江苏教院教师校友们建议扩大免费师范生试点

江苏教院教师校友们建议扩大免费师范生试点

　　江苏教育学院办学60年来培养出了137名中小学特级教师。昨天，在该校第一次校友代表大会上，教师校友们建议，扩大免费师范生试点，教师资格证有必要隔几年认证一次。

　　免费师范生应扩大试点

　　据介绍，从1978年至今，我省每3年评选一次特级教师，已选出11批共2085位特级教师，其中有137人出自江苏教育学院。我市金陵中学特级教师喻旭初就是137人中的一位。

　　“1959年报考大学时，很多学习成绩优异的学生立志读师范。”喻旭初介绍。

　　但是，后来的情况变了。与会代表介绍，上世纪90年代开始，师范院校从免费教育变成了收费教育，随之带来师范类专业生源减少、生源质量下降，给我国教育事业带来严重冲击。

　　2007年，国家决定恢复“师范生免费教育”，首先在教育部直属的北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学6所师范类大学试行，免费教育师范生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费，并补助生活费。

　　“实施免费师范生政策，确实吸引了不少优秀学生读师范。”镇江三中党总支副书记、江苏教育学院2003届校友金燕说，从该校这两年的教师招聘来看，应聘者的综合素质有了提升。

　　据介绍，由于目前只有6所部属院校招收免费师范生，每年在江苏的.招生计划也就五六十人，因此竞争比较激烈。江苏省属高校、市属高校免费师范生的培养，都还没有启动。

　　“我建议免费师范生扩大试点，增加招生计划，给优秀的贫困学生更多的机会。”金燕说，现在愿意当老师的学生不少，这和教师们稳定的绩效工资收入有关。免费师范生扩大试点的同时，相关部门在选拔机制上也要进行科学设计，选出真正想当老师、更适合当老师的学生。

　　教师资格证最好定期认证

　　据了解，目前我省中小学教师在上岗前需要通过教师资格认证，教师资格获得后终身有效。昨天的会上，不少老师建议，教师资格证有必要定期认证。

　　与会代表介绍，我国教师资格制度对加强教师队伍建设起到了很好的作用，但随着形势的发展，也出现一些不适应的问题。比如现在实施的绩效工资，由于工资的70%是老师们的固定收入，只有30%拿出来考核，所以部分老师出现了职业倦怠，干多干少、干好干坏对收入的影响不大。

　　“教师不同于其他行业，教师一旦出现职业倦怠，将直接影响教育质量，影响一批学生的成人、成才。”金燕认为，有必要对教师资格证进行定期认证。

　　教院1992届校友、江苏省海安中学校长吕建也表示，目前教师资格没有像其他职业资格证书规定有效期限，不利于教师进修提高和专业发展。加强教师资格证的后期管理，对获得教师资格证的老师进行定期考核、认证很有必要。“现在知识不断更新，老师也需要不断学习和进取，提高业务水平。”

　　据悉，浙江等省已经出台相关政策，完善教师退出机制，实施教师资格的定期审核、登记制度，要求教师每隔5年就要参加一次资格认证考试，通不过考试则不能再继续担任教师。(记者谈洁)

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