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配音大赛活动方案7篇
为了确保工作或事情有序地进行,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的配音大赛活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
配音大赛活动方案1
一、活动主题
用你的声音诠释原声影片经典,让语言魅力带给你我乐趣!
二、活动目的及意义
为丰富全市小学生课余生活,陶冶少儿情操,提高英语口语水平,进一步激发学生对英语的`学习兴趣,共青团海宁市委、海宁市教育局、海宁市少工委决定联合举办海宁市小学生英语电影配音大赛,为我市小学生提供一个展示自己的舞台,以独具魅力的形式彰显英语语言的震撼力,展现个人风采。
三、活动时间
通知下发各小学推选参赛选手时间:9月初
比赛时间:暂定10月中旬
四、活动地点
银泰城广场
五、活动要求
参赛对象:全市各小学在校学生均可参加,以学校选拔后推荐报名为主。各学校推荐一个节目参加配音比赛。
参赛形式:各小学自行准备视频,可选取小学生感兴趣、符合他们年龄特点的英语原版电影片段,内容健康积极向上,时间控制在6分钟以内,人数不限。
六、奖项设置
根据各单位报名情况,设置一、二、三等奖若干,一等奖的节目将颁发优秀指导老师奖。
七、活动预算
前期活动宣传(横幅、海报、场地布置、音响等):3000元
评委费:3000元
获奖证书及奖品:3000元
配音大赛活动方案2
主办单位:xx学院学生会
xx学院社团联合会
承办单位:学生会科创部
xx学院外语协会
一、活动宗旨、意义:
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的'语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的'主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
我院为丰富学院的活动内容,加强各系之间的学术交流,提高同学们学习外语的积极性,拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛
二、参赛对象:
全体xx学院学生
三、报名时间:
以班为单位于xx日交到学生会办公室,也可通过电话报名,公布1-2名工作人员的号码。
四、比赛时间及地点:
初赛、复赛
五、人员安排:
物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、
六、经费预算
七、前期宣传:
通过导员老师下通知,在电教大厅贴海报,或者在餐厅前定点报名。
八、活动流程
初赛
(赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上,内容可为外语电影(有趣味性,故事性)、情景剧、动画等)
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节:队员用英语进行自我介绍,每人一分钟。
第二环节:配音环节。各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐,自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演:①外语协会文艺部英文歌曲,或其他节目;②播放英文短片请观众猜电影名称,猜对者发小礼品。③街舞表演。
初赛前十名进入决赛。
决赛
由活动组织方准备十组外语短片,配有台词。
第一环节:各组现场抽签,抽取短片题目,进行即兴配音。
第二环节:才艺展示,展示队伍的特色,3分钟。
中场休息:①观众互动:请观众上台模仿一段电影(搞笑型);②爵士舞表演。
如果现场出决赛成绩并颁奖,须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目,或魔术表演。
九、颁奖仪式
由主持人宣布获奖名单,评委颁奖
一等奖:1队
二等奖:2队
三等奖:3队
女配音员一名,男配音员一名
评委:初赛,复赛个五名,要是有英语助教或英语老师,能请外教。
配音大赛活动方案3
一. 活动简介
本次外语配音大赛让同学们欣赏到各种语种的电影,校园活动是精彩丰富的,配音大赛可以让同学们充分发挥自己的想象力及创造力,以自己喜欢的形式来进行配音,同时还可以锻炼同学们的外语表达能力。
二. 主办方:校团委 学生团体联合会
承办方:校外语协会
英语系学生会
活动时间: 初赛:
决赛:
活动地点:教九B座101
三、 活动过程
第一环节:自由配音
每组选手按照抽取的顺序号开始对准备好的影视片段进行配音表演。时间5~10分钟。评委对发音,表演等方面进行打分。各组都展现的十分优秀。有表演《马达加斯加》的.,《傲慢与偏见》的,尤其是《绯闻女孩》的配音别具一格,展现的格外优秀。
第二环节:即兴配音
各组选手从准备好的视频中随机抽取一个,分发相应的台词,并先播放一遍原声版本。给两分钟准备时间,随后进行即兴配音。虽然
说此环节选手没有事先准备,但是选手仍然能与视频上的对话紧密连接,这表现出了选手在配音方面的优秀能力。此轮环节中,《时尚女魔头》的即兴表演,非常精彩。
第三环节:创意性表演
选手充分发挥自己的想象能力,表演话剧,唱歌,搞笑配音等,每个小组都表演的很不错,现场气氛也更加活跃。在此环节中,我们评选出了最佳创意奖。
比赛环节结束后,有选手自愿上台为观众献上一首歌,男女情歌对唱,深情又有一丝搞笑。
颁奖:本次外语配音比赛,我们设有一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,一个最佳创意奖。由嘉宾为各组选手颁奖并且合影留念。
配音大赛活动方案4
活动计划
为了丰富同学们的课余生活,提高团队合作能力,其次,语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的'语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素,为此,我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间:11月
2、活动标语:让经典在画面中展现,让哲思在声音中传递。
比赛规则
1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限(可以是电影片段,电视剧片段,动漫片段),时长不低于两分钟。
4、参赛形式:可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份,初赛通过选手自己进行录制然后上传,再由评委选出优秀作品进入决赛。决赛为选手重新选择视频进行现场配音,再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创,不可抄袭,如经发现,立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序
一、前期宣传
1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备
1、回收报名表,统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段
1、接收参赛选手作品,并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品,并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段
1、联系决赛场地,规划现场布置(包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位,现场条幅,屏幕位置、后台区)。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天
(1)主办方提前一小时进入比赛场地,按规划布置场地,调试多媒体设备。
(2)决赛选手、评委提前半小时进场,选手进行现场抽签,并按顺序上传作品至现场设备。
(3)观众提前十五分钟进场,工作人员维护现场秩序,发放评分表。
(4)主持人开场白。
(5)依次播放各晋级选手作品,各评委进行点评打分,观众打分。
(6)回收评分表(注意评委和观众的分开),进行有奖互动环节,工作人员至后台统计票数,决出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
(7)现场公布比赛结果,评委向获奖选手颁发荣誉证书及奖品。
(8)观众、选手、评委有序退场,工作人员清理会场,善后。
6、赛后三天内向全院张贴公布获奖名单。
经费预算
1、宣传海报,报名表、评分表,奖状(共50元)
2、现场观众小礼品(共50元)
3、一等奖 一名 奖品待定(共200元)
4、二等奖 两名 奖品待定(共200元)
5、三等奖 三名 颁发荣誉证书(共150元)
6、矿泉水 (共50元)
合计:700元
配音大赛活动方案5
承办单位:农学与植物保护学院社团联合会
一、地点安排
活动宣传:三号楼前、学院网站
初赛:各学院自己组织
复赛:多媒体教室(另行通知)
决赛:信息楼报告厅
二、时间安排
活动宣传:4月11日——17日
初赛:4月18日——24日
复赛:5月7日——8日
决赛:5月14日——15日
三、活动负责人及主要参与者
参与人员:全体在校本专科学生
组织单位:农学与植物保护学院社团联合会
四、活动开展
报名要求
1、各学院自行组织初赛,最多选出2支优秀的队伍进入复赛环节。
2、复赛各学院上报不超过两支参赛队伍,并同时上报参赛队的基本信息:学院、参赛队名、队内人数、参赛影片、队员所对应角色等。根据各院的上报情况,确定复赛的具体形式(包括比赛场数、筛选形式等)。请各学院于4月24日将报名表交到农学与植物保护学院学生会办公室(生物楼N区402)
3、复赛评选出的优秀队伍进入决赛,决赛题目由承办方决定。
(三)活动内容
1、初赛:时间为4月18日——24日,以各学院筛选为主,通过各参赛队的具体表现,各学院最多选出2支优秀参赛队参加复赛。
2、复赛:时间为5月7日——8日,要求如下:
A、复赛时的.参赛作品需健康向上的红色经典影片(如《铁道游击队》、《地道战》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等),符合建党九十周年的活动主题。比赛过程中不得刻意诙谐搞笑。
B、复赛由选手自行组队,自选题目、电影和片段,剪辑任一红色经典电影片段(4—5分钟)分角色进行配音模仿。选手需直接利用电影片段的人物和场景,消除原电影片段的人物原声(可带配乐),自己对台词,现场表演。
3、决赛:时间为5月14日——15日,从复赛的总成绩中选取10支优秀的参赛队进入决赛。由举办方提供电影片段库,进入决赛的队伍进行现场抽题配音表演。具体要求如下:
A、第一环节——“光荣岁月”
各代表队决赛参赛影视作品现场选择进行即兴配音表演(参赛作品库我们会提前通知各学院社团联合会或社团部)。比赛过程中可加入适当创新动作,根据具体情况适当加分
B.第二环节——我I记歌词之“红色旋律”
各代表队同时进行听前奏,接歌词,先抢得并唱对歌词的进行加分,唱错的倒扣分。(歌库由本学院准备)
c、要求参赛队配备各自的啦啦队,比赛过程观众反应也列入评比项目。
(四)评分标准:满分100分(每项各占20分)
A、语音语调:台词于片中人物口型吻合度高,音准、节奏、综合配音感觉好,能深入作品的内容
B、清晰流利:声音清晰,表达流利
c、情感表现:选手配音效果好,台词熟练,能控制画面节奏(此项目选出最佳配音员)
D、团队合作:团队合作默契,衔接流畅
E、内容情节:内容表演健康向上,主题鲜明,引人深思,有启发意义
五、奖项设置
1、复赛评选出优秀参赛队伍进入决赛
2、决赛将按照参加决赛的总得分对选手进行排名,按照10%、20%、30%、40%的比例评出一、二、三等奖及优胜奖,一个最佳配音奖和一个最具人气奖。
注:未尽事宜,另行通知
附:“红色经典”影视配音大赛各报名情况一览表
农学与植物保护学院社团联合会
配音大赛活动方案6
活动名称:校园配音大赛
主办单位:信息科学与工程学院团总支
活动类型:文化活动
活动时间:XX年10月
活动地点:校园小礼堂
活动对象:全校大学生
策划负责人:王金浩、潘义诚
活动目的:丰富在校同学的课余生活,以服务同学为目的,普及视频初级制作软件。
活动内容:
活动开始阶段:
形式:前期将以户外路演的形式和线上发布报名表的`形式线上、线下同时报名。
作品上交阶段:在规定时间内收集各支参赛队伍的'上交作品,然后统一上传共享到线上,发起线上投票,浏览以及点赞,最后综合各方面成绩,决定出参加决赛的10支队伍。
活动决赛阶段:
1、提前布置会场,在大屏幕上播放优秀配音视频暖场,嘉宾和评委就位后播放开场视频晚会开始。
2、开场视频结束之后,配音大赛正式比赛开始,共分为三轮⑴正式配音,用参赛队伍自己准备消音版视频,现场配音。此环节将10组参赛队伍分为两组,每组5支队伍,按抽签顺序表演。前五组表演结束后进入游戏环节。⑵游戏环节,我配你猜。决赛十组,抽签决定,两两一组。那这两个组轮流表演轮流猜,两个队合作答对的算作两队的总成绩,这个环节结束后⑶继续进行剩余五组的比赛。
3、请相关专业评委,正式配音环节分三部分打分,声音,感情以及舞台表现力,综合此三项算入总成绩。最终评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名及创意奖,幽默奖和人气奖各一名。
4、进行颁奖仪式,宣布大赛结束。
【待定:在大赛进行中,新浪微博墙会与大家互动,观众可为喜爱的队伍投票。投票方式会在当天通知。投票结果将化为人气分一项,计入总成绩】
配音大赛活动方案7
项目名称:“好音相伴再叙经典”
——xx师范大学第二届电影配音大赛
项目起止时间:XX年4月——XX年6月
实施单位:xx师范大学学生社团联合会
支持媒体:xx日报……
一、背景与现状
在影视文化快速蔓延的今天,镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段,影视作品更具有人性化的特质,真实感,再现感是影视作品的杀手锏,而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正,则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一,有着独特的魅力。
二、目标人群
xx师范大学所有在校大学生
三、项目目的`和目标
通过比赛展演,让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣,拓宽了广大同学的知识面,加深了对当代文化的理解,提高了同学们的科学文化层次。
四、项目策略
以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通等为素材,配以个性化语言,将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的'又一创新之举,为广大同学提供了一个展示自我的平台,必将提高广大同学的科学文化素养。
五、项目主体
进行初赛与决赛。
初赛:以学院为单位,进行简单的稿件式配音。
决赛:各院选出的选手进行汇赛,表演性配音。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、经费预算
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