【推荐】六一活动方案模板锦集八篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的六一活动方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六一活动方案 篇1
主题名称:快乐的“六一”
主题来源
“六·一”儿童节是孩子们期盼的日子,是孩子们自己的节日,因此在整个准备过程中,应让孩子们成为活动的主人,教师应引导幼儿围绕如何开展庆祝活动发表自己的想法,倾听别人的意见,共同确定活动方案。引导幼儿积极参与布置班级环境、排练节目和庆祝活动中,获得充分、愉快的体验。
区角设置:
1、美工区:提供气球、皱纹纸、白纸等让幼儿装饰布置教室环境。
2、语言区:背景图片,各民族的孩子。有关六一的字卡、图片
3、科学区:将各种豆子分别装在易拉罐中并密封好,在易拉罐上做好豆子的标记;提供夏天的各种凉具供他们交流。
家长工作:
1、给孩子讲讲世界各国的孩子是怎样过六一节的。
2、帮助孩子将六一节中的片段以录像、照片、文字等方式记录下来,带到幼儿园分享交流。
3、在六一当天,精心为孩子打扮,和孩子一起庆祝。
主题网络:
活动目标:
1、喜欢幼儿园的集体生活,心情愉快地参加各种庆祝活动。感受节日的欢乐氛围,获得愉快的情感体验。
2、乐于用语言表达自己的对节日期盼的美好愿望及情感。
3、乐于用自己的美术作品(画、折、剪)等方法布置教室、装饰环境,感受亲身参与节日准备活动的快乐,体验成功。
4、引导幼儿在表演过程中,根据音乐作品形象结合肢体动作,表达自己的内心感受。提高幼儿的表演能力,体验参与表演的快乐。
5、感受夏天的明显特征,培养幼儿热爱大自然的情感.
6、了解人们避暑降温的方法,具有自我保护意识,能用自己喜欢的方式表达对夏天的感受。
主题课:
1、“六一”到(语言)主题活动方案设计157
2、节日的气球(美术)幼儿园教育活动设计186
3、服装设计(美术)幼儿园综合性主题教育389
4、五彩的帽子(科学)主题活动方案设计157
5、“六一”到(音乐)主题活动方案设计159
6、大家来过节(数学) 网
7、幼儿园的色彩(综合)主题活动方案设计161
8、我的扇子(美术)幼儿园综合性主题教育250
9、我们一起来玩水(科学)网
10 找凉快(科学) 网
活动名称:“六一”到
活动目标:
1、知道六月一日是儿童节,是小朋友最快乐的一天。
2、能正确发出“ZHENG””RE”的音。
活动准备:在谈话的基础上进行。
活动过程:
1、谈话引出儿歌名称。
提问:什么节日要到了?
2、引导幼儿集体编儿歌。
老师按照儿歌的内容逐句引导幼儿编儿歌。
“六一“节到了,小朋友怎么样?
大家很高兴,怎样庆祝六一?
老师把编好的儿歌念给幼儿听。
3、幼儿学习儿歌。
幼儿随教师一同念儿歌,也可加一些简单的动作。
纠正幼儿的发音,请幼儿表演儿歌。
建议:可根据幼儿兴趣,仿编儿歌内容。
儿歌:六一到
六一到六一到
你唱歌我跳舞
小朋友们拍手笑
庆祝六一真热闹
活动名称:节日的气球
活动目标:
1、练习绘画圆形和椭圆形,并将颜色涂满。
2、感受节日的欢乐气氛。
活动准备:白纸、棉签
活动过程:
1、谈话:引出“六一儿童节”。
2、欣赏各种形状的气球。
3、教师示范用棉签绘画:圆形的、椭圆形的气球,有大有小,颜色各异。
4、幼儿练习绘画:要求“颜色要涂满”。
5、装饰墙饰。
活动名称:服装设计
活动目标:
1、学习用剪贴法装饰服装。
2、鼓励幼儿大胆制作,感受成功的快乐。
活动准备:老师设计的服装、纸张等
活动过程:
1、欣赏教师装饰的服装
引导幼儿仔细观察,知道这件服装是怎样制作的。
2、幼儿自己动手制作
引导幼儿用各种颜色的纸张、有规律的装饰、张贴。
教师重点指导装饰方面,鼓励幼儿做事有始有终。
3、服装展览会:教师引导幼儿欣赏他们的作品。
活动名称:五彩的帽子 (科学)
活动目标:
1、欣赏帽子美丽的色彩及各种样式。
2、感知帽子的功用。
活动准备:用大小、样式、颜色各异的帽子布置活动室。
活动过程:
1、教师戴着帽子以游戏导入活动。
我开了一家帽子商店,邀请你们去参观好吗?
2、欣赏帽子的色彩和样式
讨论帽子有那些颜色。
小结:帽子有很多颜色,红的、绿的、黄的、紫的、五颜六色的很漂亮。
讨论:帽子的各种样式。
小结:帽子有各种各样的,有帽沿的、没有帽沿的;有大的、有小的;有用花朵装饰的、有用丝带装饰的;有用布做的,有用毛线织的等。
3、感知不同季节佩戴不同的帽子的作用。
请幼儿分别戴冬天戴的毛线帽子和夏天的草帽,说一说不一样的感觉。
小结:帽子不仅好看,还能起到保暖和遮阳的作用。
游戏“买帽子“,幼儿每人选一项喜欢的帽子戴一代,并和朋友说一说。
活动名称:“六一到”(音乐)
活动目标:
1、学习歌曲,能用自然的声音唱歌。
2、继续学用不同的乐器、不同的节奏性集体表演。
活动准备:铃鼓、小铃、响板
活动过程:
1、谈话引起幼儿兴趣。
再过几天,小朋友们就要过什么节了?
过六一儿童节,小朋友们很高兴,要干什么?(唱歌、跳舞)
2、学习歌曲《六一儿童节》
欣赏教师演唱歌曲。
引导幼儿按照歌曲节奏念歌词两遍。
带领幼儿用自然的声音学唱歌曲3-4遍。
3、打击乐《瑶族舞曲》
幼儿听音乐空手联系节奏型|XXX|和XX XX|
幼儿分三组分别使用铃鼓、小铃、响板为《瑶族舞曲》伴奏,每组请一位节奏感较强的幼儿做示范。
请2-3名幼儿分别学做小指挥,其他幼儿继续表演。
六一儿童节
1=c2/4
5531 ︱ 345︱ 6546 ︱5 —︱ 5531︱
六月一日儿童节,我们真高兴小朋友们
345︱4435 ︱ 2—︱ 134︱5—︱ 175 ︱
拍手笑拍呀拍手笑你唱歌, 我 跳
6 — ︱5115 ︱ 6 65 ︱ 567︱1 — ︱
舞,我们大家真快乐真快乐。
活动名称:大家来过节(数学)
活动目标:
1、能用一一对应的方法比较两组物体的多少,并把它们变成一样多。
2、能积极动脑,并愿意回答命题。
活动准备:礼物盒若干、礼物材料若干
活动过程:
一、找座位
1、教师带领幼儿进教室。并找一张椅子坐下来,发现有一个小朋友没有椅子座。
2、共同讨论:为什么有一个小朋友没有椅子坐?椅子和小朋友谁多谁少?
引导幼儿再搬一张小椅子,使椅子变成和小朋友一样多。
二、送礼物
1、教师出示礼物:六一节到了,老师为小朋友准备了一些礼物,可是不知道礼物够不够,怎么办呢?引导幼儿想办法,比一比礼物和小朋友谁多水少。
2、教师出示一堆礼物,请五个小朋友取礼物,引导他们每人取一份,用一一对应的方法比较礼物和小朋友的多少。
三、取礼物
1、请幼儿按组取礼物,比较一组礼物的'数量和一组幼儿人数的多少。
2、请每组幼儿说一说取礼物的结果,并请他们想办法将礼物变成和小朋友一样多。
四、分礼物
教师出示小朋友和礼物卡。引导幼儿用一一对应的方法比较小朋友和礼物卡的多少,想出一种方法把他们变成一样多。
活动名称:幼儿园的色彩(综合)
活动目标:
1、感受节日里幼儿园各种色彩(红色、黄色、蓝色、绿色)很漂亮。
2、体验节日愉快的气氛。
活动准备:布置幼儿园节日环境
活动过程:
1、谈话引出活动内容。
提问:这几天幼儿园变得怎样了?为什么会变成这样了?
“六一“儿童节到了,幼儿园打扮得很漂亮,有很多漂亮的颜色藏在幼儿园里。
2、感受幼儿园丰富的色彩。
教师带领幼儿在各处边走边说,让我们去幼儿园了找一找、看一看、有些什么漂亮的东西?它们是什么颜色的?
幼儿自由结伴观察,感受节日幼儿园环境的色彩。
3、师幼交流各自感受。
教师引导幼儿观察五彩缤纷的彩旗、绿绿的草地,各种颜色的气球等。
幼儿互相说说自己在什么地方找到了什么样漂亮的颜色。
活动名称:我的扇子
活动目标:
1、观察扇子,知道扇子有各种不同的样式。
2、知道扇子可以使人凉快,还有欣赏的作用。
活动准备:各种各样的扇子
活动过程:
1、欣赏各种各样的扇子
提问:你们看到扇子上面有什么?是上面形状的?
2、学习简单的分类:(形状、材料、质地等)
3、相互扇一扇有什么感觉?
4、随着音乐用扇子自由的律动。
活动名称:我们一起来玩水(科学)
活动目标:
1、在游戏中感知水的主要特性和用处,知道节约用水,体验玩水的快乐。
2、鼓励幼儿大胆提出问题,能用较完整的语言表达自己的想法。
3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。
活动准备:
1、盛满水的盆
2、塑料袋、铁丝
3、透明的瓶子、颜料、图画纸等。
4、各种会沉和浮的玩具如:纸船、塑料杯、石头、铁罐等
活动过程:
一、水真有用
1、出示装满水的盆,让幼儿说一说水有什么用?
2、请幼儿讨论该怎样节约用水
3、教师总结:水真有用,没有水我们人类和动物、植物就无法生存,所以我们要节约用水。
二、水真好玩
1、幼儿分组游戏探索
第一组:玩水袋:引导幼儿感知水的流动性。
第二组:会变颜色的水:引导幼儿观察水的颜色变化
第三组:沉浮:引导幼儿讨论什么东西会沉下去?什么东西会浮在水面?
2、师小结:刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的游戏,请小朋友回去想一想还可以用水玩什么好玩的游戏。
活动名称:找凉快(科学)
活动目标:
1、通过活动,让幼儿知道夏天天气很热,人们想出各种办法是自己凉快起来。
2、在游戏活动中,发展幼儿语言能力,感受夏天的快乐。
活动准备:
实物图片若干,情景图片,实物
活动过程:
一、导入活动
现在是什么季节,刚刚我们做操时,小朋友有什么感觉?
师:是啊,夏天又闷又热。稍微运动一下就会出汗,那么有什么办法可以使自己凉快呢。
二、引导讲述
1、“呜呜……谁在哭啊?(图)他叫洋洋,一大早起来,就先这件衣服穿着热,那件衣服也不好,我们帮 他想想办法,穿什么他才会满意呢?
师:夏天很热,换上薄衣衫,又漂亮又凉快。他跟你们说,谢谢,我很满意.
2、洋洋穿好衣服以后准备出门了,可是一打开窗帘,太阳火辣辣的照着,眼睛都睁不开(图)。你们说说洋洋该怎么办呢?出门的时候应该做好什么准备。
师:夏天真热,出门时一定要准备好遮阳的物品。还可以涂点防晒霜,保护我们的皮肤,不被太阳晒伤。太阳公公找不着我们,感觉真凉快。
3、于是洋洋高高兴兴的出门了(图)。边走边哼着小曲,走了一会儿,觉得嘴巴好干,嗓子要冒烟了。小朋友们说说看,该怎么办?
师:夏天真热,吃点西瓜、喝点凉水真凉快。
4、小朋友们帮洋洋想了那么多办法,现在开动一下小脑筋,还有什么办法也能使我们自己凉快?
提示:家里面有许多电器也可以使我们凉快。
小朋友们回家以后,晚上睡觉之前要干什么?
现在我们的床上铺的都是什么?
小朋友们喜欢什么运动?
三、游戏活动
小朋友们找了那么多凉快的方法。接下来我们做个游戏。老师的口袋里很许多是我们凉快的东西,请大家到老师的魔法袋袋里找凉快。找到的小朋友跟老师和其他的 小朋友用好听的话说说看,你找到了什么凉快的方法。
(引导孩子用一句话表达。夏天真热,摇摇扇子真凉快。)
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六一活动方案 篇2
一、设计意图:
美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子。们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,中班组决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动,整个游园活动主要以游戏的方式来进行。从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,培养亲子之间的感情,增强团结合作的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。
二、活动主题:《大手牵小手,大家同欢乐》
三、活动时间:5月30日上午8:30――10:30
四、活动地点:中班9个教室
五、活动组织者:中班各班老师
六、活动目标:
1。让幼儿知道六一是他们自己的节日,体验节日的欢乐气氛。
2。让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。
3。使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣,让孩子过一个愉快有意义的儿童节。
七、活动准备:
1、幻灯片、音乐、奖品
2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖、
3、各班游戏规则贴在门口
4、各班游戏材料
5、游园卡和印章
八、活动过程:(8:30――9::00)
1、播放开场音乐,让幼儿感受”六一“欢快的气氛。
2、集体演唱歌曲《快乐的'六一》
3、一起品尝粽子。
4、介绍一下九个班级的游戏名称,教育家长和幼儿遵守游戏规则,活动中注意安全。玩完九个游戏,凭盖章领取儿童节礼品。
九、游园游戏内容(9:00――10:30)
1、游戏名称:亲子心连心(中一班)
准备:动物字卡、运动字卡
游戏人数:每次4组家庭(一名家长一名幼儿)
玩法:家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,幼儿猜出三张卡片为胜利,胜利者奖励一个笑脸花。
规则:家长只能用形体动作表示,不能出声。
2、游戏名称:铺路接力赛(中二班)
游戏准备:呼啦圈
游戏人数:4组家庭(一名幼儿、一名家长)
游戏规则:由起点开始,幼儿在左,家长在右并列站立,家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路,幼儿必须踩进铺好的圈内前行,最先到达目的地的家庭获胜。
3、游戏名称:《一起运球》(中三班)
游戏准备:幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。
游戏人数:
游戏规则:将小朋友和自己的家长组合成组,并且给每个小组编号;将准备好的气球吹气,保证气球的大小一致;比赛开始的时候,家长和孩子做好游戏的准备;家长身体半蹲和孩子的头顶在一起,然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间;家长和孩子合力将气球运到终点;如果球在半路上挤破的话,小组比赛结束,其他组继续;按照运球结束的时间计算;
4、游戏名称:抢椅子(中四)
准备:椅子、铃鼓
游戏人数:每次十组
家庭玩法:将板凳围成一个圈,人也站一个圈。主持人拿铃鼓,开始敲时人就围着板凳同一方向转,并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止,就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳,所以会有一人没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个板凳时,冠军就诞生了。
5、游戏名称:吹球进筐(中五班)
活动准备:乒乓球若干 小篓子十个
活动人数:五组家庭
活动规则:幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手辅助),另一端终点家长用小篓子接球,规定时间内所吹的乒乓球数量多者胜利。
6、游戏名称:我是小小篮球手(中六班)
游戏准备:纸球、篓子
游戏人数:5组家庭(一名家长、一名幼儿)
游戏规则:幼儿每人10个纸球,站在椅子后面,家长将篓子背在胸前,幼儿将纸球投进篓子中,投进多的家庭获胜。
7、游戏名称:我是小小领路人(中七班)
游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。
游戏人数:每次5组家庭
游戏规则:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
8、游戏名称:两人三足(中八班)
游戏准备:布条
游戏人数:每次5组
游戏规则:(1)布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开需系好再前进。
(2)中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好再前进。
9、游戏名称:夹乒乓球(中九班)
游戏准备:10个乒乓球,10只篓子,筷子若干。
游戏人数:5组家庭(一名家长,一名幼儿)
游戏规则:一张桌子,长方向对面对放两个篓子,一个篓子里放两个乒乓球,一个篓子不放,家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落,捡起重夹,不能用手拿乒乓球。
十、活动注意事项:
1、参加活动不拥挤、要排队
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、在游戏中要能够谦让小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区,没轮到者在门口排队等候。
7、游园卡在活动前发给幼儿,提醒幼儿注意保管。
六一活动方案 篇3
一、指导思想:
为庆“六一”,活跃和丰富学生的文化娱乐生活,为学校的`精神文明建设服务。增强学生体质,提高健康水平,推动校园全民健身运动全面开展,特举行这次跳绳比赛。
二、组织机构:
总 负 责:xxx
负 责 人:xxx
辅导教师:各班数学教师
三、比赛内容:
1分钟单摇跳(摇绳方向,方法不限)
四、比赛人选
参赛班级:一、二、三、五制四、五年级
各班男女各抽出3名,比赛分两大组,一、二、三年级第一组(南),五制四、五年级第二组(北),共分8轮,南北各4轮,一轮上12人(男6人,女6人),
五、比赛时间:5月26日早8点
地点:教学楼前
六、裁判员:
张林芳 王 莉 靳小玉
七、比赛方法:
1、比赛用绳规定:绳自备,长度不限。
2、摇绳规定:摇绳方向不限,正、反摇均可。
3、裁判方法:比赛以吹哨为开始信号,发令员的口令是:“记数员注意——运动员准备——鸣哨”,以哨音为结束信号,哨响结束计数;中途失误或绳脱手可继续比赛;运动员抢跳一次提出警告,抢跳两次取消比赛资格。
八、比赛结果评定:
跳绳次数多者为优胜,每个年级男女各取前五名。
六一活动方案 篇4
实施背景
一直以来,我们的少先队员们在中国共产党的领导、关怀下健康成长。他们的童年是纯真的,是幸福的,是快乐的。20xx年,是我们伟大的祖国成立60周年的日子,也是中国少年先锋队成立60周年的日子。举国上下都在为祖国的60华诞添光彩,我们的少先队员也要用他们的方式歌颂祖国、祝福祖国,欢庆自己的节日。
活动时间安排:
6月1日
预期目标
庆祝少年儿童的节日,让孩子们过上一个开心、难忘的儿童节,通过游园活动、歌舞、小品等形式的表演,让孩子们歌颂祖国,祝福祖国的60华诞,为少先队添光彩,从而进一步培养队员们团结协作、奋发向上的精神。
活动地点
学校校园内活动过程安排
一、上午各中队游园活动
二、下午“纯真年代,快乐成长”文艺汇演
三、十佳少先队员的'颁奖
四、优秀家长的颁奖
具体分工及要求:
一、游园活动
各中队自设节目,开展中队或同级组的联合游园活动,活动内容要健康、丰富,形式要多样,要发挥队干部的积极作用。
二、“纯真年代,快乐成长”文艺汇演
(一)、表演节目具体要求
1、节目主题:金色童年,迎奥运,放飞梦想。
2、一、二年级每级出一个舞蹈类节目,三至六年级每级出2个不同类型的节目,其中一个规定为舞蹈。
3、节目奖励:舞蹈类:一至三年级奖励一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,分别奖500元,400元,300元。四至六年级奖励一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,分别奖500元,400元,300元。其它类节目,设第一、二、三、四名,分别奖励150元、100元、70元、50元。
4、各年级节目负责人:
一年级:萧应华 二年级:蓝伟兰 三年级:吴雪凤
四年级:麦惜金 五年级:招转玲 六年级:何慧盈
5、上报节目时间:5月10日
6、表演所需要的化妆品由学校统一购买。
(二)其他分工
1、节目表演顺序抽签及编节目表:杨帮科
2、舞台设计:梁汉潮、朱庆蓉、陈杰民
3、场地划分及指挥:温兆发
4、评分员:马耀强、吴炳华、周云容、朱庆蓉
马超龙、吴伟文、杨帮科、周志标
5、纪律维护:各中队辅导员及科任
6、司仪训练:梁汉潮
7、后台指挥:梁汉潮
8、摄像:刘伟胜、李荣
9、成绩检录:殷中慧
10、计分:陈健佳、陈杰民
11、奖品准备:杨帮科
12、后勤及舞台搭建:马堂
13、卫生员:温兆发、何婷婷
14、音响:陈韶生、马超龙
三、十佳少先队员的评选、颁奖
各中队于5月15日上报十佳优秀少先队员推荐表(每中队1名),大队部初审,确定十佳少先队员候选人10名,上交学校审批通过,公示三天后,正式确立09年度十佳少先队员名单,于六一文艺汇演后颁奖。
四、优秀家长的评选、颁奖
各中队于5月15日上报优秀家长事迹材料(每中队3名),大队部与德育处初审,确定优秀家长名单,上交学校审批通过,公示三天后,正式确立09年度优秀家长名单,于六一文艺汇演后颁奖。
注意问题
训练、活动过程中要注意各项安全问题,中队的活动要有计划、有组织,做好充分的准备,积极发挥队干部的积极作用,活动结束要搞好清洁。节目的选择、训练要认真负责,同级组的辅导员要通力合作,做好合理的分工,要争取家长的支持与配合,争取排练出高质量的节目。
宣传报道
召开辅导员会议做好活动的动员和总结;邀请镇电视站到我校拍摄活动现场,在民众电视新闻中展播活动信息,扩大活动的影响;利用红领巾广播站宣传活动的精彩体验,表扬活动效果出色的中队;做好活动的展影,让队员体味个中的乐趣;及时把活动信息上传到省“红领巾示范校”网站和“中山教育信息港”网站作展示。
六一活动方案 篇5
一、活动目的:
1、围绕幼儿园展开的传统文化课程研究工作,积极推广和传播民间游戏。
2、通过活动增进亲子之情,同时锻炼幼儿的综合素质,增进幼儿全面***发展。
3、加强家园联系和沟通,体验亲子欢庆节日的快乐。
二、活动时间:
20xx年5月29日上午8:00——9:00
三、活动地点:
幼儿园操场
四、参加职员:
全体中班家长及幼儿(每个家庭来一位家长)
五、活动主题:
“我陪长辈忆童年*传统游戏玩起来”
六、活动流程:
1、入场:各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。
2、教师跳皮筋开场。
3、园长致节日贺辞。
4、年级组亲子传统游戏。
七、集体游戏先容:
游戏一:《投沙包》(家长游戏)
游戏玩法:由2个班为一组,(每个班选10名家长),1组为20人,分两组进行游戏。由两名教师进行投掷,接住沙包的家长转为投手,被砸中的`家长则淘汰。
注:此游戏为家长单独报名,可与亲子游戏重复报名。
游戏二:《挤牙膏》(幼儿游戏)
游戏玩法:以班级为单位,每班8名幼儿个班进行第一轮,每班选出4名幼儿两班进行第二轮,最后剩下8名幼儿决赛。
注:此游戏为爷爷奶奶陪同的幼儿预备。
游戏三:《抬花轿》(亲子游戏)
游戏玩法:每班8名幼儿、8名家长。游戏时,2名家长从A点抬一位幼儿往B点,在将B点的幼儿送往A点,换下一组游戏。最快为胜。优越的两队进行决赛。
游戏四:《抢阵地》(亲子游戏)
游戏玩法:每班8名幼儿、家长。游戏时,家长抱幼儿在指定时间内,踩到阵地(纸箱板),没有踩到的将淘汰,拿走一定数目的纸板游戏继续,最后胜出的家庭进入年级组决赛。游戏指令由音乐停止为准。
游戏五:《丢手绢》(亲子游戏)
游戏玩法:2个班为一组,同时在两块场地进行游戏。大家唱手绢开始游戏,游戏者被抓到后表演节目,时间为5——8分钟。
注:
1、请家长仔细浏览方案,选择合适的游戏报名。(每个家庭限报一个游戏)
2、请大家着运动装参加活动。
3、请活动进程中不要随便走动,不进入游戏场地。
4、游戏报名按报名前后决定,人满请选择其他游戏。
六一活动方案 篇6
设计意图:
春暖花开正是远足踏青的好时节,孩子们已经进入了大班的第二学期,也就是在幼儿园学习的最后一学期。为了让孩子们在幼儿园渡过的最后时光里,留下最美好、最善良的回忆,且根据孩子们对小动物喜爱的天性,我们特组织了这次远足——参观动物园的活动,希望能通过本次活动让孩子们获得更多情感、态度、能力、知识、技能等多方面的综合发展。
活动目标:
1、锻炼幼儿的坚强品质,能够克服自身的身体疲倦,坚持参加完整的活动。
2、能够遵守活动纪律,学会保护自己的`基本方法,体验集体活动的乐趣。
3、体验与同伴、老师一起出游的乐趣。
4、引导、鼓励幼儿在轻松、愉快的氛围中大胆且较为完整地说说自己的参观见闻。
活动准备:
1、事先联系好相关单位。
2、幼儿对常见的动物有基本的了解。
3、幼儿事先对远足活动有相关准备。
活动过程:
1、组织幼儿整理好自己的相关物品,乘坐专车前往活动目的地——XX市动物园。
2、在乘车的过程中,向幼儿再次强调参观的相关注意事项:听老师的口令;跟紧老师和同伴;不离队、不掉队;注意安全等。
3、到达目的地,组织幼儿排好队进行参观活动,在参观活动的过程中,可向幼儿介绍看到的动物的相关知识和资料,也可请个别幼儿充当“小导游”,提高幼儿对参观活动的兴趣。
4、中途可组织幼儿进行休息、如厕等。
5、继续进行参观活动,鼓励幼儿坚持参观完整个活动。
6、组织幼儿乘车回院。(上车后一定要清点幼儿人数,确定幼儿全数安全上车)
7、回园后,请幼儿交流讨论自己的参观感受。
延伸活动:
让幼儿用绘画的形式画出自己参观动物园的活动过程。
六一活动方案 篇7
一、活动目的:
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排 :
xx年5月31日下午13:50—16:30
三、活动地点:
二年级六个教室;
四、参与对象:
全体二年级教师及队员。
五、活动准备
1、活动前,各辅导员对本中队队员进行安全、纪律、卫生、诚信等方面的思想教育,使队员们懂得正常、有序、安全、有礼地参加游艺活动。各中队可自选两名队员协助老师负责现场调控。
2、各中队在辅导员的组织下,准备好活动所需物品并提前做好活动场地的布置。
3、学生在游戏中获得6个奖章的可以换一份礼物。
活动安排:
1、二(1)班:贴鼻子 负责老师:石辉英 钟泽娜
游戏规则:学生站在3米以外蒙上眼睛,原地转三圈后走到黑板上给人物像画贴上鼻子,贴到恰当位置的.为胜,可以获得一个盖章。
2、二(2)班:跳绳 负责老师: 林绮华 陈珠
游戏规则:学生不间断跳绳50个为胜,可以获得一个盖章。
3. 二(3)夹气球跳 负责老师: 王宇珍 曾文琼
游戏规则:学生在大腿间夹着一个气球绕着教室走一圈,气球没有掉下来为胜,可以获得一个盖章。
4、二(4)班 过独木桥 负责老师: 潘瑛瑛 姚少萍
游戏规则:手拿乒乓板,板上放一个乒乓球,从起点走到对面再走回来,途中要绕开障碍物。在30秒内乒乓球没有掉落地上为胜。
5、二(5)班:原地踏步 负责老师: 杨永玉 章雪敏
游戏规则:比赛分为三组,每组3人,选手蒙上眼睛,在指定的圆圈里踏步,30秒内未踏出圆圈即为获胜。
6、二(6)班:筷筷瓶安 负责老师: 邓丰
游戏规则:主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶,参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶子约1米的距离,瞄准瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉进瓶里,即可得奖。每人可投三次。
备注:
活动结束后,各中队组织学生清理垃圾,进行活动小结。
准备奖给学生的小奖品200份。
六一活动方案 篇8
方案一:
在操场上进行一系列家长与孩子共同完成的游戏,游戏安排如下:
1. 抢凳子
15张凳子,15组选手,每组两人共一张凳子(家长和孩子),裁判一个家庭充当,孩子负责音乐,家长负责督促,并与每次音乐停止后减少一个凳子,音乐停,没凳子的人淘汰。优胜家庭获得纪念品。
2. 两人三足
尽量所有的家庭都参加,每次四个家庭,每个家庭派出两个成员。请四个裁判,分别记下各个家庭完成所跑路线的时间,优胜家庭获得纪念品。
3. 家庭才艺展示
以家庭为单位,表演节目。
4. 全班同学表演节目
献给爸爸妈妈的歌
全程由学生主持。
道具:凳子、无线麦克风、线
方案二:
如果下雨,活动改为教室内进行,安排下:
1. 家长代表讲话
以关心孩子,关爱孩子,如果教育孩子为话题。选取典型成功家长代表发言
2. 给爸爸妈妈的.话
每个孩子对父母说一句话
3. 家庭才艺展示
以家庭为单位,表演节目。
4. 全班同学表演节目
献给爸爸妈妈的歌 (学生自编)
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