师范生实习鉴定评语140句
在平时的学习、工作或生活中，大家对评语都不陌生吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。写起评语来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的师范生实习鉴定评语140句，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
2、该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，理较好完成实习计划。
3、踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务，受到大家一致赞扬。
4、谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
5、积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
6、该生实习期间，工作认真，踏实肯干，勤于学习，善于思考，虚心求教。有深厚的专业功底和极强的应变能力。课堂教学细致生动，注重学法指导，作业批改及时用心，评语丰富而恳切。并全身心投入班级管理，能独立妥善处理班级日常事务。真诚关爱学生，特别注意学生的个别教育和心理疏导。教育教学效果好，受到老师和学生的一致肯定，圆满完成了实习任务。(指导教师意见)
7、该生综合素质高，业务能力强，专业知识扎实。工作积极主动，细心踏实，严格遵守我校各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。待人诚恳友善，注重团队协作。虚心请教，勤奋好学，注重理论联系实际。爱动脑，肯钻研，责任心强。有创造性地独立开展工作的思维和能力。并自觉地努力把对学生的关爱落实到每一个教育教学的环节中，深受学生喜爱。被师生公认为一位优秀的实习老师。
8、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。
9、在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
10、工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
11、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。
12、该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象！
13、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
14、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
15、在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
16、在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.
17、在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
18、对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。
19、待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
20、在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
21、在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
22、该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。
23、该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!
24、在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。
25、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。
26、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。
27、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。
28、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
29、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
30、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
31、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
32、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
33、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
34、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
35、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。
36、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其严肃，工作细心，虚心理解指导，掌握管理方法和技术。起早贪黑，全身心投入班级管理。能够更快熟悉班级情况，独立妥善处理班级日常事物。爱学生关心学生，注意学生个别教育，效果好，班级各项评价均居年级首位。因此，受到学生的喜爱。被教师和学生认为是非常优秀的实习班主任。
37、实习实习期间工作认真，勤奋学习，坚定，虚心学习。善于思考，可以举一反三。可以灵活应用学校学到的知识，保证质量完成工作任务。同时，该学生严格遵守本公司的各项规章制度，实习期间无故缺勤，迟到早退，可与公司同事和平交往，与同事工作的员工肯定该学生的表现。
38、该生在实习期间工作认真勤奋，可以谦虚地求教，善于思考，举一反三。爱学生，关怀班级成绩差的孩子，耐心补课，给予肯定和鼓励，深受学生喜爱。教学上有很好的素质，教学目标明确，板书工整语言明确，可以及时调整教学方式，具有必要的组织潜力。重视教案的制作和反省，作业认真细致。我相信今后的工作一定能更好地重视准备课程的目的准备教材和准备学生课程的有机规制和难点的有效突破，使自己更快地成长。
39、在我们公司实习期间，可以服从领导的指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，可以把学校学到的知识技能应用到实际工作中。
40、该生可以在实习过程中积极探索未知，发现问题，团结同事。
41、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
42、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
43、该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。
44、在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。
45、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极，细心，踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事务。热爱学生，关心学生，特别是注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
46、在工作中，本人积极的和同事交流，充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课，在听课中不断的向老教师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中灵活应用，不断的在工作中积累经验。在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺利，同时在各项活动中取得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。
47、听课时，我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目，它需要的是更多的时间给学生自己操作，要控制好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的知识真的很多很多。
48、我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都非常友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间，我常常和他们倾谈，他们教授我许多做人做事的原则，包括教育工作上和生活上。对此我万分感激。
49、讲课时，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样，而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。课前准备一定要充分，所以我花许多时间去制作教案、课件，但是这些都只是事前的准备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感觉更是紧张到一个极点。但是在原任老师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
50、一切有付出的过程都会有一个美好的，就象辛劳的耕作会有好收成，努力的学习会上好大学，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒凉的郊外，却让人心里平静。
51、教师这个职业既是导演、编剧，又是演员，确实，只有将这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。这次的实习给予自己的不仅仅是走走过场那般简单，它在我的整个人生路上也了留下了许多痕迹，我们要学的还有很多。
52、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
53、同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。
54、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
55、该生在实习期间表现出色，教学方法灵活多样，深受学生喜爱。
56、对待实习工作认真负责，积极主动地完成各项任务。
57、具备扎实的专业知识，能很好地运用到教学实践中。
58、课堂组织能力强，能够有效地管理课堂秩序。
59、对学生有耐心和爱心，关注学生的个体差异。
60、善于与同事沟通协作，团队意识较强。
61、教学思路清晰，教学环节设计合理。
62、虚心学习，不断提升自己的教学水平。
63、能够快速适应实习学校的环境和工作节奏。
64、认真备课，精心设计教学方案。
65、有较强的语言表达能力，讲解深入浅出。
66、注重培养学生的思维能力和创新精神。
67、工作热情高，始终保持积极的工作态度。
68、对教学工作充满热情，有成为优秀教师的潜力。
69、能够准确把握教学重难点，教学效果显著。
70、善于激发学生的学习兴趣，课堂氛围活跃。
71、实习期间进步明显，各方面能力都有较大提升。
72、尊重学生，注重建立良好的师生关系。
73、有良好的应变能力，能妥善处理课堂中的突发情况。
74、认真批改学生作业，及时反馈学生的学习情况。
75、积极参与学校的教研活动，表现突出。
76、教学风格独特，具有一定的个人魅力。
77、注重学生的品德教育，培养学生的良好品德。
78、有较强的观察力，能及时发现学生的问题并给予帮助。
79、能够根据学生的实际情况调整教学方法。
80、专业素养高，教学基本功扎实。
81、主动承担额外的教学任务，工作责任心强。
82、教学成果显著，得到了学生和家长的高度认可。
83、善于总结教学经验，不断改进自己的教学。
84、对教育事业有执着的追求和奉献精神。
85、具备良好的心理素质，能够应对各种压力。
86、组织学生开展丰富多彩的课外活动，丰富学生课余生活。
87、教学理念先进，符合现代教育的发展趋势。
88、工作踏实认真，一丝不苟。
89、有效地引导学生自主学习，培养学生的自主学习能力。
90、具有较强的问题解决能力，遇到问题能积极想办法解决。
91、关注教育前沿动态，不断更新自己的教育观念。
92、注重培养学生的实践能力和动手能力。
93、以学生为中心，充分发挥学生的主体作用。
94、实习期间，各方面表现都十分优秀。
95、能够将理论知识与教学实践紧密结合。
96、有较强的班级管理能力，班级秩序良好。
97、对教材的理解深刻，能准确把握教材的重点和难点。
98、对待学生公平公正，不偏爱任何学生。
99、与家长沟通良好，形成了教育合力。
100、勇于创新教学方法，提高教学质量。
101、实习态度端正，认真遵守实习学校的各项规章制度。
102、有较高的情商，能够与学生和同事建立良好的关系。
103、善于引导学生思考问题，培养学生的思维能力。
104、教学效果良好，学生的学习成绩有明显提高。
105、有较强的时间管理能力，能合理安排教学工作。
106、能够巧妙地运用多媒体等教学手段辅助教学。
107、有强烈的上进心，不断努力提升自己。
108、教学语言规范，表达准确流畅。
109、关注学生的心理健康，给予学生及时的心理疏导。
110、积极参加学校组织的各项活动，表现积极。
111、对教育工作充满热情，热爱学生。
112、具备良好的沟通能力，能与不同人群进行有效交流。
113、注重细节，教学过程严谨。
114、能根据学科特点设计教学活动，提高教学效率。
115、有良好的组织纪律性，以身作则。
116、教学环节紧凑，教学节奏把握得当。
117、具有较强的反思能力，能不断改进教学。
118、关心学生的成长进步，为学生的发展出谋划策。
119、专业知识扎实，能灵活运用多种教学方法。
120、尊重实习学校的文化和传统，积极融入学校。
121、教学仪态自然大方，具有教师风范。
122、认真落实教学目标，教学任务完成出色。
123、对教育热点问题有自己的见解和思考。
124、具备团队合作精神，能与同事共同完成教学任务。
125、注重培养学生的良好学习习惯。
126、能有效地激发学生的学习动机。
127、实习工作认真负责，教学效果优秀。
128、具有良好的文字表达能力，教案书写规范。
129、能够及时调整教学策略以适应不同的学生。
130、尊重学生的个性发展，因材施教。
131、善于发现学生的闪光点，及时给予鼓励和表扬。
132、有较强的抗压能力，能够应对工作中的各种挑战。
133、教学内容丰富，信息量充足。
134、积极探索新的教学模式和方法。
135、实习期间无任何违纪违规行为。
136、能够充分调动学生的学习积极性。
137、注重培养学生的综合素养。
138、具有较强的自我管理能力。
139、教学方法多样且富有创意。
140、关心爱护每一位学生。
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