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高三了，学习之外，还有友情吗？
周老师：
您好！进入了高三，大家每天都为了学习而忙碌，肯定避免不了会疏忽了朋友间的联系。可是面对班里自己的好朋友连下课，放学都不再和自己在一起了，而是为了自己的事情在忙碌着，心里还是感觉挺失落的。朋友间的交流越来越少，而且好像还隔着一层厚厚的什么，无形的在把我们彼此推开。真的感到好无助，好难过！高三真的好特别！高三了，就没有友情了吗？
有点感伤的罗罗
罗罗同学：
你好！在你的来信里我读到了关于友谊的失落、感伤与疑惑。大哲学家尼采曾经说过：“人而无友，犹如生活中没有太阳。”有了朋友，生活中肯定也是处处阳光明媚，可见“朋友”两个字的重要性。对于我们每个人来说，朋友是生命中必不可少的精神食粮，很难以想象一个人要是没有朋友，那该是一种多么无趣的生活啊。同样的，当原本熟络的朋友关系开始疏远，我们也不可能无动于衷，心中的疑问也会随之产生：“为什么会这样呢？”
这里是一位刚刚毕业的高三同学写下的一段经历：“紧张又富有竞争性的高三，对于每个考生来讲，身边的每一个同龄人几乎都成为了自己的竞争对手。而往往越亲密的朋友，却常常位居自己竞争对手排行榜的Number One。小鸟是我自认为最贴心的朋友，当然也因此，她被我荣誉地评为竞争对手Number One。不知道是高考的压力压坏了我的脑神经，还是炎热的夏天烤坏了我的神经中枢，面对小鸟，我不再真诚，不再信任，也不再相互帮助。取而代之的则是猜疑，躲避，以及欺骗。”
不知道你读完这段话后有何感想，不过我相信你肯定也注意到了，在时时强调“学习第一”的高三，我们往往会忽略了同样很重要的一样东西——友谊。有些同学会发觉，进入高三之后，人际关系不如高一高二时来得和谐、轻松与自然，班级气氛也变得相对沉闷与冷漠。这里面有客观的原因，你自己也提到了，“大家每天都为了学习而忙碌”。主要是高三面临升学，学生承受着巨大的心理压力，要应对超负荷的学习任务。再加上集体活动开展得越来越少，彼此之间的互动缺乏，表现出精神紧张，人际关系敏感。同时，无形中产生的竞争气氛也会加剧这种心理的变化，使人对周围的群体产生了隔阂，猜疑甚至敌对。也有一部分同学会觉得高三已经特别忙了，根本没有时间也没有必要去搞人际关系。认为这是一件费力又费神的事情，把自己的身心都投入到学习当中去，与周围的同学互不往来，漠不关心，有点“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的味道，人际交往处于停滞甚至倒退的状态。
难道高三真的就不需要友谊？或者说这段时间里友谊真的就是学习的绊脚石吗？毫无疑问答案是否定的。
从人际关系的作用的角度来看，良好的人际关系有利于保持人的心理健康。和谐的人际关系能满足人的精神需求，使人产生积极的自我肯定情绪，这种情绪状态有利于人保持愉快的心境，从一定程度上缓解因为繁忙的学业负担而带来的紧张与压力感。同时，良好的人际关系能有效地促进活动的顺利完成。在和谐的人际关系中，人们心情舒畅，智力活动得以正常进行。所以说，人际关系的和谐是有助于我们的同学保持良好的学习状态，圆满的完成学习任务的。
不可否认，高三的学习存在着激烈的竞争，但同样离不开彼此之间的合作。在竞争中合作、在合作中竞争是社会的普遍现象。在合作中提高自己的竞争力，是一个现代人的基本素质和能力。高三阶段的学业竞争也是如此。不少毕业班的老师都提倡学生要学会合作学习，就是希望学生能够通过交流与合作，依靠群体的智慧和力量使自己的学习水平进一步提高。可以说，合作学习依赖于学生之间良好的人际关系，而良好的人际关系又能进一步提升合作学习的效率。
高三虽然繁忙而紧张，但也还是不要忽略了朋友之间的联系。也许我们不再像从前一样，能够有时间常常和朋友们一起交流，一起活动，但我们依然可以向我们的朋友绽放你的笑脸。一声招呼，一个眼神，一句问候……其实不需要做太多，当然，更重要是的彼此在学业上的交流，要知道，在这个领域里，我们是竞争对手，更是朋友。
你的朋友 周波
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