第二届北京高考专家研讨暨高考展望会成功举办

第二届北京高考专家研讨暨2012高考展望会成功举办

　　为学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，深入理解多元化考试评价和多样化选拔录取相结合的现代高考制度，探索出一套适应现代化高考改革发展需要的教学体系。由金钥匙学校举办的第二届“北京高考专家研讨会暨2012高考展望会”于7月26日在京举行。北京著名数学特级教师、金钥匙学校校长王建民，金钥匙学校执行校长马成，国家中长期教育改革和发展规划纲要起草成员、中央教育科学研究所研究员储朝晖，北京民办教育协会秘书长马学雷及物理特级教师贾保成、化学特级教师郑孙平、地理特级教师田佩淮等教育专家出席该会，会议由金钥匙副校长谷健主持。

　　本届研讨会议题主要针对北京实行新课标高考后，今年的高考试题与去年相比，有哪些特点和变化；2012年高考考生应如何备考；中高考培训正面临考生逐年下降，低龄化留学愈演愈烈的双重压力，中高考培训应如何突出重围；金钥匙学校连续六年蝉联北京高考600分以上人数冠军，请高三学科教师归纳、总结值得推荐的经验和做法，指出未来的发展思路和建议；高考自主招生呈现扩大化的趋势，对我国的教育考核体制有什么影响，对教育培训机构有哪些影响等。

　　研讨会上，教育理论学者和民办教育协会领导解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，探讨课外辅导机构的创新发展之路。各位高三特级专家结合当前高考改革方向和学科知识特点，分享新的教学方式和教学计划。北京14中校状元代表现场讲述了在金钥匙学习的感受，并以自己的备考经验为新高三学生出谋划策。

　　会上，中央教育科学研究所研究员储朝晖做了主导发言，他表示，中高考培训机构要突出重围需要掌握一个基本的原理：“差别扩大联系，联系促进差别。”他说，教育找到突围点实际上就是要找到对称之间的联系，中国教育与外国教育之间实际上都在不断的变化，但实际上都在不断的对称，就像树叶和树枝对称是一样的。

　　他还表示，年轻人的志向不能只限于考入重点大学，要把“心”摆好位置，让志向去远航。他说：“怎样放‘心’是比提高分数更难的事情，也是更重要的事情，只有把心放对了位置，接下来做其他的事才能够做的更好，我们国家才能更加兴旺发达，我们的未来才会更加光明。”

　　据介绍，金钥匙学校在2011年高考中再续辉煌，600分以上学生人数接近600人，占北京市的1/7，其中4名区状元，52名校状元。从2006年至今，金钥匙学校已累计培养出3774名高考600分以上学员，连续六年蝉联北京高考600分以上学生人数冠军。

　　金钥匙培训学校成立于1999年，经过12年的努力拼搏，金钥匙学校已发展成为一所覆盖幼儿、小学、初中、高中的多元化、综合性的大型课外培训机构，为社会培养了大量品学兼优、成绩突出的优秀中小学生，成为中小学生课外辅导领域的知名品牌。

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