活动方案

时间:2024-05-03 07:59:01 活动方案 我要投稿

【精选】实用的活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】实用的活动方案

活动方案 篇1

  一、 目的

  刺激用户消费积极性,提升用户ARPU值。 二、 活动时间

  20xx年5月份启动,长期开展 三、 活动参与对象及条件

  所有CCT在网用户,且积分达到所需兑换礼品的规定标准 四、 目前积分统计情况

  根据技术(4月份)统计数据,目前积分在20xx点以上的用户总数为61154人,按照五个月用户每月积分增长10%、每个积分区间用户用户数增长10%推测,五个月后最低积分达到5000点以上的用户预计将达到74000人左右。

  五、 积分礼品支出成本控制

  该批物品目前仅知晓采购成本,预估物流及税收成本占采购成本的40%,建议此次积分礼品的成本占比在0.8%之间。 六、 积分兑换礼品流程

  1、

  兑换方式

  为简化积分兑换礼品的方式,我们将采购的礼品划分为五个等级,用户可依据自己的积分自行兑换相应的礼品,积分由系统自动扣除(礼品兑换一定要求用户前往营业厅进行兑换)。

  2、 兑换流程

  用户前往CCT营业厅-----查询礼品并兑换积分----CCT客服人员根据用户收到的回复短信发放礼品-----客服登记领取人号码并由对方签字。

  七、 积分礼品发放控制

  该批礼品的使用周期预估为五-六个月,请分公司根据各自分配到的礼品数量控制礼品的发放节奏(按照到货礼品的种类和数量开展积分兑换)。

  八、 宣传规划

  1、 2、

  时间:从20xx年5月份开始启动积分兑换礼品的活动宣传; 宣传方式:积分兑换礼品的宣传主要通过服务厅店内布置宣传(包括海报、传单、横幅);同时,在前期积分兑换话费的'宣传基础上,推出新的广播和视频广告,调整积分在大众媒体上面的宣传内容。

  九、 效果评估

  以一个月为活动跟踪调查期,根据用户的积分兑换礼品的参与情况调整积分兑换的额度,并继续策划相关后续活动。

活动方案 篇2

  一、指导思想:

  以新课程理念为指导,以教师专业成长为根本,以深化素质教育,实现“减负增效”为目标,着实推进“三单”教学与电子白板技术应用的研究,着力提升教师的专业素养和教学水平,不断提高学校的教育教学质量和办学品位。

  二、领导小组

  组长:z 副组长:z

  组员:z

  三、参赛对象

  年龄在35周岁以下(1977年1月1日后出生)的任课教师(名单附后)。

  说明:1.符合条件的教师必须参加本次活动,因自身原因不参加的`,扣发20xx年度的专业成长奖,且年度考核不得评为优秀;

  2.欢迎35周岁以上的教师参加,凡参加者给予特别的奖励。

  四、比武内容:

  1.教育理论考试(公共)

  2.解题能力竞赛

  (1)语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科:学科解题

  (2)技术学科:网络课件制作

  (3)美术学科:现场作品

  (4)音乐学科:乐理知识

  (5)体育学科:技能

  3.粉笔字比赛

  4.说课比赛

  5.课堂教学比武

  五、活动安排

  1.2—3月,宣传准备阶段。学校确定参赛人员名单,布置任务。

  2.5月,解题能力竞赛。

  3.7月(暑期学习活动期间),说课、粉笔字比赛、教育理论测试。

  4.9月—11月,课堂教学比武,分两轮进行。

  第一轮,学校分成若干小组听课, 按比例推选进入第二轮上课人员名单。

  第二轮,学校分文理组进行比武, 指定课题,借班上课。

  7.11月,总结、表彰。

  8.12月,教学能手课堂集中展示。

  六、奖项的设置:

  1.根据单项比赛情况,设立单项一、二、三等奖。

  2.根据五项成绩合计,评选教学比武综合奖次。其中,特等奖10—15人,获奖者即为教学能手。

  3.课堂教学比武没有进入第二轮的,不得评为青年教学能手。

  七、教学能手的待遇和义务

  1.待遇: ⑴优先提供外出学习、进修的机会;

  ⑵同等条件下优先推荐参加各类优课评比;

  ⑶按条件优先推荐参评市(直)学科带头人、骨干教师、教坛新秀;

  ⑷在绩效工资中给予优秀教师补贴,有效期三年。

  2.义务: ⑴教学能手要积极参加学校、市局组织的教研活动,并承担公开教学任务。

  ⑵教学能手要指导至少一名青年教师,并订立师徒合同。

  八、教学能手的管理

  1.教学能手的管理在校长室领导下进行,具体工作由教务处、教科处会同党政办组织实施,由教务处负责牵头。

  2.对教学能手实行动态管理,对已确认的教学能手每年进行一次考核,与教师的年度考核一起进行。对教学能手不搞终身制,在绩效工资中三年有效。

活动方案 篇3

  时 间:20xx.10.12

  形式:主题队会

  主 题:社会主义核心价值观——红领巾相约青运会

  目 标:让学生了解青运会。

  活动准备:

  学生、老师事先收集有关青运会的信息。

  活动过程:

  主持人:五年段“社会主义核心价值观——红领巾相约青运会”主题班会现在开始。

  (一)听故事《青运会的来历》表演:五一中队

  主持人1:你知道“青运会”是怎么来的吗?请听故事《青运会的来历》(同学说青运会的来历)

  主持人2:噢,原来青运会是这样来的。

  (二)了解青运会

  1.举办背景(讲解:五二中队)

  20xx年10月6日,经国务院批准,由国家体育总局主办、福建省人民政府承办的“中华人民共和国第一届青年运动会”将于20xx年10月18日-27日在福建省举行。届时,以福州为主,泉州、厦门、漳州等市为辅的赛区,将完成26个大项、30个分项、306个小项的比赛,包括港澳台在内80多个参赛城市、82个代表团参加。

  2. 比赛项目(讲解:五一中队)

  20xx年全国青年运动会预设项目有游泳(跳水)、射箭、田径、羽毛球、篮球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、足球、体操(蹦床)、女子手球、女子曲棍球、柔道、赛艇、帆板、射击、垒球、乒乓球、跆拳道、网球、排球、举重、国际式摔跤、武术(套路、散打),共计25个大项、28个分项,301个小项目。

  3.青运文化(讲解:五二中队)

  会徽:扬帆的“福”

  首届青运会会徽以“福”字为设计主体,色彩飞扬,充满喜庆,现代感强,视觉冲击力大,与运动会形成了良好的结合,令人耳目一新,富有创意。同时又别具一格地表达了第一届青运会的举办地是在福建福州和创作者对第一届青运会深情祝福的'心意,并留下许多可以发挥的联想空间,给再创造衍生产品留下了充足的余地。

  主题口号:福之州,青之运

  第一届全国青运会的主题口号为“福之州,青之运”,会徽以“福”字为设计元素,吉祥物“榕榕”以福州市树榕树为创作题材,体现“榕树精神”。

  “福之州”点出福建福州是中国唯一一个“与幸福同名”的省会,“州”延伸表达又暗指“神州”、“九州”,“福之州”也可表述为幸福的神州大地;“青之运”则暗喻年轻一代将在集聚能量,展示力量,赶上实现中国梦的好时机,以新的姿势与节奏,追风放彩,领跑中国。

  福州市委常委、宣传部部长何静彦就运动会传播元素做了介绍。她说,主题口号“福之州,青之运”简洁明了,朗朗上口,即使用福州本地的方言表达也很容易让老百姓记住。

  吉祥物:“榕榕”萌萌哒

  福州别称榕城,城里无处不在的榕树,不仅为有福之州点缀绿色、带来清爽、增添美感,更是渗透出“落地生根、生命如炬,众志成城、合力支撑,庇荫众生、厚泽载物,坚韧不拔、百折不挠”的“榕树精神”。吉祥物“榕榕”以福州市树“榕树”为设计主体,演绎为一个活泼可爱、福态可掬的萌宝宝,线条简洁、造型新颖,构图清晰,有别于以往运动会以动物为吉祥物主体的设计理念,很好地体现了福州的地域特征和榕树精神。绿色作为主色调象征绿色环保,青春活力,萌宝宝榕树幼苗,象征未来,代表希望,充满积极向上、健康阳光的精神特质,适合第一届青运会参赛主体青少年。

  志愿者标志:充满青春梦想的“凤头燕鸥”

  (三)小结

  青运会是新中国成立以来,福建省首次承办的规模最大、规格最高的全国大型综合性运动会

  同学们了解了这么多关于青运会的知识,你们一定感到好开心,老师也觉得很开心。最后我们一起来预祝青运会圆满成功.

活动方案 篇4

  主题活动:小小气象员

  活动目标:

  1、初步了解天气预报的作用及应对天气变化做的一些准备。

  2、萌发对自然现象的兴趣。

  3、感受游戏的快乐。

  活动准备:

  1、准备不同天气下人们的衣着打扮的图卡。

  2、请幼儿回家询问家长是如何知道每天的天气情况。

  3、准备电视台天气预报的`录像带,不同天气的录像片。图片。

  4、准备自己录制的简单天气预报的录音带,录音机。

  5、准备学习包《主题活动·气象标志》。

  活动过程:

  一、教师出示气象标志,引导幼儿观看。

  二、鼓励幼儿与同伴互相交流,说说在什么地方见过这些标志,它们各表示什么意思?

  三、请每组幼儿派代表来告诉全班朋友,这些气象标志所表示的意思,教师适时补充。

  四、播放电视台天气预报的录像,让幼儿欣赏。

  教师引导幼儿讨论天气预报中的各种标志,增进对气象标志的认识。

  五、游戏——小小天气播报员。

  1、播放天气预报录音,引导幼儿根据播音员所报的天气情况,取出相应的气象标志。

  2、分别播放不同天气的录像片段,让幼儿扮演播音员,利用气象标志卡进行解说,并说说天气不同人们应做哪些不同的准备。

  3、出示人们不同的衣着打扮的图卡,启发幼儿根据衣着打扮来猜没不同的天气,并进行播报。

  活动延伸:

  1、在美工区提供吸管,透明胶,画纸,水彩笔,供幼儿制作气象符号。

  2、在语言区提供有关天气的图片,供幼儿阅读。

活动方案 篇5

  一、活动主题:

  心手相牵共同成长

  二、活动理念:

  教育需要创新,要触及学生的心灵。我校大部分学生家庭条件较优越,习惯以自我为中心,任性且缺乏责任感,对需要帮助的人缺少一分必要的关爱,“手拉手”互助活动是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。

  三、活动目的:

  1、让我校与对方学校的学生结成“一对一”的手拉手伙伴,通过系列的.活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,共同进步。

  2、通过同学间的交流,真切地体会一份真挚的友谊,培养乐于助人、团结友爱的健全人格。丰富校园生活,陶冶高尚情操。

  3、通过这个活动,让孩子多交一个朋友,收获一份友情,体验到人与人之间的平等、尊重、友善、理解、宽容、关爱,让学生形成积极向上的生活态度和情感体验。

  四、“手拉手”活动准备:

  1、根据学生自愿,确定好参与“一对一”活动的学生;确定对口扶助的家庭,并做好以下五个一:

  (1)填好一张结对“友情卡”,填写好姓名、性别、出生年月、学校、班级、家庭住址、联系方式等栏目;

  (2)写好一封“手拉手”交友信,向结对手拉手的小伙伴发交友信,信中主要介绍自己的生活、学习情况,并表达对小伙伴的关心和祝福;

  (3)送“结对”小伙伴一本好书,或一件作品,或一件文具,或一张自制贺卡,增进友谊;

  (4)为“结对”小伙伴做一件好事

  (5)向“结对”小伙伴学习一项本领

  2、准备3---5个文艺节目

  五、“手拉手”活动程序:

  1、主持人宣布活动开始

  2、出旗

  3、唱队歌

  4、双方学生代表讲话

  5、领导讲话

  6、赠送礼品

  7、联谊活动(唱歌跳舞、做游戏)

  8、学生之间找朋友相互谈心、填写“手拉手友情卡”、赠送礼物给“手拉手”小伙伴

  9、合影留念

  10、午餐,体验生活,到手拉手同学家中,共同吃午饭,了解农村生活及风俗习惯。

  11、活动结束。

活动方案 篇6

  一、活动目的

  为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的`组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育锻炼的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

  二、活动宗旨

  团结奋进,运动健康。

  三、活动时间

  四、活动地点

  学校大操场。(五年级:西北角;四年级:西南角;三年级东南角;二年级:东北角;一年级操场中间。)

  五、活动人员

  1-5年级,以班级为单位,在本年级内评比;每班男、女生各15-20人,条件允许,可以鼓励各班学生最大参与面。

  六、组织人员安排

  裁判由各级部主任组织本年级组内有关人员,如果不明规则时可提前请教体育教师及相关人员(五年级z主要负责;四年级z主要负责,z协助;三年级z主要负责,z协助;二年级z主要负责,z协助;一年级z主要负责,z协助)。

  七、活动规则(仅供参考)

  1.每班派2个比赛监督员,清点对方人员、人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

  2.比赛时,在操场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

  3.各班要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内,否则以作弊处理。

  4.比赛方法:

  (1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

  (2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委员或班主任抽签决定。

  (3)淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共6支参赛队伍进行三轮淘汰赛,最终胜利的三只队伍进入半决赛。

  (4)复活赛:淘汰赛中未晋级半决赛的三支队伍,由体育委员进行抽签分组进行循环赛,每队按三局两胜制进行拔河比赛,以获胜次数的多少决出五、六名,获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。(若出现三支队伍各胜一次情况,则由体育委员抽签得出晋级队伍,剩余两支队伍决出五、六名)

  (5)半决赛:四支队伍由体育委员进行抽签分组,每组按三局两胜制进行拔河比赛,获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

  (6)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

  八、有关要求:

  1.赛前准备情况。各年级组在拔河赛前指导与训练准备充分,思想认识程度要到位。

  2.组织纪律。要求各年级组内观看的学生位置固定,禁止在操场内乱跑;可以为参赛的班级加油,但不能吵闹、喧哗。

  3.比赛程序。各年级组的比赛程序应结构严谨、环节衔接紧密,不要杂乱无章浪费时间。相关人员提前准备好拔河绳、哨子、白灰或胶带等。

  4.安全问题。赛前、赛中各年级组应提前预测学生的安全问题,做到万无一失。安排本年级非班主任到各班协助组织。

  5.赛后组织。各年级组比赛完成后,整队有秩序将队伍带出。

  6.每级部要决出所有名次排名后报政教处,量化计入班级积分。

活动方案 篇7

  一、时间:

  父亲节当天

  二、地点:

  酒店一楼西餐厅

  三、活动目标及活动宗旨:

  于父爱,人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说,父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里,它是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重,所以有聪明人说,父爱如山。值此父亲节来临之际,富豪康博酒店特举办酬宾活动,

  此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆,加深顾客对富豪康博酒店的认识。

  四、营销对象:

  父亲节期间的'家庭和男士。

  五、主题:

  “父爱如山,父亲也需要关爱”

  六、促销活动

  父亲节当天,在西餐消费的男士可获赠滋补炖品(清汤辽参)一盅和健身中心体验券一张。

  70岁以上的男仕享用自助餐5折优惠。

  四人用餐一人免费。

  父亲节送什么礼物?

  母亲节可以送康乃馨,可以买化妆品,买漂亮礼物……可是父亲节,送父亲什么呢?父亲节礼物,一定难坏了很多人。

  其实,不一定要送父亲礼物,可以在父亲节请父亲吃一顿大餐,用美食来表达对父亲默默地爱!

  活动时间:父亲节当天

  午餐自助餐11:30---13:30RMB88/位

  晚餐自助餐18:00-21:00RMB98元/位

  地点:酒店1楼西餐厅

  七、经费预算及广告策划:

  1、电视及Radio宣传及滚动式播放,预计¥500元;

  八、预计收入:

  Lunch:¥88/位*60/人=¥5280

  Dinner:¥98/位*60/人=¥5880

  Total:¥11160

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