【精品】中秋活动方案模板汇总5篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的中秋活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中秋活动方案 篇1
活动主题
全公司——与你同行的明天
活动目的
1.让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。
2.实现领导和员工的'互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3.有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到xx公司的发展和进步。同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。
4.通过xx公司生活秀使xx公司人认知及发现自我，为未来的行为识别系统改善进行一定的铺垫。
xx公司总部及xxx公司员工
活动时间：20xx年x月x日晚
活动地点：xxx公司总部食堂
主办单位：xxx公司
承办单位：x策划公司
活动内容
一.节目征集：
1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目;x公司不少于3个节目
2、本周四11点前完成节目申报工作
3、本周五进行排练
4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd
二.20xx年中秋晚会现场
主干时间分配：1民乐中秋宣传片
又一段短小的宣传片作为晚会的开端
2领导致辞和讲话和讲话和讲话
由现场主持人介绍嘉宾邀请xx先生给xx公司员工致辞和讲话和讲话和讲话，并邀请大家共同举杯
中秋活动方案 篇2
随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：
一、活动目的
围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期
中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点
教室、自己家里。
四、活动内容
活动一：中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的`兴趣。
活动二：月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三：网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四：协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
中秋活动方案 篇3
一、活动主题
情迷中秋月——大型灯谜活动
二、活动时间
待定
三、活动地点
商场一楼中厅
四、活动内容
活动期间，凡在本商场一次性购物满xxx元（含xxx元以上）即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份；每天限送礼品200份，先到先得，送完即止
（一）、活动细则：
1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满xxx元（含xxx元以上），即可参加猜灯谜活动；猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份，一张小票限领一份奖品。
2、每天送出奖品200份，数量有限，送完即止。
3、顾客凭有效的'销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语。
4、每张谜面编号（1至200号），顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格；如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精美礼品一份。
5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。（采取这种方式即可增加活动的趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量）
6、营运部安排3名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品；并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避免重复领奖。
（二）、活动配合：
1、营运部：安排兑奖工作人员3名，其中指定组长1名，并负责活动期间场内突发事件处理。
2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。
3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。
4、物管部：中厅及活动现场布置。
5、服务台：作好顾客咨询工作。
6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。
（三）、现场物料及人员分工：
工作内容完成部门完成时间
活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程
兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程
中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管x月xx日21点前
活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间
协助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程
五、整体费用
大门活动喷画1张
兑奖台2张
工作人员坐椅3张
彩纸600张
灯笼200个
麦克笔10支黑色
奖品600份
不可预计费用
费用总计：x万元
中秋活动方案 篇4
一、前言
有人说：这个世界将变得越来越小，心与心的距离却越来越远。人生能有几个30年?我们又能期待几个30年?别告诉我们，你总是没有空闲，要知道，工作永远干不完，钱也永远挣不够，地球离了谁都能正常运转。我的老同学!请你歇歇脚、踹口气，给同学们难得的'聚会也留出一点点时间。
青春岁月，弹指挥间，天各一方，相聚愈难，
回首往昔，同窗数载，再续友情，千金不换。
二、时间：
20xx年10月3日晚8点——4日凌晨1点
三、地点：
云阳城南鑫岛
四、参会人员：
故陵中学79初暨81、82高师生
五、所需设施(晚会现场氛围布置)
(一)、横幅
1、城南馨岛公路沿线2幅(15米)
(1) 热烈欢迎参加云阳故陵小学79初;故陵中学81、82高师生联谊会的朋友们!
(2) 祝故陵小学79初;故陵中学81、82高师生联谊会圆满成功!
2、现场所需横幅约14幅(10米)
(1)一日同窗、再日同桌，三十载相聚迎国庆千里共月、万里共网，百十名师生话中秋
(2)遥想当年，青春年华，曾感慨情怀似梦团聚今朝，光辉岁月，再细数往事如歌
(3)岁月如歌歌声飞扬 举杯同庆庆说当年
(4)遥想同学当年，雄姿英发，羽扇纶巾阔谈吾辈今朝，风流人物，一时豪杰
(5)年年季季思旧友，岁岁月月望同窗，今朝终能相聚
(6)卅年不见依旧意气风发，不胜当年万千言语何曾泪如雨下，喜极而泣
(7)三十年前，花季青春初相识，少年真怀，怀念青春似梦，怎知未来三十年团聚半生情中，不惑岁月再重逢，浓情伤感，感叹岁月如歌，还许以后半生情不移
(8)三十年过去，风一程雨一程，同窗情谊，依旧历历在目
半甲子重逢，酒三盏茶三盏，共叙衷肠，任然心心相通
(二)、舞台搭建
1、搭建8米*6米升降舞台，背档桁架5米*8米，背档喷绘5米*8米，地毯全新10米*8米，梯步2个
2、拱门至舞台地毯：10米*1.5米
3、背档设计(高级喷绘)
主题：举杯邀明月，对酒话同窗
副题：故陵中学七九初暨八一、八二高师生联谊会
(三)、摄像、摄影 ：拟请两名专业摄像师、一名摄影师
(四)、电子相册 ：收集同学、老师及学校的新旧照片月120张，制作成精美的电子相册在晚会滚动播放，并赠送给每人一张。
(五)、后期dvd碟 ： 两名专业摄像师把联谊会的全程剪辑为约4小时的dvd。为保证dvd效果，必须压缩成2张dvd蝶配上精美封面，赠送给每位师生一套(两张)。
(六)、活动主持人 ：特邀请三峡歌舞团节目主持人李伍华担任联谊晚会的司仪
(七)、演员邀请 ： 为保证联谊晚会的观赏性、娱乐性、趣味性，特邀请部分专业演员参加本次晚会并邀请一支实力电声乐队参与演出。
1、电声乐队：4名;
2、司仪：1名;
3、舞蹈演员：3-5名;
4、男、女歌手：各1名;
5、特技表演：1名。
(八)、音响系统
1、专业户外演出音响1套
2、超远程双15音响1对
3、低音炮音响1对
4、监听音响1对
5、矩阵功放2台
6、反听功放4台
7、低音炮功放2台
8、24路大型实况演出调音台1台
9、8路调音台1台
10、激励器4台
11、分频器1台
12、音频处理器2台
13、均衡器4台
14、信号分配器3台
15、电源时序器3台
16、效果器2台
17、无线手持麦克风4只
18、无线领夹麦克风4只
19、远程麦克风4只
20、卡拉ok系统一套
(九)灯光系统
1、高效舞台回光灯10只
2、铜灯8个
3、频闪灯2个
4、3kw烟雾机1台
5、舞台大泡泡机1台
6、追光灯1台
7、硅箱3台
8、电源箱1台
9、48路数字调光台1台
(十)现场特效
1、礼花炮10支;2、冷焰火60支;3、烟雾机两台;4、泡泡机两台。(高空礼花炮节目后燃放)。
中秋活动方案 篇5
设计意图：
民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
活动过程：
1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？
出示图：月球图片，讲讲月亮的'变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
3.讲一讲人们怎样过中秋。
（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？
（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？
4.吃月饼，共同分享快乐。
（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
（2）教师简单小结，月饼的分类
（3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。 延伸活动：鼓励幼儿回家自制贺卡，并与同伴互送贺卡。
活动反思：
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
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