活动方案

时间:2023-04-29 13:01:57 活动方案 我要投稿

活动方案(通用11篇)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的活动方案(通用11篇),希望对大家有所帮助。

活动方案(通用11篇)

  活动方案 篇1

  一、主要目标

  认真做好中发[xxxx]x号文件贯彻情况“回头看”工作,进一步深化未成年人中国梦学习教育,生动形象地宣传社会主义核心价值观“三个倡导”xx字,推广、传唱弘扬主旋律和启迪心智、温暖人心的优秀童谣,潜移默化地增进广大未成年人心向祖国、跟党走的情感信念,积极营造少年儿童快乐生活、健康成长的`社会文化环境。

  二、重点篇目

  x、历年来中国文明网发布的优秀童谣,其中李少白的《好人星》为必传篇目;

  x、xxxx年省级、市级优秀童谣作品;

  x、xxxx年长沙市优秀童谣征集成年组、未成年组童谣定稿。

  三、活动时间

  xxxx年x月至xxxx年x月。

  四、几点措施

  1、组织中小学校开展推广传唱活动。教育部门要把优秀童谣传唱与校园文化、课堂学习、课外活动结合起来,利用课间、班队会等时间,组织少年儿童自编自演优秀童谣节目,抒发少年儿童成长成才的志向和心声;要利用校报、校刊、校园广播站、校园电视台、橱窗、板报等宣传载体,推广展示优秀童谣。每所学校提供x次以上学习推广、传唱展演优秀童谣活动案例。

  2、组织社区(村)开展推广传唱活动。文明办牵头,相关部门参与,组织各社区(村)紧扣区域工作实际,结合社区广场文化演出、群众性文艺活动、节庆活动、家长学校、未成年人创新工作案例等工作,把学唱童谣融入其中,邀请家长和孩子们一起参与;通过宣传栏、电子屏、社区QQ群(微信、微博)、社区报、广播电视等阵地,推广优秀童谣,并组织少年儿童传唱优秀童谣。内五区要分别组织一场全区性的优秀童谣传唱展演活动。

  3、运用各类节庆日开展推广传唱活动。各单位在组织开展的“我们的节日”、抗战纪念日等节庆日活动中,要突出未成年人思想道德教育主题,把开展优秀童谣传唱展演活动作为一项重要内容进行部署安排。在“五一”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要时间节点,要组织广大少年儿童广泛传唱歌颂祖国富强、民主、文明、和谐,歌颂社会自由、平等、公正、法治,歌颂个人爱国、敬业、诚信、友善的优秀童谣作品。

  4、依托各类活动阵地开展推广传唱活动。市青少年宫、市(区)少年宫、市儿童活动中心、市(区)青少年素质教育基地以及各级乡村(城市)学校少年宫、文化馆等阵地,要组织开展学唱优秀童谣活动。要把优秀童谣传唱纳入少儿文艺演出节目中,通过多种方式展演优秀童谣,每个阵地至少提供x次以上学习推广、传唱展演优秀童谣活动案例。

  5、要依托各类宣传媒体开展推广传唱活动。相关单位要充分利用报刊、期刊、网络、电视、电台、车载、楼宇媒体等宣传媒体,开办专栏,形式灵活地推广传唱优秀童谣,宣传报道各地各单位的学习推广、传唱展示活动。长沙文明网要重点对推广、展演节目进行展播。

  活动方案 篇2

  活动目标:

  1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质,支持“2008北京奥运”。

  2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

  3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

  基本流程:

  入场仪式:

  1、奥运火炬接力(周姝妍,周娇妍,周娇妍爸爸,范敏予,丘则凯,雷一鸣妈妈,梁朝益、陈奕辉,陈奕辉妈妈,李润心爸爸。李润心,徐凯源)

  2、自行车队、国旗、园旗队入场

  3、各个班级运动员手拿心愿球,口喊奥运精神口号入场

  4、升国旗、园旗

  5、领导(嘉宾)宣布运动会正式开始

  6、幼儿代表发言、家长代表发言

  律动操展示

  1、全体幼儿阳光律动操展示

  2、教师律动操表演

  3、中大班部分幼儿律动操展示

  三、中大班幼儿拍球、跳绳决赛

  四、亲子游戏比赛

  1、大班:奥运五环

  对象:十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)

  比赛方法:参赛者手拉手站成一条横线,五环堆在第一位参赛者边上,听到裁判发令,第一位参赛者拿起五环,逐一运用身体传输给后面的参赛者,比赛过程中,参赛者必须手拉手不能分开,直至把五个环全部传输完为止,最后一位参赛者必须将五环摆放成奥运五环的标志。五环摆放为:上方蓝,黑,红,下方黄和绿。

  比赛规则:参赛者必须手拉手不能分开,直至比赛结束

  必须一个一个的传呼啦圈,不可以同时运送两个或以上

  最后一位参赛者把五环按规定颜色摆放完后,才算完成比赛

  2、中班:勇往直前

  对象:十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)

  比赛方法:比赛开始,参赛队运动“奥运五色圆形KT板”,从起点出发,在指定赛道上快速行进至重点,并全体队员站在终点“奥运五色圆形KT板”围成“奥运五环”比赛胜利。

  比赛规则:奥运五色圆形KT板必须置于起跑线内,不可压线,超线。

  比赛中,所有参赛队员双脚不可离开“奥运五色圆形KT板”,任何队员一足离开,挑战失败

  比赛中,家长不可以抱孩子

  奥运五色圆形KT板及所有队员到达终点后,将其摆放成奥运五环,并站在上面则算获胜。

  3、大班:快乐运输队

  对象:十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)

  比赛方法:亲子两人各手持两根纸棒的两端(不超过金银线圈,金银线圈到一端为8里面)纸棒中央托一球,中途球不得掉在地上。

  在行进过程中,饶过预先设置好的障碍物返回起点,两根纸棒在起点处交给第二队家庭,第二队家庭继续出发

  比赛规则:手与身体各处都不能碰到球,两根纸棒必须保持水平状。行进中必须饶过所有障碍物。球落地,从起点重新出发。最后,以十组家庭全部到达终点者为胜。

  4、中班:推小车

  对象:十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)

  比赛方法:家长双手抓住幼儿脚踝处,幼儿双手在地上交替行进至终点

  比赛规则:一组家庭分两对进行接力赛,以家长双脚跨过终点为胜利。

  5、大班:铁人三项

  对象:十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)

  比赛方法:家长和幼儿各分两组面对面站立,比赛开始,家长挑扁担走过轮胎桥,踩过梅花桩,幼儿手拿小油桶,走过平衡桥,踩过小脚丫,直至终点交给另一组。

  比赛规则:以接力方式进行,最快完成的一队为胜利者。

  6、中班:刘翔大灌篮

  对象:十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)

  比赛方法:家长和幼儿各分两组面对面站立,比赛开始由幼儿抱球跨栏,传到家长处,家长接着运球到达篮球架前投篮

  比赛规则:跨栏时不得将跨栏架弄倒

  幼儿跨栏时,不得把球落地,球落地后要回到起点,重新开始

  家长接到球后运球,皮球滚落则要从原地重新开始运球。

  师幼互动游戏

  龙行千里

  比赛对象:中班组教师幼儿与大班组教师幼儿

  比赛方法:教师和幼儿各竖站成一排,每排10人,两排人手拉手一同将头套进长布上的圆孔里,变成一条长龙。

  比赛规则:家长需下蹲行走,各参赛队在各自赛道完成比赛,越线者犯规。

  六、颁奖仪式

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  为了全面开展素质教育,增强孩子们抵抗病菌的能力,增强幼儿体质,培养幼儿的健身意识;竞争意识与团队意识,同时在活动中加深学校与家长及孩子的情感,我园决定组织开展首届春季亲子运动会。

  运动是孩子们健康,运动是孩子们快乐,为了充分展示孩子们的风采,我园老师牺牲了许多休息时间,精心设计、精心编排,请家长们一定参加(最好是父母参加),相信有您的配合,我园的亲子运动会一定会取得成功!

  下面是我园亲子运动会的具体安排:

  活动口号:我运动 我健康 我快乐

  活动目的:

  1.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的`身体素质。

  2.培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作谦让、遵守规则、勇于克服困难,体验胜利的喜悦。

  3.邀请家长一起参与活动,体验亲子活动的快乐,增进亲子感情。

  活动时间:20xx-5-25(星期二) 上午8:30分

  活动地点:本园操场

  活动安排:

  1.大班幼儿舞蹈:《向前冲》

  2.幼儿游戏:《抢板凳》

  3.钢琴独奏:

  4.幼儿游戏:《曲棍球》

  5.舞蹈班幼儿舞蹈:《Baby tree》

  6.亲子游戏:《贴苹果》

  7.大班幼儿英语律动

  8.亲子游戏:《两人三足》

  9.亲子舞蹈:《让爱住我家》

  10.颁发H100西饼店礼品,品尝H100西饼店蛋糕。颁发伊利公司提供的牛奶。

  家长注意事项:

  1.请家长按时参加活动,穿上方便运动的服装,不穿高跟鞋,遵守活动秩序,按指定位置就坐。必要时请照顾好自己的孩子,注意孩子安全。

  2.活动中遵守游戏规则,听从裁判指挥,不随便交谈,加油鼓励方式合理。

  3.需要拍照摄像的家长请在指定区域进行,不要影响孩子们的活动和其他家长的观看。

  4.在活动结束前不要擅自带孩子离开,使我们能够做好管理工作。

  5.弘扬“友谊第一,比赛第二”的友好精神。

  6.活动结束后,幼儿回教室照常上课,兴趣班也照常上课。

  活动方案 篇3

  一、 活动目的

  本次活动的目的在于庆祝教师节,同时舒缓心情、陶冶情操、熔炼团队,利用各种趣味活动,让参加活动的师生在愉快的氛围中度过一个特别的教师节。

  此次活动能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力,并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。

  二、活动的主题

  团结 友谊 合作 拼搏

  师生共同奋进!

  三、活动的具体事宜

  主办单位:信息技术工程学院

  承办单位:09计科班、信息技术工程学院青年志愿者协会

  活动时间:20xx年9月9 日下午6点或9月10日早上8点(视老师情况而定)

  活动地点:十三教一楼

  四、参加人员;

  信息技术工程学院的`全体老师、09计科班的全体学生以及信息技术工程学院青年志愿者协会的志愿者。

  人员分组:根据当天老师到场的情况分组,将老师和同学采取编码交叉的方式编组,每组8人,让老师和同学在一起共同协商合作完成素拓趣味活动。

  五、活动流程:

  活动正式开始前,工作人员会带领在场的老师和同学一起玩一些集体游戏,来活跃现场气氛,让大家在一个轻松愉快的氛围中度过。

  1、 雷阵取水

  活动器材:装满水的水杯、每组两根两米长的绳子。 在场地内画三个半径为一米的圆为雷区,并标出圆心的位置,将装满水的纸杯放到圆心的位置,每组成员要求利用现有材料(两根两米长的绳子)将纸杯取出,要求纸杯中的水不能洒出来(如有泼洒的情况则酌情进行一定的加时),并且小组人员不允许踏进圆中,一旦触碰雷区则活动失败,工作人员将记录每组成员所用时间,用时最少即成绩越高。

  2、 运珠过河

  活动器材:装好水的盆、5双筷子、两只乒乓球拍、玻璃珠

  每组队员按自己商量好的顺序进行排队,第一名队员用筷子将水中的玻璃珠夹到乒乓球拍上并运送到指定地点,运送成功后该队员需立即回到起点,再由下一个队员进行同一动作。在规定时间内 ,按运送玻璃珠的多少来记成绩。

  3、 同心协力

  活动器材:气球

  每组队员根据自己商量好的顺序进行两两配对,每组队员中的 2人背靠背夹一气球,步调一致向前走,绕过转折点后回到起点,不准用手接触气球的状况下将气球传给该组的下两名队员,由下两名队员接着按照同样的规则进行活动。在行走过程除背外参赛人员不得用身体其他部位触碰球,如有气球落地情况出现需返回起点重新开始,接力必须在规定区域内完成。当该组所有成员都完成运送后活动结束,用时越少分数越高!

  注:如果运送玻璃珠的过程中有玻璃珠掉落的情况则无需捡起,

  由工作人员将掉落得玻璃珠放回盆里。

  4、 盲人足球

  活动器材:足球、眼罩

  每组成员自行商量,两两搭档,首先,一名队员用眼罩将眼睛蒙住,搭档不得与蒙着眼罩的人有身体上的接触(除发生意外情况外),由他的搭档通过语言指挥指引其将足球提到指定地点,并进行射门,蒙眼罩的同学不得摘下眼罩,由搭档指引其运球回到终点,由下两个队员进行此活动,如射门不成功则要重新将球运送到指定位置再进行射门,直到射门成功为止才可以返回。

  注:射门队员要全程带上眼罩,不准将眼罩摘下,每组8人都应该担任一次指挥者和射门者的角色,即每名成员都要射门一次才算活动结束,用时最少即为赢家。

  5、 你来比划我来猜

  活动器材:写好名词或成语的A4纸 每组推荐两名成员参加此活动,两名成员相对而站,由一名成员通过言语描述和动作比划让另一名成员猜出提示板上提示的名词或成语,如猜不出提示人员可以示意工作人员选择下一个再进行,在规定时间内记录猜出多少个提示语。

  注:本环节只有提示人员可以说话或比划,在场其他人员不得进行提示。如猜不出则可以有3次机会跳过当前要猜的名词或成语。

  以上活动都结束后,由在场的所有人员一起通过一个简单的集体游戏结束活动。

  六、人员安排及要求

  此次活动的教练和助教均有09计科班同学担任,所有教师和同学必须听从教练和助教的安排,尽心尽力完成所有活动,积极融入到活动中来,所有参赛人员必须着运动服饰或是休闲服饰参加此次活动。

  七、经费预算:

  2米绳子(两根)——————————30元

  一桶水————————————————5元

  纸杯两带———————————————20

  白纸、笔————————————————10元

  小礼品————————————————170元

  气球————————————————15元

  贺卡————————————————120元

  总计:370元

  八、后勤安全

  工作人员必须在整个活动中保护参与者的安全,并且要尽力协助参与者完成各项工作。

  活动方案 篇4

  活动目标:

  1、了解喜欢自己的老师。

  2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。

  活动准备:

  有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。

  活动过程:

  1、看看有关老师的图片资料:

  (1)幼儿看有关老师的图片资料:

  你们想知道老师的`秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。

  (2)幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。

  2、问问有关老师的趣事:

  (1)教师引疑:

  看了老师的这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。

  (2)幼儿提问,教师回答。

  3、说说老师的优缺点:

  (1)教师启发引导:

  你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?

  (2)幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。

  (3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。

  活动方案 篇5

  设计意图

  小小班的孩子年龄小,他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,来到陌生的环境——幼儿园,不免有焦虑、不安的.情绪,家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪,最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友。因此,我设计“小鸭找朋友”的活动,期望通过这个活动让幼儿懂得有朋友是快乐的,体验到有朋友的喜悦心情。

  活动目标:

  1、通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐的。

  2、初步发展幼儿口语表达能力。

  3、初步知道朋友之间要和睦相处。

  活动准备

  《小鸭找朋友》VCD一盘 电视机 DVD机

  活动指导

  一、谈话:

  1.画面(一):有一只在哭泣的小黄鸭。

  老师:小鸭为什么哭了?

  2.画面(二):小黄鸭一路在找朋友,一直找不到朋友。

  老师:小鸭为什么找不到朋友?

  3.画面(三):有一群小鸭在河边、河里嬉戏、玩耍,小黄鸭看见了,高兴得跳起来,它走向小鸭们,和小鸭一起游戏,小黄鸭的脸上露出了欢快的笑脸。

  老师:小鸭高兴的笑了,小鸭为什么笑了?

  4.自由交流:

  老师:你和谁是好朋友?

  老师:家里的朋友多还是幼儿园的朋友多?

  小结

  1.老师:幼儿园的朋友多,幼儿园有许多小朋友,还有老师这个大朋友,只有到幼儿园,才有许多朋友玩,玩起来可快乐了。

  2.请小朋友找自己喜欢的朋友拉拉手,相互拥抱,体验有朋友的快乐。

  老师:与好朋友抱一抱,心里怎么样?

  老师:让我们天天上幼儿园,天天跟好朋友玩,好吗?

  活动方案 篇6

  一、指导思想和活动目标

  在我校“润节”生命化教育思想办学核心引领下,践行学校“润达生命,思行双华”办学理念和培养“有竹德,会当家”的现代儿童的育人目标。

  结合学习雷锋精神契机,推动“多读书,爱读书,读好书”的`“书香竹园”行动,推进七德七力建设,尤其是践行竹德之“和”与“惠”,提升竹娃学习力,我校乡村学校少年宫将举行“竹娃当家乐享阅读,情寄书海你我畅游”捐书活动。

  二、活动方案

  1、准备阶段

  ①方案撰写:张云浩

  ②捐书倡议(由谭鸿鹆教师和我校“读书大使”于3月10日周二大课间进行全校性捐书倡议):谭鸿鹆

  ③各班语文教师于3月10日对本班学生做捐书活动宣传和捐书要求讲解:各班语文教师

  2、实施阶段

  ①3月11日和3月12日为各班级捐书时间。

  ②各班级捐书活动结束后,各班教师统计“捐书小明星”三名,并填写好“捐书小明星”和“班级捐书统计表”,于3月13日周五中午12:00之前上交大队部张云浩教师处。

  ③各班教师自行保管所捐的书,并将所捐的书按类型分类。

  3、评价阶段

  ①学校大队部于3月13日午时对各班上交的“捐书小明星统计表”和“班级捐书统计表”进行整理,确定“书香竹园行动优秀班级”6个,“捐书小明星”81名。

  ②暂定在3月16日的升旗仪式上对“书香竹园行动优秀班级”和“捐书小明星”进行表彰:谭鸿鹆

  ③3月16日至3月17日,将捐得的书籍充实进学校公共区域流动书柜中:张云浩、谭鸿鹆、周金

  三、活动要求

  1、各班级按照自愿的原则,动员每个孩子捐书1本以上,多捐多益,智慧工作。

  2、捐得的书籍不能是各种教科书,各种练习册,各种幼儿园用书,提倡连环画、故事书、小说、科普书等有益于小学生的书籍。

  活动方案 篇7

  一、活动时间:

  20xx年x月x日上午

  二、活动地点:

  幼儿园操场

  三、活动主题:

  第一届亲子运动会

  四、参加人员:

  幼儿、教师及家长

  五、活动目的:

  1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识和协作精神;

  2、能力目标:在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;

  3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

  4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯;

  六、活动形式:

  体操表演、亲子体能大赛;

  七、活动原则:

  1、安全第一、在本园操场上举行,必须保证每一个孩子的安全;

  2、家长与孩子齐参与:让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的`爸爸妈妈;

  3、公平、博爱原则:活动中体现公平竞争、公平比赛原则,让孩子树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时给个别成绩优秀的孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。

  八、物品准备:

  1、主席台布置;

  2、条幅的准备;

  3、音响:(入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐);

  4、照相机、录像机

  5、饮水机、领奖处;

  6、活跃气氛的小喇叭、哨子;

  7、各班方队的班级牌和手持物;

  8、游戏道具、号码牌;

  9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状)

  九、人员安排表:

  1、总指挥:王超(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事故处理、授奖等;)负责音响

  2、各组负责人:各班教师(负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等;)

  3、主持及裁判:xxx、xx

  4、摄像师:xxx;

  5、保健医:赵岩岩、

  6、后勤:xxx(负责游戏道具的摆放);

  7、保安及门卫:xxx、xxx(防止活动中孩子单独出园,不是本园家长不得擅自出入幼儿园;)

  8、领奖处:xxx领奖处给成绩优秀幼儿准备一份小奖品;

  十、活动流程:

  1、活动准备:每个班级提前一周在班级召开家长动员会,介绍活动时间和流程,公布运动会比赛项目和比赛规则,家长和孩子可以提前练习;

  2、活动程序:

  (1)主持开幕——XX区第一幼儿园第一届亲子运动会开幕。

  (2)在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。

  (3)园长致开幕词:大中小班运动会代表致词

  (4)运动员体操展示:运动员退场及家长进场

  (5)特色班开场舞展示。

  (6)按比赛项目依次进行比赛。

  (7)幼儿组:大班:加减法赛跑,中班:推小车

  活动方案 篇8

  活动设计理念:

  冬天来临,天气渐渐变冷。这个时候的幼儿普遍地比较懒,有些幼儿由于天气变冷不爱洗澡,而小班的幼儿大多数都不会自己洗澡。我组织这次活动的目的是可以培养幼儿初步的自理能力和讲究卫生的好习惯,该活动较生活化,能从幼儿的兴趣出发,充分利用了环境资源,让幼儿操作物体、探索材料、发问题、解决问题和进行社会性活动。增强幼儿自我照顾意识与技能。

  活动目的:

  1、养成良好的讲卫生的习惯;

  2、了解洗澡的一般过程;

  3、初步培养的一些生活自理能力。

  活动内容设计:

  小班主题活动“洗澡澡”。

  活动准备:

  1、环境布置:娃娃(幼儿每人一个)放在教室的各角落,脸盆装水放在阳台;

  2、VCD碟、小毛巾(幼儿每人一条)、沐浴露、磁带。

  3、办家家玩具。

  活动过程:

  1、请幼儿到娃娃家,并提出问题。

  (1)师:“我们班来了很多的宝宝,今天这些宝宝的爸爸妈妈有事都不在家,宝宝们都还没有洗澡,这可怎么办呢?”

  (2)幼儿自选“宝宝”,每人为自己的宝宝洗澡。

  (3)幼儿自由交流洗澡的方法,教师作个别指导。

  2、幼儿看VCD,了解宝宝洗澡的过程和方法。

  (1)师:“小朋友都知道帮宝宝洗澡,那你们知道电视里面的宝宝是怎么洗的。”

  3、出示教具,教师示范并仔细讲解。

  (1)师:我们帮宝宝洗澡的时候一定要把宝宝抱好,洗澡之前我们先把宝宝的衣服脱掉放在旁边。然后把宝宝放在盆里坐好,把宝宝的'脸洗干净。之后我们把宝宝的身上弄湿,擦上沐浴露,我们再帮宝宝洗洗前面,洗洗后面,洗洗手臂,洗洗脚。洗好以后把宝宝冲干净,擦干赶快穿衣服。

  4、幼儿玩《办家家》的游戏。

  (1)师:爸爸妈妈真能干,宝宝说想和你们办家家,你们愿意吗?

  (2)幼儿随着音乐办家家。幼儿自选玩具。

  5、幼儿带宝宝到睡觉房睡觉。

  活动反思:

  本节课很适合本班孩子的年龄特点,幼儿有非常浓厚的兴趣。孩子们真正在玩中学、在乐中思考。孩子们平时在家都是大人帮洗的,在终于有自己动手的机会,很有责任心。孩子们对宝宝的爱护可以从他们不厌其烦地给宝宝淋水、抹身的动作中看出。特别值得一提的是;尹杰的妈妈说,尹杰回家以后能自己洗澡。不过如果这次活动的小环节抓好,孩子动手的时候交代得更清楚,教育活动会更丰富多彩。

  活动方案 篇9

  一、 领导小组

  组长:张旭升 副组长:黄静宜、魏国勇

  组 员:各班主任

  二、 活动时间

  1、上午按时到校,7:30吃早餐。8:00在内操场集合、交接后出发。

  2、下午3:00活动结束。5:00前回到学校交接。

  三、 参加人员

  1、报名参加活动的学生和老师。

  2、没有参加活动的学生要在家里完成作业,班主任要与家长取得联系。

  四、 活动场所:观兰山水田园学生活动中心

  五、 出发前的准备工作

  (一)、班主任准备工作

  1、班主任先确定人数,填写好“参加活动学生一览表”。

  2、班主任准备好“学生花名册”和“通讯录”,并把自己的手机号码告诉学生,方便联系。

  (二)、学生的准备工作

  1、学生可以带零食,但一定要吃饱早餐。

  2、穿好校服、戴好校牌。准备太阳帽。不准穿拖鞋。

  3、把回程的时间告诉家长(5点前回到学校)。

  六、活动时注意事项

  1、学生要自觉遵守组织方有关各种活动的'规定、制度。

  2、上、下车时要遵守有关乘车的规定,有序地上下车,不争先恐后或抢占座位。坐车时要讲究卫生,不在车里或往窗外丢垃圾,不准把头、手伸出车窗外。

  3、活动过程中要顾全大局,学生要绝对服从基地工作人员的指挥,不准擅自离队,暂时离开要请假。

  4、参加各类活动,必须在确保安全的情况下有序地开展。不做任何危险性游戏。在活动过程中要讲卫生,不乱丢垃圾和其它物品,保证活动场所的干净。

  5、回校前要清点人数和各自携带的行李物品。(要求学生最好不要携带贵重物品,如手机,电子词典等)

  6、回到学校后要把车上的垃圾拿下车并丢入学校门前的垃圾桶。

  活动方案 篇10

  为进一步提高班会质量,发挥班会在学生管理中的作用,切实让班会成为班主任对学生进行教育的主渠道,进而提高管理水平,本学期将开展主题班会评比活动,现将有关事宜通知如下,请各班主任按要求做好准备,把准备的过程当成提高班会质量的过程。

  一、主题班会主题:

  各班主任可以根据本班实际自选主题。

  二、评比办法和活动时间:

  1、各班主任在10月20日周前选定主题,开始组织策划,并把主题上报,

  2、从10月20日—10月28日(周六下午活动课除外)自选一节课安排主题班会时间,并上报

  三、主题班会评选标准(试行)

  1、主题明确,有鲜明的针对性,从学生实际出发,符合学生的年龄特点(20分)

  2、各项组织工作严密有序,场所布置合理(10分)

  3、有深刻的教育性,具有明显的.教育意义。(10分)

  4、有强烈的时代性,富有时代气息和时代精神。(10分)

  5、自主性强,以学生为主体,学生活动面大,充分发挥学生积极性和创造性。(15分)

  6、有浓厚的趣味性,内容丰富、形式新颖生动活泼,引人入胜。(15分)

  7、有良好的实效性,使学生有所收益,有所进步。(10分)

  8、班主任总结全面具体,紧扣主题。(10分)

  四、要求:

  各班主任都要积极参加这一活动,每位班主任都要选择一个主题进行准备,精心设计班会课教案,教案要上交。

  活动方案 篇11

  一、活动目的

  为向新生展现我系全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会。

  二、活动主题

  本次晚会主题是“春华秋实”,“华”即是“花”,春天开花,秋天结果一方面,用春天比喻大一新生大学生活的开始,通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,春华秋实,汗水凝成收获;另一方面,用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年,我们感到无比的欣慰,即将逝去的20xx年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是辉煌的一年!

  三、活动对象

  全体师生

  四、举办单位

  主办单位:xx系两会

  承办单位:xx系团总支文娱部

  协办单位:xx系团总支编辑部、外联部

  五、活动内容和形式

  1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

  2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

  3、节目来源:

  (1)系两会每部门限出一个节目,形式不限,内容健康接近主题。

  (2)大一每班至少编排一个节目,由其班长负责组织。

  (3)各同学可以自由组队参加。

  (4)由文娱部负责本晚会的压轴节目。

  (5)至少要有15个节目出来。

  六、举办时间

  xx月xx日晚上7:30—9:30(暂定)

  七、举办地点

  xxxx大厅

  八、晚会各环节及流程

  宣传阶段(x月x-x月x):

  1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息)。

  2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处。

  3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的`积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。

  4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

  节目准备工作(x月x-x月x):

  1、节目的收集,定期和和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况。

  2、考虑到节目不够的情况,文娱部要想出不少于三个节目。

  3、晚会共120分钟,节目最多占用80分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑40分钟的互动,暂定为有奖问答和有奖游戏。

  4、各节目的排练,文娱部要派人跟踪指导,登记好他们所要的幻灯片内容、音乐,及时发给编辑部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。

  5、x月x日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导。

  6、x月x日(几点?),大彩排,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上。

  7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;场地的申请:x月x号前要申请(是吗?问学习部,)包括彩排,演出两天。

  嘉宾的邀请:

  1、系领导和前两会负责人,初拟是:书记,老师……

  2、xx月xx号发邀请函。

  3、具体细节要及时问师兄师姐。

  物品的准备:

  1、宣传单(宣传阶段),邀请函(x月x日),节目单(x月x日)。

  2、所有物品(包括现场布置的用品),奖品和必须药品在x、x、x号准备好。(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)

  3、现场布置:开始前的几个钟头,根据布置方案进行。(包括,桌子的摆放,商家宣传海报,气球等)

  4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调。

  5、礼仪服准时到位。

  晚会开始:

  1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程。(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)

  2、领导发表讲话,赞助商鸣谢。

  3、根据策划小组安排的节目进行演出。(具体要等节目出来,现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目,ok?)

  4、互动环节,支持人宣布游戏规则等。

  5、奖品的派发也有名目哦,搞一下。

  6、支持人适时提醒观众安静或动起来。

  7、晚会最后,邀请古智良,张可峰师兄发表感慨。

  8、鸣谢商家,宣布晚会结束,支持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请求两会成员留下帮忙清理现场。

  九、经费预算

  嘉宾用水一箱:xx元气球和打气筒:xx元

  晚会横幅:xx元奖品:xx元

  宣传单(xx张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(xx张)=xx+x+x+xx=xx元

  荧光棒、哨子、现场装饰等物品:xx元备用:xx元

  共约:xx元

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