迎新年活动方案
为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的迎新年活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
迎新年活动方案 篇1
一、活动背景
为了迎接新年的到来，我们组织了一场盛大的迎新年活动。本次活动旨在增强员工之间的凝聚力，营造欢乐祥和的节日氛围，让员工们在新年的第一天感受到公司的温暖和关怀。
二、活动时间
XXXX年XX月XX日
三、活动地点
公司大楼、员工食堂及周边区域
四、活动内容
迎新年晚会：公司组织了一场精彩的迎新年晚会，邀请了员工家属共同参加。晚会上，员工们表演了各种才艺节目，包括歌唱、舞蹈、小品等，现场气氛热烈，欢声笑语不断。
迎新年聚餐：公司为员工准备了丰盛的迎新年聚餐，员工们欢聚一堂，共同品尝美食，分享快乐时光。
迎新年游园活动：公司组织了一场游园活动，设置了多个趣味游戏环节，员工们积极参与，尽情享受游园的乐趣。
迎新年礼物：公司为每位员工准备了一份迎新年礼物，表达了对员工的关心和祝福。
五、活动效果
本次迎新年活动取得了圆满成功，员工们感受到了公司的关怀和温暖，增强了团队凝聚力。同时，活动也营造了欢乐祥和的节日氛围，让员工们在新年的第一天感受到了公司的喜庆氛围。
六、总结与建议
本次迎新年活动是一次成功的集体活动，但也存在一些不足之处。例如，活动筹备时间较短，部分环节准备不够充分；部分员工对活动的参与度不高。针对这些问题，我们提出以下建议：
提前做好活动筹备工作，确保各项环节的顺利进行。
加强宣传力度，提高员工对活动的`参与度。
丰富活动内容，增加更多的互动环节，让员工更加投入到活动中去。
在未来的活动中，可以考虑更多的环保和可持续发展的元素，如使用可再生材料、减少废弃物等。
对于一些特别的活动环节，比如游园活动，可以设置更多的主题区域或者互动环节，让员工有更多的选择和参与感。
在未来的活动中，可以尝试引入更多的科技元素，如虚拟现实、增强现实等，增加活动的趣味性和互动性。
在筹备活动时，可以更多地听取员工的意见和建议，让员工参与到活动的策划中来，这样可以提高员工的参与度和满意度。
总的来说，这次迎新年活动是一次成功的尝试，也是我们未来组织更多活动的宝贵经验。我们相信在未来的活动中，我们将能够做得更好，为员工提供更多有趣、有意义的活动。
迎新年活动方案 篇2
活动的主题：
迎接新年——20xx年的到来
活动目的：
通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年，了解中国新年习俗。
活动前准备：
小品——《对春联》；查找关于新年习俗的问题；主持稿撰写
活动主要内容与过程：
（一）开场
甲: 踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2010年。
乙: 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步
甲: 我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：新年的脸红了；
甲: 新年的心飞了；
乙：春的脚步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我们成长的`距离；
甲: 新年染红了我们快乐的生活；
乙：新年让我们截取下了四季的片段；
甲: 新年给了我们人生的禅想
乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；
共: 今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 今天，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
共: 在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!
（二）相声《对春联》
对于春节，有一个很重要的习俗，那就是对春联，今天，我们就来观看一个有关春联的相声。
（三）新年习俗知识问答
新年即将到来，那么大家对新年的了解有多少呢?首先，就让我们进行一个小小的知识竞赛，以小组为单位进行答题。
活动后记：
在除旧迎新之际，不仅了解了各国迎新年的习俗，也更知晓中国的传统文化习俗。在新的一年到来之际，同学们为自己美好的一年许下心愿，不仅祝福自己的祖国更昌盛，2010年的奥运更成功，自己的学业更有进步，身体更健康，同学们、老师们更快乐！
迎新年活动方案 篇3
活动时间：
1.1—
1.2
活动地点：
上炼三村幼儿园
活动对象：
大班全体幼儿、教师
活动内容：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化
2、手工：给弟弟妹妹做礼物
3、与肯德基联手活动：开学总动员
4、互动联谊会
活动目标：
1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。
2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。
3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。
活动具体安排：
1月1日
主题活动一：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化
7：30–8：30
1、教师热情迎接幼儿
2、自由看看班级环境的变化
3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情
8：30–9：00
室内运动
9：00–9：30
生活盥洗
1、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池
2、幼儿吃点心
3、幼儿自由交流，活动
9：30–10：30
1、排座位
2、认识新朋友
（1）新朋友自我介绍
（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己
（3）新老朋友共同游戏
3、认识室内外环境
（1）认识活动区域环境
（2）介绍幼儿园走廊环境
（3）参观其他班级环境
10：30–11：00
餐前准备
1、标记
（1）晨检标记
（2）杯标
2、餐桌位置的安排
3、用餐习惯的.巩固
11：00–11：30
午餐时间
11：30–11：45
幼儿散步，参观室外活动环境
11：45–14：15
午睡时间
1、认识小床标记
2、幼儿午睡
14：15–14：45
点心时间
14：45–15：15
手工：给弟弟妹妹做礼物
15：15–15：45
送礼物：
1、与弟弟妹妹一对一结成对子
2、与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）
3、把礼物送给弟弟妹妹
15：45–16：00
离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
1月2日
主题活动三：互动联谊会
1、自由看看班级环境的变化
2、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情
8：30–9：00
室内运动
9：00–9：30
生活盥洗
1、继续巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池
2、幼儿吃点心
3、幼儿自由
交流，活动
9：30–10：30
欢乐总动员（与肯德基姐姐联欢）
1、个别幼儿与姐姐一起布置会场
2、与姐姐相互认识
3、跳操
4、小制作（由肯德基提供材料）
5、游戏：猜谜
抢椅子、拷贝不走样
6、观看节目表演
10：30–11：00
餐前准备
1、标记
（1）晨检标记
（2）杯标
2、餐桌位置的安排
3、用餐习惯的巩固
11：00–11：30
午餐时间
11：30–11：45
幼儿散步，参观走廊环境
11：45–14：15
午睡时间
1、巩固小床标记
2、幼儿午睡
14：15–14：45
点心时间
14：45–15：45
互动联谊会
1、唱唱跳跳中班学过的歌舞
2、游戏
（1）双人夹球前进
（2）两人三足
（3）顶气球
3、拉丁舞
15：45–16：00
离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
7：30–8：30
1、教师热情迎接幼儿
——最新微专题：蛇年图说——幼儿园新年素材
迎新年活动方案 篇4
一、活动的目的
本次活动，旨在元旦来临之际，组织学生通过诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化的同时，用一种别样的形式来庆祝我们的节日；同时使孩子们在诵读经典的过程中获得古诗文经典的'基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和，提高广大学生文化和道德素质，增强自信心和自豪感；最后，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。
二、活动安排和措施
（一）实施过程
1、在阅读课，教师引导学生阅读。进行经典吟诵、，分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。
2、利用双休日、节假日，倡导学生自主阅读一定量的诗文。
3、各班利用墙报、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
4、每天课前10分钟诵读要坚持不懈，教师组织，学生全员参与。
5、充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
6、指导学生撰写诵经读典的体会和感受，评选优秀诵读。
（二）有型成果
1、3-6年级组织学生办理“庆元旦迎新年”中华经典诵读成果手抄报，每个学生将诵读的内容用手抄报的形式展现出来，各班选取10份精美的手抄报上交。12月20日前完成。
2、除上交的作品以外，其余作品选取部分布置到班级墙报上。
3、3-6年级要指导学生将中华经典诵读的感受和体会写成日记的形式，每班选取优秀的日记3篇，拍照上交学校。12月24日前完成。
4、经典诵读展示活动，要求附后。
三、比赛时间及地点：
1、时间：20xx年12月27日
2、地点：前校园
3、参与对象：全体学生（集体）
四、比赛形式和内容：
1、形式：（集体赛）比赛以班级为单位，参加人数不能少于全班人数的80%。以自选（参赛班级自选自己最拿手的背诵篇目）为主要形式，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。鼓励老师和家长参与诵读展示。
2、比赛内容：三字经，弟子规，古诗词，千字文、笠翁对韵、大学、中庸、论语、孟子......
五、评选办法
1、比赛分班进行，抽签决定顺序。
2、评分标准附后。
3、评委临时抽调。
4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分依据分数从高到低的顺序，评出一、二、三等奖。
六、其它要求：
1、各班要高度重视，语文教师要密切配合。组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。
2、各班教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
“庆元旦迎新年”中华经典诵读展示活动评分标准
评分项目及相应分值（共100分）
一、仪表形象：（10分）
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
二、语言表达：（30分）
1、普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动
2、语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容
3、能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
三、态势神情：（20分）
1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然
2、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
四、朗诵效果：（20分）
1、朗诵有感染力，声情并茂
2、朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
五、时间要求：（5分）
时间为6分钟内。
六、创意：（15分）
1、朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐
2、有老师或家长参与等其它富有创意的形式。
迎新年活动方案 篇5
活动主题：
欢乐圣诞，喜迎新年
活动时间：
亲子班：XX-12-23 9:30—11：30
半日班：
XX-12-249:30—11：30
活动地点：
阳光宝贝早教中心
物品准备：
游戏材料、音乐、美食等；
活动具体安排：
一、欢乐游园会，亲子乐淘淘。
亲子班游戏：
1.摘苹果；
2.圣诞帽运糖果；
3.顶包拾糖；
4.听声音找宝贝；
半日班游戏：
1.顶包拾糖；
2.听声音找宝贝；
3.抛接圣诞球；
4.猜声音游戏；
二、圣诞狂欢，歌曲串串烧。
1.《jingle bells》。
2.《we wish you a merry christmas》
3.《i’m a cat》
4. 《flying bee》
5.《five little ducks》
三、圣诞老人出动派发糖果。
四、美食分享：老师将为宝宝们准备丰盛的美食，大家一起品尝与分享，共同欢庆新年的到来。
XX.12.17
迎新年活动方案 篇6
一、活动背景
为了迎接新年的到来，我们组织了一场丰富多彩的迎新年活动。本次活动旨在增进员工之间的感情，营造欢乐祥和的节日氛围，同时展示公司的企业文化和团队精神。
二、活动时间
XXXX年XX月XX日
三、活动地点
公司大楼及周边广场
四、活动内容
春联赠送：邀请书法家为员工书写春联，并赠送给大家，寓意着新的一年红红火火，福气满满。
游园活动：在周边广场设置了多个游乐项目，包括拔河、跳绳、滚铁环等，让员工们在游戏中感受欢乐，增进友谊。
文艺表演：员工们自发组织了文艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品等多种形式，展示了员工的才艺和团队合作精神。
自助聚餐：公司提供了丰盛的自助餐，员工们自由交流，品尝美食，畅谈新年愿景。
五、活动效果
本次迎新年活动取得了圆满成功，员工们度过了一个欢乐、祥和的节日。活动不仅增进了员工之间的感情，还展示了公司的企业文化和团队精神。同时，活动也得到了员工们的积极反馈，大家纷纷表示希望公司能够举办更多这样的活动。
六、活动不足及改进方向
在活动中，部分员工对于活动的`安排和流程不够了解，导致出现了一些小插曲。为了改进这一不足，我们将在未来的活动中提前制定详细的流程和安排，并通过多种渠道向员工传达相关信息。同时，我们也将更加注重活动的安全和细节问题，确保活动的顺利进行。
七、总结
本次迎新年活动是一次成功的团队建设活动，也是一次展示企业文化和精神面貌的好机会。
迎新年活动方案 篇7
一、活动背景
为了迎接新年的到来，我们组织了一场丰富多彩的迎新年活动。本次活动旨在增强团队凝聚力，提升员工士气，同时也为员工们提供了一个放松身心、增进友谊的机会。
二、活动内容
联欢晚会：晚会上，员工们自发的表演了各种节目，包括歌唱、舞蹈、小品等，现场气氛热烈，笑声不断。
抽奖环节：为了增加活动的趣味性，我们设置了多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖等，每位员工都有机会获得奖品。
聚餐环节：在活动现场，我们准备了丰盛的晚餐，员工们边品尝美食，边交流工作心得，场面温馨和谐。
三、活动效果
本次迎新年活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。首先，活动增强了团队凝聚力，员工们在活动中互相帮助，增进了彼此之间的`友谊。其次，活动提升了员工士气，大家在活动中感受到了公司的关怀和温暖，更加积极地投入到工作中。再次，活动为员工们提供了一个放松身心的机会，大家在活动中释放了工作压力，身心得到了放松。
四、总结与建议
本次迎新年活动取得了良好的效果，但也存在一些不足之处。例如，活动时间安排不够合理，导致部分员工无法参加；活动场地布置不够美观，影响了现场氛围。为了改进今后的活动效果，我们建议在活动策划时更加注重细节和可行性，例如提前了解员工的工作安排和时间需求，合理安排活动时间；加强场地布置和装饰工作，营造更加温馨、浪漫的氛围。
迎新年活动方案 篇8
元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
一、活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
二、活动宗旨：
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友
三、节目单：(略)
结束《假如幸福你就拍拍手》(注：节目如有变动需提前给老师说)
附：
游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。
游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。
幼儿园迎新年亲子游戏活动方案
一、指导思想：
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的`过渡的一种活动。
二、活动准备：
1、体育游戏材料的准备：
2、场地划分与布置：
3、音像收集与准备：
4、拍照、信息上传：
5、教师才艺表演：
三、活动流程：
(一)、园领导或年级组长讲话
(二)、幼儿早操表演
(三)、亲子体育游戏(按不同的游戏要求选择参与游戏的对象)
1、游戏：摸石过小河
参赛人员：每班出席6对亲子(妈妈和孩子)
形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。
玩法与规则：每组拿两块垫板，妈妈和孩子交替踩板往前到指定地点，掉入“河”中，退出游戏，速度快的一组为胜。
2、游戏：运西瓜
参赛人员：每班出席6对亲子(爸爸和孩子)
形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。
玩法与规则：孩子抱球送给爸爸，爸爸两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏，速度快的一组为胜。
3、游戏：我们一起来套圈(负责教师：)
参赛人员：每班出席6对亲子(妈妈和孩子)
形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。
玩法与规则：孩子与妈妈分别站在起点处准备，游戏开始，幼儿取呼啦圈(一位幼儿取一个)，跑到妈妈身边套在妈妈身上，妈妈再取出呼啦圈，跑到对面送给第二位孩子，这样依次进行，以最快套完的小组为胜。
4、游戏：接果果(负责教师：)
参赛人员：每班出席6对亲子(爸爸和孩子)
形式：次项比赛分6次进行，每次各班出一组亲子参赛。
玩法与规则：爸爸在腰间拴一筐子，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。
(四)、才艺表演
1、幼儿与家长的才艺表演
2、教师才艺术表演
迎新年活动方案 篇9
一、活动背景
随着时间的匆匆流逝，我们即将迎来新的一年。为了增进同事之间的感情，激发工作热情，我们单位决定举办一场迎新年活动。
二、活动目的.
通过此次活动，我们希望达到以下目的：
加强同事之间的交流与合作，提高团队凝聚力；
放松工作压力，增强员工的归属感；
为员工提供一个展示才艺的平台，丰富业余生活。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日，晚上19:00-21:00。
四、活动地点
XXXX。
五、活动内容及安排
晚会开幕：由主持人宣布晚会开始，并介绍活动的目的和流程；
文艺表演：员工自由组队，表演形式不限（如唱歌、舞蹈、小品等）；
游戏环节：设计有趣的团队协作游戏，增强同事间的互动；
抽奖环节：设置一二三等奖，增加活动的趣味性。
迎新年活动方案 篇10
在20xx年新年到来之际，为推动学院全民健身运动，工会决定组织学院教职工进行登山活动，现将有关事宜通知如下：
一、参加对象：
全体在职教职工。
二、比赛时间：20xx年12月28日下午4：00—5:50。
三、活动地点：学院xx公园
1、启动仪式：下午4:00在学院行政楼前集合出发，起点登山时间最迟不超过4:50。
2、活动路线：起点从京津路科技楼后山台阶而上→山顶三岔路交汇处（领取票1）→天津路路灯管理处公交站→学院后大门终点（领取票2）比赛结束。元旦过后各工会小组核对登山票（票1+票2）填报造册，凭登山票和登记表到工会领取纪念品券，教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。
四、注意事项
1、各工会小组动员组织本单位教职工积极参加，登山请穿着运动鞋，身体不适者谢绝参加，参加者安全自负。
2、登山活动教职工不得冒名代替或代领登山票。
3、在登山活动中，要牢固树立安全意识，不得携带火种上山，不在危险地带逗留，不随意丢弃垃圾，不破坏公园植被。
迎新年活动方案 篇11
一、活动背景
为了迎接新年的到来，我们组织了一场丰富多彩的迎新年活动。本次活动旨在增进员工之间的友谊，提高团队凝聚力，同时让员工感受到公司大家庭的温暖和关怀。
二、活动时间
XXXX年XX月XX日
三、活动地点
公司大楼、员工活动室
四、活动内容
（一）迎新年联欢晚会
我们邀请了公司员工及家属参加联欢晚会。晚会上，员工们表演了各种节目，包括歌唱、舞蹈、小品等，展示了他们的才艺和团队精神。晚会现场气氛热烈，大家欢声笑语不断。
（二）迎新年聚餐
在联欢晚会结束后，我们为员工准备了丰盛的年夜饭。大家围坐在一起，共同享用美食，畅谈新年愿望和展望。聚餐期间，我们还为员工发放了抽奖礼品，让员工感受到了公司的关爱和温暖。
（三）迎新年游园活动
为了增加活动的趣味性，我们还组织了游园活动。员工们可以在公司大楼内参观各种展览和景点，并参加各种趣味游戏和挑战。游园活动让员工们在轻松愉快的氛围中迎接新年的到来。
五、活动效果
本次迎新年活动取得了圆满成功。通过丰富多彩的活动内容，我们不仅增进了员工之间的友谊，提高了团队凝聚力，还让员工感受到了公司大家庭的温暖和关怀。同时，活动也展示了公司的企业文化和精神风貌，为新年的.到来增添了浓厚的喜庆氛围。
六、总结与展望
本次迎新年活动是一次成功的团队建设活动，让我们更加深入地了解了彼此，也让我们更加珍惜团队中的每一个成员。在新的一年里，我们将继续努力，为公司的发展贡献自己的力量。同时，我们也期待着下一次的团队建设活动，共同创造更加美好的未来。
迎新年活动方案 篇12
一、活动背景与目的
在新的一年即将到来之际，我们组织了一场盛大的迎新年活动，旨在庆祝新年的到来，增强团队凝聚力，营造欢乐祥和的氛围。
二、活动内容
联欢晚会：我们邀请了优秀的演员和歌手为大家献上精彩的演出，包括歌曲、舞蹈、小品等多种节目，让大家在欢声笑语中迎接新年的到来。
抽奖环节：我们为参与者准备了丰厚的奖品，包括电子产品、家居用品等，让大家在欢乐的氛围中感受新年的喜悦。
互动游戏：我们还组织了各种互动游戏，如猜灯谜、拔河比赛等，让大家在游戏中增进友谊，感受团队的力量。
三、活动效果
本次迎新年活动取得了圆满成功，参与者们度过了一个愉快的夜晚。通过联欢晚会和抽奖环节，大家感受到了新年的喜庆氛围和团队的温暖。同时，互动游戏也让大家在游戏中增进了友谊，感受到了团队的`力量。
四、总结与建议
本次迎新年活动是一次成功的尝试，为我们今后的活动提供了宝贵的经验。在今后的活动中，我们将继续创新活动形式和内容，让参与者们更好地感受到新年的氛围和团队的温暖。同时，我们也将加强活动的组织和安全管理，确保活动的顺利进行和参与者的安全。
迎新年活动方案 篇13
活动主题：迎元旦
主办单位：学生会
活动目的：加强学生会内部同学之间的交流，促进各个部门关系融洽
活动时间：元旦下午至晚上
活动主要流程：
第一阶段：时间：（待定）
具体环节：
1、速度大比拼。
每个部门出一名同学保持单腿站姿，将乒乓球置于乒乓球拍上，所有部门在各自部门“单腿”同学的乒乓球掉落之前进行快速，包的最少的三个部门进行才艺展示。
2、拯救部长。九位部长被主席团绑架在舞台，每个部门派一名部员去向主席团“求情”，只要有一位主席被部员逗笑了，则该部员可以把部长背回去。
3、PS：各部要把活动时拍的照片比如千奇八怪的饺子模样，如被整的比较惨的同学拍照留恋——可以当做是一个延续的活动，将来让他们交上来我们给评奖。
第二阶段：吃饺子时间：
1、思想调研和体育部配合。调研部回答脑筋急转弯，体育部派出一人来吃饺子一道题答上了他一分钟之内吃十个饺子，答不上来就去台下背一个同学上来让他一分钟吃十个饺子。
2、学习部和生活部配合。学习部同学能看，生活部闭眼，由学习部指导生活部，包的看的胜出，胜出的.部门的部长可以指定一个人去喝“饮料”。
3、外联和权益配合。外联部把外联拉到了学生会权益部里面，由他们在五分钟之内想设法去拉饺子。
4、宣传部和文艺部配合。的时候让他们两部各自选出一人合作去拉过路的人来一起参与活动（路人投掷纸飞机，砸到的人就要上台来回答脑筋急转弯，答上来了路人喝“饮料——醋、可乐、酱油三选一”，答不上来就由路人给被砸到的人选一个饮料喝）。
如果一直没有人来则一直由部长来表演节目。
5、节目在进行当中，办公室派同学把饺子送到团委或者任何老师办公室或者门岗或者宿舍管理员都行，进行录像，搜集他们祝福的话和吃饺子的摸样，然后再最后活动结束的时候（茶话会主席们总结发言之前时放一下片子）
第三阶段：茶话会时间：
1、诚实大胆。由办公室准备一些标签放在不透明袋子中，击鼓传花，花停在谁那里，就由谁来抓阄，按照标签上的内容进行表演。
2、文艺节目。
3、放映录像。
4、主席总结。
迎新年活动方案 篇14
主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：准备9个呼啦圈
游戏规则：游戏的'规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)
毛毛虫游戏(18个粉)
主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。
活动准备：地垫若干连成3长条
参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。
活动玩法：
家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线线游戏即可。
六、教师家长表演
游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎
再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给家的祝福!
七、结语
恢的时光总数得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我貌同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此，祝家在新的一年里，快乐平安!
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