教师个人工作总结范文精品【5篇】
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的教师个人工作总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师个人工作总结范文1
光阴似箭，岁月如歌。在上级教育政主管部门和辅导区、学校领导的关心、支持和帮助下，在同事们的大协助配合下，经过顽强拼搏，努奋斗，终于圆满完成20xx教育教学任务，教学效果显著，为下学好的工作，特作总结如下。
思想政治方面
本人拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道。在自己的工作岗位上为构建和谐社会尽棉薄之。积极追求上进，加强思想政治学习。以“八荣八耻”鞭策警示自己。关心时事政治，爱岗敬业，忠诚党和人民的教育事业。教育教学方面本学度本人任双江小学六级班主任，并该班语文教学。对工作认真负责，积极钻研学情教情，教学上做到“六认真”关心每一个学生。做好他们的'思想政治工作，努探索科学有效的教学方法，主动与科任师沟通，他们把信息及时反馈给我，再与他们一道分析研究，制定切实可的教育方案。降低教学重心，面向全班学生，狠抓基础知识练习。注重后进生的转化工作。用课余时间为后进生补课，鼓励他们树立信心，迎头赶上。本人所教班级在每学期末辅导区统考均名前茅。在今江油市六级毕业统考中取得优异成绩。我所教的语文名全辅导区第一。
班主任及其它工作方面本人任六级班主任，关心学生身心健康，关注学生的思想动态。积极作好学生的思想政治工作。定期召开家长会，随时与家长沟通。学生有心话也乐意跟我说，并倾听我的意见和建议。全班所有同学都无信赖和爱戴我，我也因此而引以为自豪。
本人任学校教研组长，主动积极搞好教研工作，做到开学有教研计划，活动有记录，期末有教研总结。教研工作落到实处，走过场。定期开展有针对性的专题研究。带动全校师认真钻研业务，钻研教学的良好氛围。本学度本人热爱本职工作，克服上班族常见常遇的困难，坚持出满，从未无故缺课，无旷课。热爱学校，维护学校和师的益。团结同志，与人为善。
教师个人工作总结范文2
本度，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工。
积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，断提高自己的教学水平，并顺完成教育教学任务。
下面是本人的教育教学过程中工作小结：
1、要提高教学质，关键是上好课。为上好课，我做下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育对学生进心健康教育，发展学生心；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展；课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进计算能训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，计算过程中要求学生做到一步一回头，进自觉检验。如果发现个别学生做错题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的'习惯。
平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补工作。根据教材的特点进德育渗透，对学生进有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。使学生掌握基础知识的基本技能。
2、要提高教学质，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进对学生进思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩想，并是他们没有潜能，而是相信自己有潜能，在经历一两次失败和挫折后，对自己失去信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，起来形成习惯，一遇到问题，先想自己，对自己没信心，结果自己么都学成，么都想学，作业会做，造成成绩低下。我所教的班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃，多次测验都够想。他们主要是对数学产生畏难情绪。
针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也断提高。
3、积极参与听课、评课，逐步提高教学水平。
4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访解学生在家、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并争家长的解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少一代。
教师个人工作总结范文3
20xx，我担任两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得大的进步，现对本学教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作上一层楼。
一、做到认真备课。
但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能，还让学生试着模仿教材书写单词；在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种于吸引学生注意的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质。
使讲解清晰化，条化，准确化，条化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到让学生学得容，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽少，让学生有多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。
三、虚心请教其他师。
在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的足。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语，并注意所用语言的正确性、纯正性和流性。
教学改革在断深入，新教材层出穷，越来越注重语言的'真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。
具体做法是：
1、给每一个学生起英语名字。尤其是一级学生，经过一个学的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意断适增加新用语，逐步扩大用语，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在知觉中得到提高。
3、用英语授课。管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽采用学生学过的词汇，但难免有少学生懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言高于学生现有水平。
4、求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据同级的学生我就调整语速的快慢。
5、努创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织三级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织三级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃课堂气氛，提高他们的听说能，又深化教材内容。
六、在这一学的教学工作中，除对学生进兴趣的培养外，还培养他们自学的能，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材，从而提高阅读能，为下级打下良好的基础。
经过一个学期的努，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现我在这学的教学成果。我明白到这并是最重要的，重要的是在下个学如何自我提高，如何共同提高所教级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
教师个人工作总结范文4
自从从事教师这一，当一位好教师就是我的目标。多来，我始终以恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现就我多来的工作总结如下：
一、思想品德方面：我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终忘人民教师职责，爱学校、爱学生。从严要求自己，断学习使自己在教育业中断成长。
二、教育教学方面：多来我一直担任x级的xx学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，断提高业务水平，断学习新知识，探索教育教学规，改进教育教学方法。
（1）在教学中重视差生的辅导工作，依据学生的层次安排同层次的作业，让差生得到重视，养成良好的学习习惯。对个别的差生，经常面批作业，在课堂上采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈。平时，还注意“两手抓”，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
（2）提高学生预习的有效性。教给学生预习的方法，有针对性地提出预习题，进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，以学定教。
（3）重视课堂的操作性。首先预设课堂的教学目标，根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，主动对目标的达成度自我评估。课堂中我正确地定位自己的角色，并努促进学生形成正确的角色感。
（4）重视课后反思。养成教学反思习惯。加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华。
三、遵守纪方面：严格遵守学校的各项规章制度，工作中能正确处好与领导同事之间的'关系。对人真诚、热爱学生、人际关系融洽，处处以人民教师的为来规范自己的言。
四、工作业绩方面：随着新课程改革，本人在教学之余，还积极参加各类教育技术培训，掌握多媒体的一些方法。并能主动承担一些校本培训业务和小本研修活动，受到教师和领导的一致好评。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有一定的解。在学校组织的青教师课件比赛中被评为二等奖。
教师个人工作总结范文5
转眼间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我仅圆满地完成语文这一学期的教学任务，还在思想业务上有很大的提高，这半的教学历程，是忙碌的半；是充满艰辛的半；这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下：
一、思想认识方面
在这一个学期，我在思想上严于己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治学习，努提高自己的政治觉悟。服从学校的工作安排，配合领导和师们做好校内外的各项工作。
二、师德方面
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、为去感染学生，本学期我学习《教师人格魅的构建》等文章，努做一个让学生喜欢的教师。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养，因为我深信良好的品是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到最重要的地位。
三、教育教学方面
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时解学生的学习情况，并有目的的对学生进辅导。
4、坚持听课，注意学习组师的教学经验，努探索适合自己的教学模式。本学期听课16节，对自己的教学促进很大。
5、注重教育论的.学习，并注意把一些先进的论应用于课堂，做到学有所用。
四、考方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处好学校工作与家务之间的关系，虽然我丈夫身体好，我们每天拖着疲惫的身子还要去照顾孩子，但论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的最大努把工作做好。一个学期的努，无论成绩高低，我明白这并是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，因此，无论怎样辛苦，我都会继续努，多问，多想，多向前辈学习，争取进步！
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