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化学铁冶炼合金教案
一 . 教学目标:
1.认知性学习目标:
(1)了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
(2)知道生铁、钢等重要的合金。认识加入其他元素可以改善金属特性的重要作用。
2.技能性学习目标:
能利用化学方程式进行不纯物质的相关计算。
3.体验性学习目标:
感受合金的广泛用途、特殊的性质。
二.教学重点:
(1)了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
(2)知道生铁、钢等重要的合金。认识加入其他元素可以改善金属特性的重要作用。
三.教学难点:
能利用化学方程式进行不纯物质的相关计算。
四.教学过程
【创设情景】大自然中有很多铁矿,其中的铁是不是金属铁?
【介 绍】金属的冶炼、我国的大型铁矿。
【提 问】如何才能将氧化铁转化为铁呢?
【讨 论】你能想出那些方法?
【观察思考】看实验录象。
【交流实验】1、反应的化学方程式
2、处理尾气的其他方法。
【创设情景】工业上如何实现这一反应呢?
【观察思考】看实验录象。
【提 问】你还知道其他的冶炼方法吗?
【介 绍】电解法。
【讲 解】氧化、还原。
【交流讨论】书 121页计算题。
【提高要求】现有800吨含氧化铁80%的赤铁矿石,可炼出含杂质3%的生铁多少吨?
【小 结】不纯物质参加化学反应的计算方法
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