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小学红十字会活动方案
为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小学红十字会活动方案，欢迎阅读与收藏。
小学红十字会活动方案1
为纪念第67个“五.八世界红十字日”，大力宣传“人道、博爱、奉献”的红十字精神，根据市红十字会《关于开展纪念“五.八世界红十字日”暨“博爱淄博”红十字宣传月活动的通知》要求，为进一步宣扬红十字会“人道，博爱，奉献”的人道主义精神，使其更加深入人心。我校红十字会将组织开展相关活动，增强同学们关心关爱他人的意识，提高同学们自救与救助他人的能力，让爱与希望的种子在燕崖镇中心小学这片热土上茁壮成长。现就开展“红十字博爱月”宣传活动特做方案如下：
一、 活动主题：
我与红十字的`故事。
二、 活动目的：
通过开展红十字会活动日相关活动，传播红十字会“人道、博爱、奉献”精神，培养青少年学生关心他人、服务社会的爱心理念，进一步推动学校红十字会工作的开展。
三、 相关活动：
1. 通过召开红十字主题班会、办红十字手抄报等形式对红十字会进行宣传：增强同学们对红十字会发展历史、红十会知识的了解与认识;
2. 组织同学们开展一次红十字志愿活动：在红十字活动月期间我校红十字会组织同学们为贫困家庭的同学捐赠物品(衣物、学习用品、)，为贫困家庭的同学的奉献一份爱心。
3. 组织开展“认领一个红十字爱心储蓄罐”活动：红十字会活动月期间，我校红十字会组织班级认领一个红十字爱心储蓄罐活动，把平时的一部分零用钱自愿放在班级的红十字爱心储蓄罐中积攒起来，做一些关爱他人、奉献社会的事情。
4.以班级为单位开展救护知识培训：帮助同学们掌握急救知识，已达到自救和救助他人的目的;
5.开展新会员入会仪式：通过红十字会新会员入会仪式激励学生报效祖国;积极参与，奉献爱心;救死扶伤;
四、相关活动时间安排：
1.2014年5月7日—2009年5月12日：广播站、主题班会对红十字会进行宣传。
2. 2014年5月13日—2009年5月16日：学生自办红十字手抄报加深对红十字精神的理解。
3. 2014年5月19日—2009年5月20日：组织开展捐款捐物活动 。
4. 2014年5月21日—2009年5月23日：组织开展“认领一个红十字储蓄罐”活动;
5.2009年5月26日：各班组织开展红十字会救助知识培训活动;
6.2009年5月27日：举行红十字会新会员入会仪式;
五、 活动地点：
1.捐款捐物活动地点：少队室;
2.“认领红十字储蓄罐”地点：少队室;
3.救护知识培训地点：各班根据本班实际情况自定;
4.红十字会新会员入会仪式：少队室;
六、 活动主办单位：
xx小学红十字会;
七、 工作要求：
1.有计划的开展各项活动，要积极通过多种形式，广泛宣传倡导助人为乐，关注身心健康，无私奉献和服务社会的高尚思想和人道、博爱、奉献的红十字精神，使广大师生自觉加入到活动中。
2.组织活动要坚持突出主题，符合红十字宗旨，坚持活，公益性、社会性、群众性和志愿性，广泛动员广大师生积极支持，踊跃参与，要以创新的思维，激发师生参与的热情和积极性;
3.未尽事宜由领导小组协调，相关人员按要求实施。
小学红十字会活动方案2
一、活动主题：爱心无限快乐奉献
红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织，红十字青少年，是在全国各级各类学校中建立红十字组织，发展会员，开展红十字青少年活动，进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育，促进学生的德育发展;开展国际红十字青少年的友好交往。目的是为推动“红十字运动”。本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们“爱心无限快乐奉献”。此次活动由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
二、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3、将义卖所得的钱款全部捐给温州市红十字总会。
三、参与对象：全校师生(1.2年级学生只买不卖)
四、活动组织：各班级成立“爱心义卖”活动小组。(售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员)
五、活动时间：xxxx年4月29日下午
六、活动地点：星五小学校操场
七：人员安排：
1、总负责：x
2、安全总负责：x
3、现场安全巡逻：x
4、各班级管理：各班主任和配班教师
一(1)：x
一(2)：x
二(1)：x
二(2)：x
三(1)：x
三(2)：x
四(1)：x
四(2)：x
五(1)：x
五(2)：x
六(1)：x
六(2)：x
5、现场组织协调：x
6、现场摄影安排：全体教师(大家都用手机记录当天有趣的事情)
八、活动准备：
1.义卖前一周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2.活动前各中队准备好广告宣传标语，采用各种方法吸引师生目光。
3.每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训。
5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心无限快乐奉献”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：
(1)有序：不跑、不追、不挤
(2)守纪：不大声喧哗
(3)文明：不强买强卖
(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
(5)交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
八、具体安排：
(1)：活动前期安排
4月20日，大队部进行义卖活动的宣传和任务安排工作。
4月21日--4月24日，以班级为单位，绘制义卖活动海报，每班出2份海报(大小：全开的纸。可以手工绘画相结合绘制，可以小组同学合作完成)。
4月20日--4月24日，在会员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义卖物品，由班级“爱心义卖”小组成员负责整理与保管。
4月27日：
1、确定几名售货员、收银员、推销员等(人数根据自己班级义卖物品的.多少而定)。制作一个收钱的爱心箱(收银箱)，有专人保管。
2、物品分类标价(如：一元区、二元区、五元区等，简便易操作)。
(2)义卖物品筹集要求：
1、可以是自己书籍、玩具、小精品、手工艺品等。
2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
3、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
4、每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
5、每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。
(3)活动过程安排：
xxxx年4月29日：
1、午休时间：12:50-13:20，各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。(操场上划分各班柜台区域，各班班长到指定的义卖地点熟悉地形，义卖柜台所用的桌椅(自己班教室里准备)。
2、各年级购买时间安排：下午第一节课：当广播音乐响起时，各班级开始进行义卖活动，学生由配班老师带领到到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。
一、二年级学生下午13:20--14:10由家长带领下进行购买。时间到，购买结束后组织放学和卫生打扫。
三~六年级学生下午14:20--4:00，由孩子自行购买。
3、义卖活动结束，各班级整理柜台并打扫场地卫生，班主任组织学生回班。清算所得义卖款，上交学校工会和大队部。
4、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
5、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。大队部干部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评“特色商铺”的处罚。
6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
7、孩子可以在学校准备的大背景上进行爱心签名，留作纪念。
九、总结评比：
活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各班级及时总结本次活动，发掘活动中的典型事迹。学校将在各班级总结的基础上，评比表彰活动中的先进个人和先进集体若干。
对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：
1、“特色商铺”奖(3-6年级参评)(共评选出4个商铺)
评选办法：全体教师与各班5名代表的投票结果统计
每个年级评选一个“特色商铺”，评选要求：
(1)商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。
(2)商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
(3)文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
(4)场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。
(5)班级纪律：外出购买的同学在导购老师的带领下文明有序的进行购买，不喧哗、不乱跑。
注：若出现售货员站在椅子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消参评资格。
2、“爱心志愿者”奖(购买者、义捐者每班各三名，1-6年级参评)
由班主任在班级内评选，评选要求：
(1)在义卖中积极捐献物品并进行文明消费。
(2)在义卖过程中文明服务。
(3)无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
(4)在购买时不乱扔垃圾。
3、“最美海报”奖(3-6年级参评)
评委组成员：各班班主任
给自己的商铺起一个创意店名，准备好广告宣传语、宣传海报，每个年级评选一幅“最美海报”，(义卖活动结束后，各班将海报上交至教导处，由评委统一选评)。
十、活动要求
1、在活动中，要保持校园卫生，不乱丢纸屑。值日老师将对整个活动过程进行卫生监督。
2、义卖结束后，班主任老师在放学前将义卖款结算好上交王艳老师处。
星五小学大队部
小学红十字会活动方案3
第一章总则
第一条是以学生为主体、教职员工共同参加的人道卫生救护组织,遵守《中华人民共和国红十字会法》和《中国红十字会章程》，遵循中国红十字会的各项基本原则，接受上级红十字会的领导。
第二条青岛四方第二实验小学红十字会是中国红十字会的一个基层组织,是本校开展精神文明建设,增强爱国主义,国际主义教育,搞好学校健康教育和素质教育及开展人道主义、社会服务活动的阵地。
第三条青岛四方第二实验小学红十字会是以”弘扬人道主义精神,普及卫生救护知识,促进校园文明建设”为宗旨,倡导“人道、博爱、奉献”的红十字精神。
第二章任务
第四条青岛四方第二实验小学红十字会的主要任务是：
（一）学习、宣传、执行《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字会标志使用办法》，遵守《中国红十字会章程》；
（二）广泛开展日常救护知识培训,普及健康教育知识和红十字会基本知识；培养良好卫生习惯，增进师生身心健康；
（三）组织本红十字会会员、志愿工作者和积极分子结合爱国主义和国际主义教育，配合学校素质教育，培养学生的创新精神和实践能力投入创建文明学校的活动，热心为同学、为学校、为社会服务；
（四）在力所能及的范围内参加救护、救灾、支援贫困地区及尊老敬师、爱幼助残等人道主义社会服务活动；
（五）根据学生的`年龄特点开展形式活泼,有益于身体健康的各种活动；
（六）学习和宣传《无偿献血法》,积极倡导和推动无偿献血事业,组织学校广大教师积极参与无偿献血活动；
（七）组织红十字会学生会员积极参与社会调查、社会实践和社区志愿服务活动；
（八）组织红十字学生会员同各校的红十字学生会员之间进行交流、相互学习的活动；
（九）本红十字会和校内各社团、共青团组织建立友好互助的关系，配合开展工作；
（十）按照国际红十字会和红新月活动的基本准则，完成学校领导交办和上级红十字会布置的有关任务。
第三章组织机构
第五条青岛四方第二实验小学红十字会的领导机构是青岛四方第二实验小学红十字会的次数综合评定，由校红十字会理事会对红十字会工作岗位上做出显著成绩的专（兼）职干部、有模范事迹的会员，校红十字会给予表彰和奖励或授予荣誉会员称号和颁发荣誉证书、证章，并由学校记入人事档案。
第五章经费
第十一条青岛四方第二实验小学红十字会的经费主要来源：
（一）学校行政部门拨款；
（二）红十字会员缴纳的会费；
第十二条会费由本校红十字会负责收缴、使用和管理；会费使用情况，定期向本校红十字会理事会报告。
第十三条红十字会开展救助工作，经校方及有关部门允许，可以进行募捐。
第六章附则
第十四条本章程自通过之日起生效，其解释权归青岛四方第二实验小学红十字会理事会。
小学红十字会活动方案4
xx小学，始建于1909年，总占地面积3万多平方米，现有教学楼、办公楼、多功能楼、幼教楼等7幢，建筑面积1.8万平方米，各种功能室及专用教室内部设施配备齐全，功能完善。学校现有60个教学班，其中小学部46个班，在校学生2500多名，教职员工181名，专任教师138名，学历达标率100%。学校确立了核心育人理念“爱”——“让爱传承，大爱无边。关注师生健康，关注师生生命质量”。坚持用“爱”培养人、塑造人、发展人，紧紧围绕 “一体两翼”发展模式，立足长远，面向全体，全面推进素质教育向纵深发展，全面提高了育人质量。学校现为山东省素质教育示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省校园文化建设示范学校等。
学校十分重视红十字青少年工作，将“人道、博爱、奉献”的红十字精神与学校的育人理念有机融合，把广泛、深入、持久地开展有特色的红十字活动作为提高学生整体素质，加强学生思想道德修养的重要载体，寓丰富多彩的'红十字活动于学校整体育人的大氛围中。积极参加各级红十字会开展“红十字模范校”创建活动，20xx年8月被评选为“山东省红十字模范校”，并被省会推荐参加“全国红十字模范校”评选。
根据学校红十字会发展规划及工作计划，落实好山东省红十字会成立学校红十字会救护志愿服务队的总体规划，做好我校的培训及相关活动，特制订以下方案：
一、加强阵地建设，成立救护组织，宣传红会精神 进一步加强学校“红十字青少年培训基地” 建设，聘请市、区红十字会专家为培训教师，增置红十字运动知识书籍、60班=6000元;
二、购置部分三角巾、纱布敷料、弹性绷带、人工呼吸面膜、夹板、急救知识手册、宣传图板制作、交通费等，用于青少年救护志愿服务队的日常训练和应急救护演练活动的顺利开展。
三角巾100个×5元=500元
纱布敷料10cm×10cm
弹性绷带5cm×4.5m 人工呼吸面膜
宣传图板
救护志愿服务队队旗
急救知识手册
夹板
交通费
合计
预算共计
100包×4元=400元
100卷×4元=400元
200个×2元=400元
3个×100元=300元
1个×100元=100元
100本×15元=1500元
2组×50元=100元
300元
4000元
10000元
小学红十字会活动方案5
一、活动主题：爱心无限快乐奉献
红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织，红十字青少年，是在全国各级各类学校中建立红十字组织，发展会员，开展红十字青少年活动，进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育，促进学生的德育发展；开展国际红十字青少年的友好交往。目的是为推动“红十字运动”。本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们“爱心无限快乐奉献”。此次活动由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
二、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3、将义卖所得的钱款全部捐给温州市红十字总会。
三、参与对象：全校师生（1、2年级学生只买不卖）
四、活动组织：各班级成立“爱心义卖”活动小组。（售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员）
五、活动时间：20xx年4月29日下午
六、活动地点：星五小学校操场
七：人员安排：
1、总负责：z
2、安全总负责：z
3、现场安全巡逻：z
4、各班级管理：各班主任和配班教师
一（1）：z
一（2）：z
二（1）：z
二（2）：z
三（1）：z
三（2）：z
四（1）：z
四（2）：z
五（1）：z
五（2）：z
六（1）：z
六（2）：z
5、现场组织协调：z
6、现场摄影安排：全体教师（大家都用手机记录当天有趣的事情）
八、活动准备：
1义卖前一周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2活动前各中队准备好广告宣传标语，采用各种方法吸引师生目光。
3每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训。
5义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心无限快乐奉献”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤
（2）守纪：不大声喧哗
（3）文明：不强买强卖
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
九、具体安排：
（1）：活动前期安排
4月20日，大队部进行义卖活动的宣传和任务安排工作。
4月21日——4月24日，以班级为单位，绘制义卖活动海报，每班出2份海报（大小：全开的纸。可以手工绘画相结合绘制，可以小组同学合作完成）。
4月20日——4月24日，在会员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义卖物品，由班级“爱心义卖”小组成员负责整理与保管。
4月27日：
1、确定几名售货员、收银员、推销员等（人数根据自己班级义卖物品的多少而定）。制作一个收钱的爱心箱（收银箱），有专人保管。
2、物品分类标价（如：一元区、二元区、五元区等，简便易操作）。
（2）义卖物品筹集要求：
1、可以是自己书籍、玩具、小精品、手工艺品等。
2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
3、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
4、每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
5、每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。
（3）活动过程安排：
20xx年4月29日：
1、午休时间：12：50—13：20，各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。（操场上划分各班柜台区域，各班班长到指定的.义卖地点熟悉地形，义卖柜台所用的桌椅（自己班教室里准备）。
2、各年级购买时间安排：下午第一节课：当广播音乐响起时，各班级开始进行义卖活动，学生由配班老师带领到到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。
一、二年级学生下午13：20——14：10由家长带领下进行购买。时间到，购买结束后组织放学和卫生打扫。
三~六年级学生下午14：20——4：00，由孩子自行购买。
3、义卖活动结束，各班级整理柜台并打扫场地卫生，班主任组织学生回班。清算所得义卖款，上交学校工会和大队部。
4、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
5、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。大队部干部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评“特色商铺”的处罚。
6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
7、孩子可以在学校准备的大背景上进行爱心签名，留作纪念。
十、总结评比：
活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各班级及时总结本次活动，发掘活动中的典型。
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