关于五四活动方案集锦六篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的五四活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五四活动方案 篇1
一、活动目的:
为了弘扬五四精神,对学生进行革命传统教育,展现我校学生的歌唱能力,让学生过一个有意义、富有激情的`节日,结合我校实际,特举办“庆五四唱红歌”的赛歌活动,具体方案如下:
二、活动主题:
弘扬五四精神,接受革命传统教育
三、组织机构:
1.领导组:
组 长:
副组长:
组 员:
2.策划组
组长:
组员:
工作职责:
①制定活动方案,评分标准,确定活动目标及要求。
②节目准备:4月15日(周三)下午第四节课召开筹备会,各班准备节目,节目形式为合唱革命歌曲,各班于4月20日(周一)前将节目送交胡琼华老师。
③4月20日(周一)上午课间操时,各班班主任、班长到教务处分年级抽签确定演出顺序,编排打印节目单。
④策划组负责安排整个演出流程,完成节目之间的串词撰写工作。
⑤各班的伴奏用u盘下载后交政教处余志老师,由余老师按节目顺序统一下载到电脑中。
3.评委组:
组长:
组员:
统分:
工作职责:
①认真学习本次演出活动评分标准
②按时参加演出评分工作。
③客观、公平、公正地为每一个节目评分。
④现场统计分数,现场公布分数,演出结束时及时为活动组委会提供得分结果。
4.宣传组:
组长:
组员:
工作职责:
①设计安排悬挂演出现场需用的标语、横幅。
②准备获奖班级的奖状。
③负责摄像、录像。
5.安全保卫组:
组长:杨文凯 丁明松
组员:余 志 陈关林 成志能
工作职责:
①布置演出场地,提供音响设备,确保音响畅通。
②划分各班学生就座的区域,维持演出时的秩序纪律。
③演出期间禁止学生上、下教学楼,不准学生到处游荡及打球。
④演出结束后,组织学生有序进行教学楼,确保不出任何安全事故。
6.后勤组:
组长:
组员:
工作职责:
①提供演出期间所需的电源及需购置的音响设备。
②负责筹办演出和颁奖时所用的物品。
③为评委组提供茶水。
四、演出时间:
4月30日下午2:00
演出地点:实验中学操场
五、活动奖励:
七、八年级各设一、二、三等奖各1名。
(以评委现场打分为准)
五四活动方案 篇2
一、时间:
20xx年5月4日
二、相关人员:
1、团县委领导、少先队员、镇分管领导、镇团委班子成员
2、铁资中学少先队员30人、石帆学校少年队员30人;
3、2名贫困老党员、2名残疾人、2名贫困大学生、5名贫困中小学生。
三、活动程序
走访慰问老党员、贫困生大学生
1、贫困生大学生:
应慧霞,住高坟岗村,就读于杭州师范学院,低保户;
2、老党员:
赵子林,住高坟岗村,1922年01月出生,1939年02月入党;
听老党员讲革命史
时间:
5月4日上午11:00
地点:
石帆学校多媒体教室
参加人员:
团县委领导、镇分管领导、镇团委班子成员、少先队员约50人
走访慰问贫因中小学生、残疾人
1、石帆学校:
602汤美丽 804应丽东
2、残疾人:
罗承武,住石帆村,1978年08月出生,三级精神残疾。
就餐
时间:11:30分左右
地点:
石帆酒店
麻植纪念碑扫墓
时间:12:30
地点:
腊口村麻植纪念碑
程序:
①少先队敬献花圈;
②全体默哀1分钟;
③介绍革命烈士麻植的生平;
④全体少先队员敬少先队礼;
⑤团县委领导讲话;
⑥扫墓结束。
走访慰问
1、走访慰问贫困中小学生
705吕旭慧 807王雅庆 201 吴肈龙
2、贫困残疾人:
罗 毅 住上京村斜坦7—2号 1997年2月出生 一级肢体残疾;
3、贫困大学生:
曾丽芳 住张庄村,就读于松阳师范学院高三,单亲家庭,低保户;
4、老党员:
邱园英,住张庄村,1924年02月出生,1939年02月入党;
四、活动结束
五四活动方案 篇3
一、活动主题:
青春 ,活力,健康,快乐
二、 活动的目的意义
一年一度的"五四青年节 " 即将来临,为丰富我校校园文化生活,活跃校园气氛,充分展示我校师生崭新的精神风貌,积极推进素质教育的`发展,促进学生的全面发展,我校将举行"五四青年节"文艺活动。
三、 具体实施人员
评 委: 刘玄文 唐先荣 刘明理 肖孝臣 周玉禄 刘宋良 唐 钧
安全维护: 周 辉 谭 敏
统 分: 王付堂
场地布置: 杨 洪 唐寿喜
主 持 人: 谭 魁 唐梅花 谭宇佳 刘栩昭
四 、活动时间地点:
20xx年5月4日下午,操场举行
五 、评分标准
1. 表演自然大方,有魅力。 5 分
2. 节目形式新颖,有意义。 3分
3. 音响道具得体,形式美。 2分
4. 自创节目,在节目得分上另奖 1 分。
六 、奖励办法:
全校设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名
七、 活动程序
1、主持人致开场白
2、校长致辞
3、节目开始,按顺序依次进行
4、主持人致结束语
5、 颁奖
6、结束退场
八、 活动注意事项:
1 、 做文明观众,学生在观看演出期间不随意走动,不喧哗,不起哄。
2 、 学生不得带零食到活动现场,注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物 。
3 、 学生进场、离场应听从指挥,要切实注意活动安全。
xx中学团支部
20xx年4月xx日
五四活动方案 篇4
为纪念"五四"青年运动周年,增强共青团员意识,按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求,组织大学生文艺活动,丰富学生课余生活,现将有关事宜安排如下:
一、 活动主题:
为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进,用青春谱和谐" 主题的"五四"献礼大型歌咏比赛,我班特开展以"增强意识,奉献社会"为主题的团日活动,通过丰富多彩的主题活动,在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明与和谐社会建设的精神,在校勤奋学习、努力工作。
二、活动时间
4月19日———4月25日
三、 活动创意:
本次活动以"增强意识,奉献社会"为主题,通过丰富多彩的主题活动,在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,目的就是要求共青团员牢记党的嘱托与团的宗旨,继承团的光荣传统,坚定"奋进、和谐"的信念,不断增强政治意识、组织意识、模范意识,增强作为共青团员的`光荣感、责任感与使命感。希望通过学习,使同学们明白青春的意义、生命的价值,勤奋学习、努力工作。
四、 参加人员
全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员
五、时间安排、地点安排和内容:
1、组织阶段。4月17日,集合班干部及预备党员,组建团小组,传达院团委相关精神,就此事展开讨论,制定可行性计划。
2、宣传动员阶段。4月19日,以团支部为单位召开班级动员大会,组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员,调动广大共青团员的积极性。
3、理论学习阶段。(4月20日—4月21日)4月20日就"如何增强团员意识"上团课,并集体学习新团章与团史; 21日,团小组成员学习理论并交流心得体会。
4、活动实践阶段。(4月22日—4月25日)A、4月22日体育活动日,组织团员参加乒乓球联赛;B、24日,组织全班团员过一次民主生活,就自身存在的问题开展批评与自我批评; C、4月25日,参观博物馆,博物馆汇集了历代文物瑰宝,通过参观,瞻仰中原流金岁月。
5、总结阶段。4月26日,组织全班发言,表彰学习积极分子,并进行工作总结。
六、 活动效果:
通过活动的开展,加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机,时刻牢记入团誓言,践行决心诺言,不断增强政治意识、组织意识、模范意识,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念,更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起,坚持刻苦学习,注意锤炼品格,勇于进取创新,甘于艰苦奋斗,积极响应团组织的号召,用执着的信念,只争朝夕的精神,如火如荼的青春,学习上勇于创造佳绩。
七、自我评价
作为共青团组织中的一员,应以国家的繁荣富强为己任,应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性,在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象,不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务,还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代的考验,不断引导广大团员在活动中向党员学习,向党员看齐,提高团组织的素质。
八、 其他注意事项:
1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定);
2、在活动地点分发彰显主题的宣传单,张贴活动海报;
3、活动中都要佩戴校徽;
4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。
五四活动方案 篇5
为了纪念伟大的“五四”运动93周年,宏扬“爱国为民”的五四精神,我们学校团支部决定在五月四日这天开展一系列纪念活动,共庆这个属于我们青年人的.节日。
时间:5月4日下午2时
参加人员名单:优秀团员,大约为50名
活动途经地点:城隍庙,市三女中
活动详述:
早上在市三女中门口集合,全员着校服,通讯员暂定为团组织委员,拍照者暂定为团宣传委员。人员到齐后从地铁二号线江苏路站上车,坐四站至南京东路站下车,换乘10号线至豫园站下车。费用约为三元,由参加同学自行承担。
下地铁后至点春堂这一段路程内,由团支书简单介绍小刀会起义的相关事件。
到达点春堂后进行参观。在那之后于城隍庙附近稍作逗留,在城隍庙吃中国小吃,费用由参加同学自行承担。随后便返程回到市三女中。
五四活动方案 篇6
1919 年 5 月 4 日,五四运动在北京爆发,作为中国革命史上具有划时代意义的事件,五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕,同时也是新文化运动的继续和发展,标志着中国革命从此进入了一个新的历史时期。
时间转眼即逝,91周年过去了,但五四以“爱国、进步、民主、科学”为核心的思想,在今天仍然具有深刻的现实意义。勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径;理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了中华民族的伟大复兴。
历史长河大浪淘沙,送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔,记载了无数英杰。忆往昔,按卷沉思,竟难忘那燕园的红墙;竟难忘那十月的潮思;竟难忘“还我青岛,还我中华”的竞相奔走,击博耳鼓的阵阵呼声。风云为之含悲,草木为之变色,泰山为之震动。因此,纪念五四运动91周年,弘扬并唤起我校学生的五四精神是适时而又必要的。我系在五四活动月期间将开展“主题团会”、“观五四教育片后感征文比赛”、“五四校园文明行摄影图片展”、“大学生创业讲座”系列活动,具体如下:
五四教育片观后感征文比赛
一、征文目的
青春与五四同行,青年与时代共进。在第90个五四青年节来临之际,为纪念“五四”运动九十周年,展现大学生的青春风采,唤醒全校学生的“五四”思想,弘扬 “五四”精神,激励全体同学奋发学习、不断进取、勇于奉献的精神,培养他们的集体主义观念和热爱祖国的情怀,我们特举办此次征文比赛。
二、征文主题
紧紧围绕“五四”精神,主题鲜明,立意新颖,思想积极上进,能够反映当代青年的良好风貌和勇担使命、实现青春、努力奋斗的良好心态。
1、纪念五四运动系列。回顾“五四运动”光辉历程,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,思考五四精神的现实意义;
2、高处立志,低处修身。结合自身在学习、就业等方面的具体感受及时代的特点,谈“五四”精神的传承与发扬光大;
3、我的青春格言。挥舞青春之笔,燃点五四之光。思考当代青年学生所肩负的历史使命,感悟当代大学生的五四精神。
4、实践科学发展。作为五四精神的“科学”的解读,科学发展观的解读 ,科学发展在生活中的具体化。
三、组织机构
主办方:艺术系团总支
协办方:艺术系新闻网络部
四、征文对象
艺术系全体学生
五、征文要求
1、作品以“五四”运动九十周年为背景,要求主题鲜明,内容健康向上,条理清晰,语言流畅。
2、作品要求有较强的思想内涵,贴近生活、贴近实际,密切联系青年学生成长成才的特点。
3、作品题目自拟,题材不限(小说除外),字数在1000字左右。
4、来稿请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。参赛作品须为原创,不得抄袭。
5、截稿时间:5月15日
六、评比方式
本次征文活动将本着“平等、公平、公正”的原则,所有参赛作品经系部文秘教研组认真审阅评出优秀作品。
七、奖项设置
五四校园文明行摄影图片展
一、展出目的`
本次摄影展聚焦校园文化生活,以摄影为主题,旨在挖掘同学们身边的精彩内容,刻画大学生朝气蓬勃的青春,展现同学们的校园生活乐趣。以摄影的形式展示我院大学生对艺术的理解和对生活的热爱。体现了华信学院艺术设计的教学理念,增强校园文化氛围,丰富学生业余生活。通过这次摄影展,不仅能让大家更多的了解校园文化与内涵,还能扩展同学们的艺术视野,提高艺术修养,弘扬大学生积极向上的精神风貌。同时促进摄影知识的学习,为广大摄影爱好者提供一个交流学习的平台。
二、展出内容
本次五四校园文明摄影图片所展出的素材全部由我系摄影专业同学所拍摄的。通过对我华院校园景观、校风校貌、学生生活等多个主题进行取材,将我华院在五四期间所涌现出的特色文化以图片的形式记录展出,更具体化的宣传五四精神。
三、展出方式
在五月八号至五月十五号期间为作品采集期,在此期间将筛选出80到100张优秀摄影作品进行展出。展出方式为期刊式,从五月十六号至五月二十三号分为三期展出。
大学生创业座谈会
一、活动目的
本次五四校园活动以丰富大学的文化生活,以大学生创业为主题。本着“指导就业,认识职业,成就事业”的宗旨,本次五四活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解,明确就业目标,增强就业技能,为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。
二、时间安排:本周六16:30
地点:k东四
讲解人:06级自主创业实习生 周明
三、活动安排:
为确保讲座的顺利开展,需要需要团学会各个部门的积极配合,具体分工如下:
办公室:在讲座开展之前做好活动策划,做好人员的考评,会后做好活动总结。
宣传部:在讲座开展之前做好讲座的宣传工作,以宣传板宣传为主,让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。
组织部:通知团学会的全体成员以及08级各班班委,做好讲座场地的布置安排工作;联系兄弟部门,做好现场与人员的宣传沟通工作。
公关部:做好前来参加座谈会成员的接待工作,以及会场期间的礼仪工作。
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