大学生个人自我鉴

时间：2024-05-16 16:15:57 大学生自我鉴定我要投稿

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大学生个人自我鉴定

　　自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编整理的大学生个人自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学生个人自我鉴定

大学生个人自我鉴定1

　　XX同学对班级工作认真负责，在任何状况下，总是稳稳当当扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

　　有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。可爱活泼，深受同学们的喜爱，在学习上也十分刻苦，学习成绩一向是班上的'前几名，但是身体素质较差，经常生病，期望他以后能多锻炼身体，争取取得更大的成绩。

大学生个人自我鉴定2

　　本人热心自信上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力；举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，职责感强；具有优秀的思维沟通和学习潜力，热爱团队工作。

　　有充满激情的工作态度，能够在没有监督的'状况下按质按量主动完成工作任务团队协同作战潜力强必须的组织潜力和协调潜力擅于发现问题执行力强思维缜密保密性好承担职责，能够理解加班和出差。

大学生个人自我鉴定3

　　每次回顾大学生活的表现总能令人感慨不已，毕竟在校学习的生活的确让自己成长了不少，而且通过对大学生活的规划能够让我积极参与其中，毕竟结束大学生活以后自己便要踏入社会承担起相应的责任，在此之前我需要严格要求自己从而具备适应社会压力的能力，为此我努力学习专业知识并积累实践经验，通过自制力的提升让我在大学生活中成长了许多，现对大学期间的表现进行自我鉴定从而对自己有着更全面的认识。

　　思想方面能够牢记读大学之前付出的诸多不易，毕竟寒窗苦读多年便是为了能够在大学期间有所成就，若是大学期间不刻苦学习的话只会让以往的付出变得毫无意义，因此我很重视这类问题并希望能在大学生活过得更有意义，于是我认真学习专业知识并参加了学生会之类的组织，毕竟在管理宽松的情况下唯有提升自律性才能有所进步，而且我很关注班集体建设从而提升自身的集体荣誉感，除此之外还会通过志愿者活动的参与来树立正确的价值观。

　　学习方面则以专业知识为主并考取了一些证书，认真规划好大学生活能够让自身得到较好的提升，所以我加强了自律性并在课堂上认真学习专业知识，即便是在课后也会向老师请教自己没能理解的问题，另外我也积极参加各类知识竞赛并以此来锻炼自身的思维能力，闲暇时间则会在学校图书馆进行更深层次的学习，由于能够保持较高的自律性让我在大学期间取得不少进展，毕竟通过向学长学姐以及辅导员请教让我明白毕业后需要面临的'困境，所以我得努力提升自身综合素质从而学好专业知识才行。

　　生活方面则强化与同学的交流从而处理好人际关系，对于大学生活来说人脉资源的积累也是十分重要的，所以我会经常和同学讨论学习以及校园活动之类的事务，而且我也有参加校外兼职并以这种形式锻炼自己，对我来说参加兼职的做法能够让自己从中积累不少实践经验，由于我能合理安排时间从而没有影响到自身的学习，学生会的各项工作也有积极参与从而为校内师生服务，得益于这方面的锻炼导致我在综合素质方面得到了很大的提升。

　　很庆幸能够在这所美好的大学校园里进行学习，我会梳理好以往所学的知识并朝着未来前进，希望凭借着积极进取的心态能够在毕业后创造理想的事业。

大学生个人自我鉴定4

　　本人品学兼优、性格开朗、热爱生活，在学习之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的。

　　我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的同时也注重于对理论的实践。在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。参加校内的.活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流学习和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己有时做事会三分热情的短处。

　　在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我的帮助。在生活中建立了良好的人际关系，得到大家的尊重和支持。

大学生个人自我鉴定5

　　我也是要走向了社会，毕业了，回顾在过去这几年大学的日子，我也是感受到学到了挺多的东西，自己也是有了很大的改进，自己取得了的进步让我对于进入到社会也是更加的有信心，在此我也是要对我的大学生涯来做一个个人的自我鉴定。

　　过去的日子里，我认真的去学习，没有迟到，也是没有旷课过，可能有的同学觉得大学没有去旷过课是一种遗憾，但是我觉得旷课才是对自己最大的一个不负责任，也是一种遗憾，毕竟大学的时间真的好短，一眨眼的功夫，我就感觉过去了，现在想想，真的当初来到大学的日子仿佛就是在昨天，但是我也是在这几年的时间里努力的去把我专业的一个知识去学好了，我清楚，如果现在不学，那么毕业之后想学，真的很难，毕竟每天都是有工作在等着你的，虽然工作之中也是可以学，但那更多地是积累经验，而且在大学学好了，那么以后的工作也是可以更加的一个顺利了。

　　除了学习，我也是在生活上和很多同学友好的去相处，找到了很多一起有一样观念的同学，大家一起来努力，一起去奋斗，特别是在考证的时候，我也是和一些同学一起相互的鼓励，大家相互的去探讨，去解决问题，我也是专业相关的'一些证书都是考到手里了，并且在学校的一些活动之中也是让自己的能力去得到了一个锻炼，而在周末的时间，我并没有像有些同学一样去做兼职，我觉得这些兼职的意义并没有那么的大，我还是在图书馆去看书，去多学一些专业的知识好一些。

　　同时在寒暑假的时候，我就去找一些专业相关的工作去实习，通过工作，了解了一个行业，清楚我们专业的一个职业该如何的去规划更好一点，而今要离开了学校，去到社会，我也是不那么的迷茫，知道社会是什么样子，并且清楚自己以后在岗位上可以做哪些工作，又是有哪些优势，我也是有了很充分的一个准备，特别是我在实习之中，也是掌握了一些工作的方法，让我更加的能去适应工作的一个岗位。

　　而今毕业在即，我也是挺怀念曾经学习的日子，我也是不后悔之前在学校的那段日子，我努力了，而且也是有了收获，要进入社会了，我也是准备好了。

大学生个人自我鉴定6

　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践潜力和组织潜力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常用心参加班级及学校组织的各种活动。

　　大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的'人，为建设社会主义中国做出自我的努力。当然我也深刻认识到自我的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。用心参加各项活动，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动用心肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践潜力和组织潜力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不一样的人相处，让自我近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

大学生个人自我鉴定7

　　光阴似箭!转瞬间我的大学生活已接近两年时间了。我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自我的脚印。

　　刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚的表情，自我的脸上不自主的有了微笑。似乎看到了当初的自我。而今，我已是几千名学子的'学姐了，不再对家充满眷恋，不再排斥这所“陌生”的学校了。

　　大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对“信息管理”四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。

　　尽管课业不紧张，但学习上却不允许我有丝毫的松懈。全国英语四级等级考试、全国二级等级考试(C语言)，不仅仅充实了我的学习生活，也让我的学习充满了挑战性。

　　图书馆依旧是一个很好的学习环境。那里留下了我的足迹与汗水。那里让我明白学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有之说。学习更是一个不断充实自我，完善自我的过程。所以它没有终止的一刻。

　　电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。它是我的学习伴侣，生活伴侣。自带的电脑让我更好地进行学习，也增进我对学习的兴趣。学习之余也了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐渐成长的点滴。

　　虽然我的大学生活自我鉴定相对简单，但简中有精。我的学习、生活永远是正在进行时。大二的学习生活又即将划上句号了。我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试，我相信自我能够取得更优异的成绩来证明自我的努力。

大学生个人自我鉴定8

　　在思想上，我始终对自己有较高的要求，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线。能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的'认识和定位。我将再接再厉，不辜负党和国家对我的培养。

　　在学习上，我觉得大学生首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。

　　一分耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。学习就是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。

　　在大学三年里，我提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

　　在能力和其他方面上都有了质的飞跃。在同学有困难的时候我尽我所能的帮助他们的同时，他们也在我有困难的时候，向我伸出了无私的援助之手，使我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

大学生个人自我鉴定9

　　时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一向以严谨的学习态度和用心的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信透过四年的学习与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自我的一席之地。

　　在政治上，我有坚定的政治方向，用心上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。

　　在学习上

　　凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自我，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自我更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

　　在工作上

　　除了用心参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我用心主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

　　在生活上

　　我严格要求自我，勤俭节约，遇事冷静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自我为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

　　离开大学校园并不意味着我将结束自我的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的`我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告别完美大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

大学生个人自我鉴定10

　　本人有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　　凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还十分注重英语潜力的培养，涉猎了超多英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时光阅读了超多文学名著，拓宽自我的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

　　除了积极参加学校、系、班级组织的.各项活动外，结合自身特长，我还参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

　　养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自我为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

大学生个人自我鉴定11

　　眼看大四就将过去了，时间真的过得好快。还记得当初自己进入大学的重重喜悦，和对大学的远大憧憬，四年下来得到了什么，又逝去了什么。在这里，即将踏入社会的时刻，很有必要做个自我总结，以便今后的日子扬长避短。

　　进入大学后，学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，我成绩基本是中等的，班级综合测评基本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的.方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评达到了最好。

　　为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

　　“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

　　在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

大学生个人自我鉴定12

　　作为学生，我认为我应该要在完成学业的同时做一些有利于自己、能够丰富自己的知识的事情。在大学的时间是过的很快的，我不想自己在大学毕业之后后悔在大学里自己没有好好的学习学到更多的知识。所以我在认真上课之外也会多去丰富自己的知识，开阔自己的视野。我觉得自己这样的想法是很值得肯定的，虽然现在会让我比其它的同学少了很多的娱乐的时间，但从长远看来这才是对我真正有利的事情。

　　在有时间的时候我会去图书馆看书，或者借几本书看，虽然我去的频率比较的低，但我觉得这样对我来说是比较的好的。我其实不是一个爱看书的人，我要是逼着自己多去几次的话，可能我都会不想看书了，所以这样的频率是能够让我认真的看完自己借的书的。我从书中真的知道了很多的知识，感觉自己整个人的视野都变得开阔了不少。虽然现在的网络很发达，想要获取什么知识都能够在网上查到，但我不认为自己在拿到手机之后能够静下心来认真的去看一本书，所以我真正想要获取到知识的话还是纸质的书籍比较的适合我。多知道一些东西对自己总是没有坏处的'，所以既然有时间多看些书也是可以的。

　　在周末我会去做兼职，我觉得这是我能够去跟社会接触的最好的方式，也是最适合我自己的方式。在兼职的过程中也学到了怎样跟同事相处，怎样跟上司沟通，这是在校园里面学不到的。所以我也觉得大学生真的需要出去看一看，趁着有时间的时候多去尝试一些东西，这样才能够在大学里有一些收获，而不是等到毕业的时候还是什么都不知道。在职场中重要的不仅仅是工作能力，跟他人的沟通也同样的重要。

　　当然，在这之外我首先要做的就是要保证不耽误自己的专业知识的学习，在期末考试中要取得不错的成绩。在考试之前我都会认真的复习，再加上平时上课的积累，所以自己每一次其实都是能够有不错的成绩的。我觉得这才是真正意义上的大学生活，不是每天都在宿舍打游戏或者玩电脑追剧，而是在闲暇的时候做一些丰富自己的事情，这样积累四年下来到了大学毕业的时候一定会有很大的收获。我觉得自己的生活是非常的充实的，也收获了许多。在接下来的日子里我也会一直保持着这样的态度，让自己能够收获更多。

大学生个人自我鉴定13

　　在忙碌中不知不觉已经度过了大学四年，在这四年里，有苦有甜，她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。

　　在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

　　在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。

　　在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的'职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。

　　学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选。在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

　　四年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

　　以上为我的个人鉴定，谢谢我的大学铸造了成长的我。

大学生个人自我鉴定14

　　时间不等人，回想起大学前的意气风发，四年的时间就这样过去了，没有一丝涟漪。四年的大学生活，造就了比之前更加丰富的我，变得成熟的我，有内涵的我，思想更加进步的我。这四年，是我人生中尤为丰富的四年，是不断撷取人生财富的过程。值此毕业之际，对大学四年做一个鉴定。

　　思想上，我始终朝着开拓进取的方向前进，从各方面提升自己，加强个人道德品质修养。对于有困难的同学积极帮助，在社会上积极参加各项社会实践活动，以帮助更多的人为己任。像在学校的义务献血活动每到半年的献血期限我就去参加，在平时回家的车上遇见需要捐款的残疾人士也会献出自己的一份爱心。

　　学习上，我准时上课，课前预习、课后复习的工作也认真做好。遇到不懂的问题积极寻找答案，考试每次都能取得较好的成绩。除了课堂上学习的知识之外，我还在图书馆查看各项课外资料，手不释卷。在课后除了学习，我还积极参加积极参加学校举办的各项活动、比赛，拓展自己的能力。在开学时申请加入学生会、社团。在学生会期间，一步一个脚印，向学长学姐学习，提高自己的表达能力、组织能力、交际能力。在社团活动中，积极主动，时刻不忘锻炼身体。

　　在大学这四年的时间内我不仅提升了自己，也交到了许多志同道合的朋友。自从进入宿舍的第一天起，军训时每一个人的自我介绍都深深的印刻在我的心间。班级就像一个大家庭，辅导员就是我们的大家长，操心同学生活中、学习上方方面面，班长就是老大哥组织我们参加比赛，进行班级活动，整个集体是团结友爱的。

　　这四年期间我也改变了自己，在高中时期的一些小毛病、小缺点有的已经完全改善，有的变成更大的缺点。比如我对完成任务会有拖延症，并且因为不急就会一天拖一天，等到时间不够时，就熬夜赶工；对一些事情的看法可能就比较偏激，有时候会偏听偏信，对自己认为的事情固执己见等等。对于自己身上可以看得见的、明显的缺陷我会在之后的工作中慢慢改正。

　　回首过去，从懵懂到成熟，踌躇满志的`我昂首跨入社会，不会忘记母校的教导，在社会中不断实现自我价值，积极面对生活的挑战，勇敢创造未来。

　　大学如同一艘大船，我们是船上的乘客，但是想要真正到达自己的彼岸需要做的就是能够在这艘大船上呆的够久，能够坚持住在这过程中的孤独寂寞，能够战胜路途的颠簸，不畏惧闪电雷鸣，不害怕海浪滔天。

　　我们要乘风破破浪前行，要坚持自己的梦想去赶往自己心中的彼岸，这只是我们人生中的一段旅程，是我们寻找方向的地方，虽然不见得是对其他人如此，但是他对我是如此。

　　大学需要的是学习，努力，学的不只是课堂里面的知识，还有其他更多的东西，每天我们除了必要的课程也有很多自己的时间可以用，在我看来大学的大一大二是我们学习的时间，大三大四是我们实践的时间，在这期间我一直都能够约束自己，让自己在这样艰难的情况下一直工作，一直坚持，每天都不放弃，学习的时候坚持每天学习好课堂的东西，不懂就问，不把问题积淀下来，时间一久就忘了，但是自己的问题还是没有解决，我喜欢的是现在的问题现在解决，以后的问题以后在解决。

　　我是一个勤快的人，应为在学习的时候如果不勤快，懒惰却不知道上进这只会让我们的工作变得越加艰难，没有多少的成绩，也不能取得多少效果，我不是一个愿意沉默的人，我每天早上都会在六点钟起来，一直奉行早起的鸟儿有虫吃，笨鸟先飞。没有什么优势我之后比被人好更多的时间来学习了，把自己的能力提升上来，因为我相信只要愿意去做就一定会有所收获就一定能够得到很大的改善，我不相信命运，也不相信不劳而获，我没有杰出的父母也没有深厚的家底，我要做的就是积累，不浪费爸妈多年的辛苦努力，不浪费爸妈的辛苦付出，用自己的坚持去学好自己的知识。

　　每当我动摇的时候我总是会看一下放在我床头的那句话，笨鸟先飞，看一看成功人士的失败经历，用他们失败的经历去给自己敲响警钟去给自己带来新的答案，而不是像现在这样一直沉默这，努力需要不断的做出更多的付出，我也一直都这样认为的，每天我都坚持学习，坚持努力也会在学习之余抽时间去实践去参加工作，工作不是游戏，我喜欢一个人找工作，因为与同学一起顾虑太多，每个人的选择不同，又何必相互牵绊呢，坚持努力总会有说收获的，付出总会有回报，我相信，我能够路靠我的双手去创造我的天地，去努力实现自己的梦想。

　　每一天对我来说都是那么重要，因为我的大学时光有减少了一天因此在大学期间我都会把时间好好的算起来，我知道如果现在不知道珍惜，不知道努力去付出去好好的学习去学习去锻炼等到走入社会没有任何优势的我将会很吃亏，我不可能等待机会到来，也不可能等待着工作来找自己，只有找自己想要的，去工作自己喜欢的，才是我要做的任务。

大学生个人自我鉴定15

　　时光飞逝，不知不觉中过去了，在老师同学们的帮助下，我顺利的完成了实习班主任的工作。总的来说，我们班同学在各方面的表现都是比较好的，但也存在着一定的问题。现将实习工作做如下自我鉴定：

　　近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践。

　　做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，经常与学生交流，赋予学生帮助，让他们感觉老师是在关怀他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

　　一学习方面

　　由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的自己支配时间。很多同学在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，打算迎接期考。同学们的学习积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复习的行为，对自己的学习不够负责。

　　二思想方面

　　我们班的同学积极向党组织靠拢，大不部分的同学都是积极份子以上，并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。

　　三班级活动方面

　　在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识趣味于一体的.活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。

　　在短暂的实习工作中我体会到，学生思维力创新力的培养，主渠道是课堂教学。要限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思量主动探究大胆质疑，敢于标新立异。采纳“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的乾坤，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生惟独在此境界中才会产生心态，从而诱发潜在的创新智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。

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