幼儿园亲子活动方案

时间：2024-05-06 13:26:12 活动方案我要投稿

幼儿园亲子活动方案经典[15篇]

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的幼儿园亲子活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园亲子活动方案经典[15篇]

幼儿园亲子活动方案1

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育纲要》中明确指出：“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一，亲子运动会活动方案。 ”

　　亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

　　目前,在家庭教育中，亲子游戏，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年 11月10日---20xx年11月12日

　　11月10日上午：大班

　　11月11日上午中班

　　11月12日上午：小班

　　三、活动地点：幼儿园操场

　　四、活动目标：

　　1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的.情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

　　2、通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

　　3、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　五、活动准备：

　　1．发放邀请函，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

　　2．准备游戏需要的材料。

　　3．布置活动场地。

　　4．奖品。

　　六、具体活动方案：

　　（一）活动流程：（11月10日）

　　1、运动员入场仪式（大、中、小班全体幼儿）

　　2、升旗仪式

　　3、领导讲话

　　4、运动员代表讲话

　　5、主持人宣读注意事项

　　6、运动员退场，分组活动（中、小班幼儿带回教室；大班幼儿继续留在场内）

　　（二）大班亲子活动方案开始进行。

　　（三）11月11日上午，中班亲子活动方案开始进行，规划方案《亲子运动会活动方案》。

　　（四）11月12日上午，小班亲子活动方案开始进行。

幼儿园亲子活动方案2

　　活动时间：20xx年12月28日下午3：00

　　活动地点：机关幼儿园草莓班教室

　　活动目的：

　　1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中。

　　3、让幼儿感受新年的.欢乐和喜悦。

　　活动准备：

　　1、小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干、(红。黄。粉红。绿)标志各8个。

　　2、音乐《新年好》、《爱我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身体》、《声音滑梯》、《七月火把节》。

　　活动流程：

　　一、共同唱响《新年好》、《爱我你就抱抱我》

　　二、师幼表演：《加加油》体操、《我的身体》、《声音滑梯》。

　　三、亲子游戏

　　1、踩圈圈(分4组，每组8个家庭，共32个家庭)

　　游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

　　2、找宝宝(分4组，每组8个家庭，共32个家庭)

　　游戏规则：请家长带上眼罩，去摸宝宝的脸。手。头发，来判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

　　3、毛毛虫游戏(分2组，每组16个家庭，共32个家庭)

　　活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最前面的一位家长跑到后面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

　　四、集体舞蹈《七月火把节》。

　　五、活动结束。

幼儿园亲子活动方案3

　　11月26日上午，虽然天公不作美，不停地下着雨，但县实验幼儿园多功能教室内洋溢着一片温馨、快乐的气氛，40多名0—3岁的小宝贝们在爸爸妈妈的陪同下热情、积极地参加了我园开展的社区亲子活动。

　　本次活动开展前我们做了充分的准备，首先我们设计了一份精美的亲子活动邀请函，发动全园老师去各个社区发放;其次根据0—3岁幼儿的年龄特点认真制定了“亲子活动方案”，精心编排的亲子活动有：做花衣、气球娃娃、喂豆豆、钓鱼、亲子操、爬爬冠军等;还根据活动内容准备了丰富多样的亲子活动玩具、材料。在一个个有趣的游戏活动中，可爱的'小宝贝们和爸爸妈妈玩得不亦乐乎，孩子们红扑扑的脸上挂满了笑容，家长们也仿佛回到了快乐的童年时代。整个活动进展十分顺利，达到了预期的目标，更得到了家长们的一致好评。有几位家长激动地说：“这个活动对我们的亲子教育很有意义，下次实验幼儿园再举办这样的活动，可别忘了叫上我们。”

　　社区亲子活动是我园根据新《纲要》精神，结合县幼教中心指出的：“密切同社区的联系与合作，积极开展0—3岁散居儿童的教育与宣传活动”，充分发挥幼儿园在社区早期教育的服务功能和主导功能，方便、快捷地为社区居民提供幼教资源，帮助家长了解早期教育的意义和方法，让科学的早期教育走进千家万户而组织的。活动着力体现了三大特点：互动性——构筑了孩子与孩子之间、家长与家长之间、孩子与老师之间、老师与家长之间互动的平台和友谊的桥梁;趣味性——让孩子爱游戏，体验到与活动的乐趣;过程性——我们更关注幼儿、家长、教师在活动中综合素质的提高和兴趣的培养。

幼儿园亲子活动方案4

　　活动目的：

　　1、为孩子创设大胆与人交往的氛围及亲子交流的平台；

　　2、在各种篮球游戏活动中，提高孩子玩球的兴趣和技能；

　　3、通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的个性。

　　活动准备：

　　篮球若干，路障5个，独木桥4段，自制篮筐（网、呼啦圈）5个，各班班牌，奖状若干，礼物若干

　　活动过程：

　　一、教师带领幼儿搬椅子到操场指定的位置坐好，等待活动开始；

　　二、家长进园后，到各班家委（志愿者）所在的位置排队等候；

　　三、活动开始，教师集中幼儿排队到家长等候处，准备进场；

　　四、家幼进行曲进场，路线从楼梯口通道直走，右转到篮球场，边线为起点，面向舞台，队伍向后往操场延伸；

　　五、欣赏教师开场舞；家幼互动环节；

　　六、家长依次退场到各班位置就坐，同时教师发篮球给幼儿，表演集体篮球操；

　　七、幼儿依次退场与家长同坐，同时某老师带领篮球兴趣班的幼儿准备表演；

　　八、亲子游戏：

　　1、幼儿投球给家长，家长投篮，投得多又快的奖励，每人限投3球；

　　2、幼儿双手拍球到家长处，再和家长拉着手，各拍一个球回到起点，先到的奖励；

　　3、中途放置独木桥，幼儿拍球从独木桥上过，落桥后把球交给家长，家长绕路障S形拍球到终点，先到的奖励；

　　4、幼儿绕路障S形拍球到家长处，家长以同样的'线路拍球回起点，先到的奖励；

　　5、幼儿抱两球踏过轮胎后，到达终点；脚夹一球，先投一球；家长拿自制篮筐站终点外接球，接得快又多的奖励；

　　6、家长双脚夹球跳到幼儿处，幼儿拍球回到起点，先到的奖励。

　　游戏规则：

　　1、除双球双手拍，其余的都是单手拍球；

　　2、中途掉球的，可以捡回继续；

　　3、违反游戏规则的，成绩将被取消。

　　九、颁奖仪式

幼儿园亲子活动方案5

　　设计意图

　　每年六月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总数三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。为此，我们年级组特开展了“我老爸最棒”的趣味运动会，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　活动时间

　　六月份的第三个星期天。

　　活动地点

　　幼儿园操场。

　　活动内容

　　游戏一：群爸力量（拔河）参加人数：32人（每班各10人）

　　【游戏内容】将爸爸们分成两队，以3局2胜的方式决出胜负，获胜的获得团队冠，其次获得亚。

　　游戏二：老爸，向前冲（滑板车）参加人数：16人（每班各8人）

　　【游戏内容】将参加的爸爸分成四组进行，爸爸匍匐在滑板上从起点线出发，用手支撑地面向终点滑行，按时间记录前8名为冠，后8名为亚。道具：滑板车8个

　　游戏三：我的老爸最海量

　　参加人数：16人（每班各8人）

　　【游戏内容】在规定1分钟内，畅饮温开水，在规定的时间内看谁喝得多为胜。胜出的前8名为冠，其他为亚。

　　游戏四：我的`老爸力气（扳手腕）参加人数：16人（每班各8人）

　　【游戏内容】爸爸们两两相对坐于桌子旁边，将右手或左手放于桌上相握，听到裁判的哨声即刻用力扳倒对方，以先将对方的手臂扳倒在桌面为胜，胜利的为冠，其次为亚。

　　游戏五：我的老爸有力量（俯卧撑）参加人数：16人（每班各10人）

　　【游戏内容】参加人员双手撑地俯卧，听到裁判的口哨声做俯卧撑，做得个数多的前8名为冠，其他则为亚。

　　游戏六：老爸，向前跳（跳远）参加人数：16人（每班各10人）

　　【游戏内容】参加人员在规定的线上站好，听到裁判的口哨声纵身往前跳，跳得远的前8名为冠，其他则为亚。

　　游戏七：威力角斗士（斗鸡）参加人数：16人（每班各10人）

　　【游戏内容】两人为一组，在规定的圈内以斗鸡的方式站好，听到裁判的口哨声双方开始用力推挤对方，谁最先被推挤到圈外为亚，留守圈内的为冠。活动要求：

　　1、每个游戏均由爸爸参加，每个爸爸参加2个游戏。

　　2、每个游戏都由自己的孩子为爸爸颁奖。

　　3、安全第一，快乐相随。

幼儿园亲子活动方案6

　　【活动目的】

　　1、在与家长配合操纵运动中体验亲子运动的兴趣，增长幼儿对操纵运动及亲子运动的爱好。

　　2、勉励幼儿勇敢负担使命，尽力和家长一路完成操纵运动。造就幼儿的义务心及对一件事或一次运动的'对峙性。

　　3、开辟思绪、引发幼儿勇敢缔造，创造种.种百般举行游戏的要领。并在与家长、同砚的配合游戏中进一步体验团体运动的兴趣。

　　【活动准备】

　　(请将质料于周四上午带来)

　　每个家庭预备一只旧童袜(没有洞的)，一小袋米或豆子(最很多多少一点)，3-5根牛筋，针和线。

　　【活动要领】

　　(请不要提前做好)

　　家长与幼儿互助先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向转过来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，末了用针钱缝口，一个米球就做好了。

　　【活动过程】

　　一、经由过程游戏引起幼儿对米球的爱好。

　　二、幼儿园教案出示做米球的质料，开导幼儿猜一猜：米球是奈何做出来的。

　　1、小朋友，你们看这是什么?

　　2、你知道它是怎么做出来的吗?

　　3、让幼儿本身着手试一试。(家长不帮助)

　　4、请个体幼儿说一说：你碰到了什么艰苦?什么处所做欠好?

　　三、快活米球，幼儿与家长配合完成。

　　在此历程中由家长凭据幼儿的本领让幼儿负担部门事情

　　1、将米或豆子装入袜子中

　　2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向转过来，用牛筋扎紧，再反向包一次

　　3、末了用针钱缝口，一个米球就做好了

　　四、米球游戏

　　1、幼儿园教育随笔由幼儿和家长分组自由游戏

　　2、请幼儿将本身的游戏先容给各人

　　3、疏散自由游戏，体验亲子运动的兴趣。

幼儿园亲子活动方案7

　　一、活动目的

　　1、发展幼儿的大动作和反应能力，增强自我保护能力，在躲避和奔跑，投掷的过程中，肢体得到充分的协调发展，让孩子的.潜能无限发挥。

　　2、通过打水仗的亲子游戏给家长和孩子提供情绪发泄的机会，增进亲子之间的感情。

　　二、活动对象：

　　大班幼儿和家长

　　三、活动时间：

　　20xx年5月27日下午3：00

　　四、活动地点：

　　幼儿园大操场。

　　五、活动准备

　　1、活动邀请信

　　2、各班孩子准备水枪，小水瓢

　　3、请家长为孩子准备好大毛巾，替换衣服

　　4、孩子必须穿上游泳衣、泳帽、泳镜、家长穿舒适运动款的衣服，赤脚。

　　5、在入园时为家长指引活动安全守则说明和提示。

　　6、水的供应。

　　7、桌子

　　8、现场布置：气球气球、家长等候区、体验区场地划分等

　　六、人员安全

　　1、活动总指挥：戴火娇

　　2、活动副组长：朱裕柳

　　3、安保工作：谢振强、陈运发组长，其他教职工配合

　　4、医保人员：钟慧红

　　5、教师负责现场布置：气球气球、家长等候区、体验区场地划分等。

　　6、后勤保育员：储水工具、保温桶、一次性水杯及现在加水等。

　　7、音乐：林海伦

　　8、现场摄像：钟慧红

　　9、主持：朱裕柳

　　七、活动流程：

　　暖场音乐：《快快乐乐上学校》《我真的很不错》《向前冲》等

　　1、幼儿缤纷泳装秀

　　2、园长致词

　　3、亲子热情夏日舞

　　4、亲子游戏：水枪大战

　　5、亲子游戏：接龙水

　　6、全园快乐打水仗

　　八、注意事项

　　1、请在活动提前一天将游戏所需的所有物品全部准备充分。

　　2、在活动时教师和家长一定要注意幼儿的安全。

　　3、幼儿当天自带玩水装备(不允许带高压水枪)，穿泳装，防滑的鞋子，建议戴泳镜。

　　4、家长为幼儿准备更换的干衣物或浴巾，女性建议穿深色服装。

　　5、提醒家长和幼儿不允许拿水枪对准脸部射。

幼儿园亲子活动方案8

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

　　2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　3、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

　　活动一：献花

　　3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

　　活动二：谈话活动

　　a：介绍三八妇女节：

　　1：介绍妇女节的由来（附后）

　　2：3月8日是什么节日？（妇女节又称国际妇女节）

　　3：妇女节是谁的节日？妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

　　4：你身边有哪些人可以过妇女节？（妈、姥、奶、姑、姨）

　　5：妈妈的生日是几月几日？

　　6：妈妈的工作或爱好？

　　7：妈妈在家都做哪些家务？为我做了什么？

　　8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。）

　　b：教授幼儿为妈妈洗脚的'方法。（大、学前）

　　1：打水：水温安全（先接凉后接热水）、水量、平端水不摔倒。

　　2：洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

　　3：倒水：安全平端水。

　　教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。（中小班）

　　c：在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？

　　练习说：妈妈我爱你

　　活动三：教育活动：送给妈妈的礼物

　　学前班：绘画《我的妈妈》

　　大班：绘画《我的妈妈》

　　中班：制作《我的妈妈》

　　小班：粘贴画《妈妈的项链》

　　托班：纸团粘画《花花衣》

　　活动四：

　　1：离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”，送给妈妈礼物。

　　2：晚上：大班以上：为妈妈洗脚。

　　中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

　　3：帮助妈妈做一件家务事（大班以上）；

　　活动五：大班以上幼儿3月7日调查活动：

　　1：了解妈妈的生日；

　　2：了解妈妈的工作或爱好；

　　3：妈妈的家务活；

　　活动六：照片展《我帮妈妈做事情》（家长提供电子版照片）

幼儿园亲子活动方案9

　　一、活动时间：

　　20xx年4月3日下午2:00-4:30

　　集中出发时间：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发。

　　二、活动地点：

　　万象山烈士陵园

　　三、活动对象：

　　大班段全体幼儿

　　四、活动路线：

　　队伍顺序：

　　大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路线：幼儿园后门出发-过永辉新村A-过中东路(永辉熟食店)-永辉新村B(麦香鸡店)-解放街(山水宾馆)-景文百货(红绿灯)-国际大酒店-区镇府-万象山

　　五、人员安排：

　　(一)总指挥：杨xx园长

　　(二)副总指挥：李xxx园长

　　(三)班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红

　　(四)拦路口、护路：季x、陈xx

　　注：每个十字路口都由专人负责;十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口

　　(五)拍照：陈xx

　　(六)保健：xx(携带好急救用品)

　　(七)主持人：柴x

　　六、活动目的：

　　1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　七、活动准备工作

　　(一)各班教师通过社会调查、图书查询，让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。

　　(二)幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的`崇敬之情凝聚在花上。

　　(三)大花圈一个

　　(四)面包机一台，磁带(哀乐)

　　(五)全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子

　　八、注意事项：

　　1、牢固树立安全第一意识，全体师幼要注意交通安全、公共安全等。

　　2、班主任和各负责人员在出发前、行走过程中都要清点人数，保证做到不缺一个人。

　　3、遇到突发事件，要冷静沉着，第一时间报告领导，听从领导指挥。

　　5、各班要加强安全教育、纪律和环保教育。

　　6、队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在中间。

　　7、各班教师要做好幼儿的思想教育工作，全体师幼在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。

　　8、师幼统一穿园服，请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面出发。

　　9、活动结束后将幼儿安全的带下山，在万象山脚等待家长，必须等所有幼儿都接走后教师才能离开。

　　九、活动程序：

　　1、幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。

　　2、宣布祭扫烈士墓活动正式开始。

尊敬的领导、老师、小朋友们：

　　大家好!

　　为了缅怀革命先烈，对小朋友们进行革命传统教育和爱国主义教育，让大家懂得珍惜今天的幸福生活。我们大班段组织这次"祭扫烈士墓"活动。参加这次活动的有：幼儿园的杨园长、李园长及全园部分老师、阿姨和小朋友们。下面，我宣布：清明节祭扫烈士墓活动，现在开始。

　　3、请园长讲话。

　　4、我们一起为革命先烈们默哀，安息吧!

　　5、向革命烈士敬献花圈。(一位教师和两名幼儿)

　　6、瞻仰周丽平纪念铜像，献花。

幼儿园亲子活动方案10

　　对家长的说明：

　　此活动主要是让孩子感知语言的韵律，了解各种动物的主要特征，培养孩子的想象力和创造力。

　　活动准备：各种动物的图片

　　活动建议：

　　家长和孩子面对面坐着，一边拍手，一边说儿歌。

　　可以有几种形式：

　　开始的.时候，家长说，孩子对

　　当孩子对儿歌的内容基本了解后，家长与孩子一起说。

　　当孩子把儿歌的内容都记住了，让孩子说，家长对。

　　当这首儿歌熟悉后，可以适当改变内容，如哪个爱在水里游，可以回答“鸭子爱在水里游”，也可回答“鱼儿爱在水里游”。

　　附：儿歌《我说一，谁对一》

　　我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。

　　我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇儿？你说二，我对二，孔雀开屏象把扇儿。

　　我说三，谁对三，哪个驮着两座山？你说三，我对三，骆驼驮着两座山。

　　我说四，谁对四，哪个满身都是刺？你说四，我对四，刺猬满身都是刺。

　　我说五，谁对五，哪个头上长小树？你说五，我对五，梅花鹿头上长小树。

　　我说六，谁对六，哪个爱在水里游？你说六，我对六，鸭子爱在水里游。

　　我说七，谁对七，哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起。

　　我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱？你说八，我对八，青蛙唱歌呱呱呱。

　　我说九，谁对九，哪个用头会顶球？你说九，我对九，海狮用头会顶球。

　　我说十，谁对十，哪个学话又本事？你说十，我对十，鹦鹉学话有本事。

幼儿园亲子活动方案11

　　1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。

　　2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。

　　3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。

　　1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。

　　2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

　　3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。

　　拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的.培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。

　　全体参训人员（包括家长）;着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。

　　如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。

　　1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。

　　3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。

　　4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10—20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。

　　6、空中抓杠（8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠）

　　7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝）

　　8、跨越断桥（跨越8米高空的断桥）

　　9、信任背摔（双手被绑住，从1.5米高处背部倒下）

　　10、毕业墙（墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙）

幼儿园亲子活动方案12

　　中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

　　活动时间：20xx年9月29日(星期六)下午3点整

　　1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

　　2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

　　3.动手操作能力的锻炼。

　　1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆

　　2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的.人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)

　　3.关于中秋节的知识小问答

　　4.盘子若干

　　看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

　　流程二：中秋知识问答小比拼

　　1.八月十五又称什么节?(b)

　　a月饼节 b团圆节 c故乡节 d诗人节

　　2.中秋节又可以称为什么?(a)

　　a仲秋 b月夕 c秋节 d追月节

　　3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?(a)

　　a唐 b宋 c元 d明

　　4.月饼最初是用来做什么的?(a)

　　a祭奉月神的祭品 b馈赠亲友的礼物 c节日食品 d地方小吃

　　5.春风又绿江南岸，明月何时照我还是谁的佳作?(a)

　　a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

　　6.在典故中,吴刚伐的是什么树? b

幼儿园亲子活动方案13

　　一、设计思考:“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖让我们一生无法忘怀............”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是整忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在x月xx日父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的.感情。

　　二、活动时间:父亲节前一周6月xx日--6月xx日

　　三、主题目标:

　　1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作

　　2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　四、活动方案:

　　1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展比谁帅”

　　2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、章报、洗脚等。

　　3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸

　　4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》《骑大马》等。

　　5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

　　六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒.....父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们真诚地跟爸爸说一句：爸爸，您辛苦啦。

幼儿园亲子活动方案14

　　0-3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。

　　1、通过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐发展。

　　2、为家长或养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的快乐。

　　适合0——3岁的游戏若干及相应的器具;海报宣传

　　室外游戏——室内游戏——育儿讲座

　　(一)室内：

　　活动室一：12~24个月

　　集体游戏：

　　目标：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己

　　过程：

　　1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。

　　2、教师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么?”家长带宝宝回答：“我叫xxx。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“xxx、xxx，你真棒!”

　　3、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。

　　目标：感知色彩的变化，体验美术活动的乐趣。

　　材料：人手1份：透明食品盒内放白纸;三小碗颜料(红、黄、蓝各1)，碗内放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

过程：

　　1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。

2、演示滚珠画的操作步骤。

　　将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖打开，让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇晃，打开盒盖，介绍美丽的画纸。指导要点：

　　请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇晃滚珠。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以协助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。

3、家长与宝宝一起“滚珠画”，教师随机观察指导。指导要点：

　　不要把各色颜料混在一起;注重引导宝宝观察白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣;注重过程中语言的'提示，提高宝宝对颜色的感知等。

4、操作完后，引导家长带宝宝相互欣赏作品。

　　活动一：美术活动《小刺猬背果子》材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料

　　玩法：、用手指蘸颜料，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。

　　活动二：红红绿绿分分开

　　材料：红绿娃娃各一个，操作材料(装有红绿两色积木的篮子人若干)。

　　3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。(家长和教师指导，提醒幼儿看清颜色)4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。

　　活动三：小鱼吐泡泡

　　材料：小鱼底版图片，油画棒人手一份。

　　玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，注意线条头尾的对接。

　　集体游戏：24~36个月

　　目标：初步培养宝宝的大胆表述能力。材料：红色即时贴做的五角星若干个。过程：

　　1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》，体位保持与宝宝平等，身体随音乐节拍自然摆动。

　　2、听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在教师的对面，呈半圆形或扇形。

　　3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍，然后请每位宝宝站在妈妈身边，大声向大家问好，告诉大家自己的名字，然后老师就把小红星送给宝宝，请家长帮助宝宝贴在胸前。指导要点：

　　1、家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。

　　2、对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来。帮助他说出自己的名字，慢慢的再自己说。

　　目标：会和同伴一起听音乐做游戏，体验游戏的快乐。材料：音乐磁带《小鱼游来了》。

　　1、教师导入：“宝宝，我们一起来玩捉小鱼的游戏喽!”

　　2、请家长围成一个圈，教师讲解游戏方法。家长手拉手做渔网，听音乐跟教师边走边唱，另一位教师带领宝宝做小鱼，在“渔网”中钻进钻出。等唱到最后一句“我要抓住它!”时，“渔网”“蹲下”，被拦在网中间的“小鱼”就算被抓住了。

　　3、带领家长和宝宝一起做游戏3～4遍，提醒家长做“渔网”转动时。动作幅度小一点，注意前后多看看，不要撞到正在钻进钻出的宝宝。第二遍游戏时，请被网住的“小鱼”和家长一起做“渔网”。

　　活动一：小厨师材料：

　　1、人手1份：容易撕的彩色广告纸1张，彩色橡皮泥1罐，泥工板1块，小碟、小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。2、食物图片若干。玩法：

　　看图片认食品并说出名字。尝试用各种材料制作简单的食物。

　　活动二：我要回家材料：

　　三角形、正方形形状的小卡片若干、两只盒子(盒子上贴上三角形或正方形)

　　玩法：

　　请幼儿将混乱的三角形、正方形图形正确分类，并送入相应的图形家。

　　活动三：小小饲养员材料：

　　开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片;青菜、蘑菇、鱼的卡片若干

　　玩法：

　　1、请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。

　　2、鼓励宝宝边喂食边说，如小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。

　　(二)室外：集体游戏活动：捡花片材料：雪花片;筐。玩法：

　　1、情景创设，“有好多小花迷路了，找不到家了，请你们帮忙把花宝宝送回家好吗?”

　　2、孩子弯下腰来，将散落在地上的树叶捡起来，轻轻地放入筐中。教师对孩子说“谢谢”，鼓励孩子回答“不用谢”，看谁捡的小花最多。目标：

　　1、通过情景游戏，锻炼幼儿弯腰捡东西的能力。

　　2、鼓励幼儿尝试学说“不用谢”，做个有礼貌的好孩子。指导要点：

　　1、指导家长带领孩子弯腰捡花片，重点观察孩子是否有弯腰这个动作。

　　2、指导家长提醒孩子轻轻地将花宝宝送回家。

　　3、鼓励孩子开口说“不用谢”。

　　分散游戏：活动一：踢球

　　材料投放：皮球、足球门框目标：

　　提高幼儿足部的力量，锻炼幼儿踢的能力，并尝试往一定的方向用力地踢。

　　玩法：

　　孩子站在指定的位置，用力踢球，将球踢进球门，也可逐渐将距离拉长，逐步提高难度。指导要点：

　　1、指导家长先让孩子自由选择起点，让孩子体验成功的喜悦。

　　2、指导家长告诉孩子失败的原因：力量不够，再用力些;方向不对，应该朝哪个方向踢。

　　3、指导能力较强的孩子家长，逐渐拉长距离，鼓励孩子积极尝试。

　　材料：轮胎、海绵垫、放置有小铃的塑料水桶、“小乌龟壳”若干。

　　目标：练习爬的动作，锻炼幼儿腿部力量。玩法：三种层次：

　　1、“小乌龟”在铺平的海绵垫上向家长这里爬去。

　　2、“小乌龟”在中间有高度的海绵垫上爬。(爬上高高的山坡)

　　3、“小乌龟”一边往前爬，一边头顶塑料水桶向前，体验滚筒声音的悦耳。指导要点：

　　1、指导家长通过语言、眼神鼓励孩子勇敢地在具有一定高度的海绵垫上爬。

　　2、指导家长鼓励孩子头顶塑料水桶向前爬的动作。

幼儿园亲子活动方案15

　　一、本月工作重点：

　　1．培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。

　　2．利用午间、音乐游戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈，为“迎新年才艺展”做准备。

　　3．积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼.组织幼儿参加园内举行的幼儿亲子冬季运动会。

　　4．加强与家长的沟通和联系,提高家长的积极性，促进家园共育工作。.

　　5．积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼。

　　6.组织并参与园部的角色游戏观摩活动。

　　7．做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作，严格午睡室、活动室的空气消毒。

　　8．填好《幼儿成长手册》并按时发放。

　　9.做好学期结束工作（综合素质评估、写好总结、资料归档等）。

　　10.整理好班级物品，搞好卫生。

　　11.对幼儿进行假期安全卫生的教育。

　　二、本月开展以下主题活动：

　　主题名称《春节》

　　主题目标：

　　1.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁

　　了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。

　　2.感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。

　　3.参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

　　主题名称《我长大了》

　　主题目标：

　　1．知道自己是中班小朋友，能体验当中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，如认真洗手、会安静的进餐，保持餐桌整洁，做好值日生、包干区劳动，乐意为集体服务。

　　2．较大方的在集体面前清楚的表达自己的想法，安静认真地听别人说话、不插嘴。

　　3.主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，游戏中能与同伴有好的相处，体验成长的快乐。

　　4.积极学做新操，动作到位、有力，熟悉新的活动场地和器械的玩法，参与收拾整理场地和器械。

　　5.认识数字1-5，用点卡和数字表示5以内的`数量。

　　6.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。

　　三、家长工作

　　1、在家中尽量给予孩子自主选择的机会，并注意培养孩子的生活自理能力使孩子体验“我长大了”、“我真行”等感受。

　　2．引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物或过程，比较感受大小的相对性。

　　3．引导幼儿观察冬天周围环境和人们衣着的变化，多带孩子到阳光下活动。

　　4．和孩子自制冰块，带到班上放置科学区内。

　　5．鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参加户外锻炼。

　　四、环境布置：

　　1．引导幼儿观察周围环境中不同大小的事物，比较、感受大小的相对性。

　　2．墙面布置一组幼儿从小到大成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。

　　3．让幼儿自制灯笼、贺卡、小礼物等挂饰布置新年活动室环境。

　　4.张贴一些有关冬天的图片。

　　5.墙面布置：冬天场景，主体人物为身着夏装的一家三口。引导并帮助幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。牧歌寄谦牧翁

　　[宋]王柏

　　山前群羊儿，群羊化为石。

　　山后谦牧翁，双牛挂虚壁。

　　仙佛道不同，妙处各自得。

　　我来牧坡上，牧翁已牧出。

　　风行麦浪高，日暖柳阴直。

　　沙平草正软，隔林数声笛。

　　试问翁牧意，著鞭还用力。

　　牵起鼻撩天，蹋地四蹄实。汤饮菩提泉，饥来噍刍

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