圣诞树来自林场。
活动的第二环节我让幼儿拼贴圣诞树并用蜡笔进行装饰,在以前的的活动中幼儿已经掌握相关拼贴和添画的技巧,因此我仅仅出示了一些画好的可装饰的礼物及装饰,并未示范操作,从幼儿的操作效果来说,还是非常不错的,幼儿的圣诞树上装饰了各种彩带和礼物,但是我对这个环节幼儿的操作时间把握不正确,幼儿贴和画的过程比较慢,因此活动超时了许多,我觉得圣诞树可以活动前贴好,省略贴这一步骤,相信时间上的安排会更合理。
活动的第三环节是本次活动的重点,让幼儿感知和运用各种材料来表现雪,从效果上来说,幼儿的操作效果非常突出,而且装饰的彩丝也适得其彰。
活动的结束部分以小游戏来请幼儿自评,幼儿的介绍比较完整。接下来的分发礼物掀起了活动的高潮,幼儿在音乐声中充分体验到了圣诞节的快乐。
美术教案圣诞老人篇二:圣诞老人
(一)活动目标
1.学会用水彩画圣诞老人,运用不同的颜色来装饰
2.体验迎接圣诞的快乐。
(二)活动准备
水彩纸、水彩颜料、黑色蜡笔、圣诞老人图片
(三)活动过程
1谈话导入,激发兴趣
师:再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?圣诞节都有什么啊?
师:圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友松圣诞礼物,你们开心吗?那今天我们就一起来画圣诞老人
2引导幼儿观察图片
师:现在小朋友们看看老师都给小朋友们带来了什么?这些圣诞老爷爷都有什么不同?新年快到了,圣诞老爷爷身上都有什么颜色?(圣诞老爷爷都是穿红红的衣服,带着红红的帽子,有着白白的胡子,红红的鞋子)
那圣诞老爷爷旁边都有什么啊?那等等小朋友们要先画圣诞老人,画完以后再在上面画上礼物、雪花等等别的装饰物。
师:那小朋友的看看这两幅图的构图有什么不一样?你们可以自己选择画.3画画要求
(1)强调点点颜色的搭配
可以选择三到四种颜色来装饰
注意不同颜色,不能用同一根棉签去沾。
注意颜色的搭配,要选择不同的颜色来装饰
(2)强调画面的布局、搭配及绘画要求
要注意把圣诞老人画的大些,要画在纸的中间
用黑色蜡笔来画圣诞老人和划分各部分的装饰
可以选择三到四种不同的颜色来装饰圣诞老人
4交代要求,幼儿作画,教师指导
(1)引导幼儿画出自己心中的圣诞老人,尝试画不同形状不同风格的圣诞老人
(2)可以用不同的背景来装饰圣诞老人的`背景,但是背景的点点要画的比较小些
(3)幼儿作画,教师巡回指导,提醒幼儿注意画面上下左右的关系的处理,合理的安排画面,提醒能力强的幼儿画与黑板上不同的圣诞老人。
4、总结评价,结束活动。
今天大家都表现的很棒,用手中的蜡笔画出了心目中的圣诞老人,还给他们画上了美丽的背景。
(四)活动反思
这节课上得不是很好,虽然有节日的氛围,小朋友们很喜欢兴趣很大,但是圣诞老人难度有点高,对小朋友们而言不是那么的容易掌握,我也没有把重点拿出来,也没有示范画圣诞老人,小朋友很多都不会画圣诞老人,目标都没有达到,所以不是很好.
美术教案圣诞老人篇三:幼儿园圣诞节手工制作教案
目标:
1.让幼儿感受圣诞节愉悦的气氛,积极的参与手工制作活动.
2.能利用各种废旧材料进行制作和装饰.
准备:
2.报纸(让幼儿在课前将一面涂成红色),圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽一顶
2.收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸,蜡光纸,白纸,绵纸,彩笔,蜡笔等
3.糨糊.抹布
4.课件
圣诞节的西瓜猪
圣诞老人帽(折纸)
4.活动
一.圣诞帽(折纸)
1.导入
师(戴圣诞帽)播放课件<圣诞节的西瓜猪>前半部分激发幼儿兴趣:
你们想不想一同参加圣诞会呢(幼)可是呢,要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦.
2.幼儿活动
(!)播放课件<圣诞老人帽(折纸)>(可放慢处理)引导幼儿初步感知
(2)结合分布图强调折纸中的难点
(3)幼儿操作,教师指导
重复播放课件,并将步骤图张贴于教室四周,让幼儿观察操作.(还可提供材料装饰帽檐)
(4)幼儿戴上帽子到表演区,自由表演
二.装饰圣诞树
1.播放课件<圣诞节的西瓜猪>后半部分:
发生了什么事(幼).让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧.
2.幼儿观察材料,相互交流自己的想法
3.幼儿操作.
4.围着小树随音乐庆祝
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