最关键是高考指挥棒变

时间:2023-04-30 04:20:38 高考热讯 我要投稿
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最关键是高考指挥棒变

  最关键是高考指挥棒变 

  昨日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组提出,将就社会关注度高、影响教育改革发展全局的20个重大问题公开征求意见,其中包括是否取消高中文理分科等问题。昨日,不少读者在本报网络版留言,分与不分的争论十分激烈。但教育界人士指出:分科与否其实不重要,最关键的还是高考这根“指挥棒”怎么改,然后再顺势而变。

最关键是高考指挥棒变

  家长担忧子女偏科

  今年1月12日的市长信箱,回复一封读者来信。因有媒体披露“重庆未来可能取消文理分科”,引发部分家长担忧,写信给市长信箱,要求保留现分科。

  这位家长在信中称:从全国来看,如果不分文理科,中国永远不可能有专业拔尖的人才进入大学学习。大部分拔尖的人,都是偏才。这位家长希望有关部门三思而行,不要把在某一方面很杰出人才的偏科孩子拒于大学校门外。 

  家长是分科最大的拥护派,而主因就是害怕孩子在高考中吃亏。家住南坪四小区的杨晓华说,他的儿子从小就不喜欢文科,但数学非常好。“如果取消分科,他孩子肯定考不上大学。”

  一位教师网友称,分科对学生有利,她曾做过调查,30%左右的学生都偏科。

  分科不利将来发展

  重庆市教育科学研究院对市长信箱的这封来信回复时表示,不宜在普通高中过早分文理科,因为这不利于学生全面发展,更不利于今后成长为大师级人物,但目前重庆还未确定是否取消文理分科。

  回复还例举了许多反对文理分科的大腕级人物:著名教育专家朱永新博士呼吁尽快取消文理分科;著名教育家、机械工程专家杨叔子院士表示,学校实行文理分科不利培养学生素质。回复还例举了去年人民网的调查结果,近七成反对高中文理分科。

  一位高中教师昨日在本报网络版留言,支持取消文理分科。理由是:分科后,不管是理科生还是文科生,思维方式都有局限。“而很多学生还没有明显的文理倾向,就被迫分科,根本谈不上按照兴趣和特长选择,这非常不利于学生将来的发展。”

  关键是如何改高考

  江津中学副校长龚彤认为,目前文理高中分科,确实存在一些问题。但他表示,教学都是充满“功利性”的,高考怎么考,学生就怎么学,教师就怎么教。因此,最重要的不是改革学什么,而首先要将高考指挥棒改变,让高考改革来推动素质教育。否则,如果什么都考则是加重学生负担。

  龚彤设想,促进学生全面发展,那么高考中就可规定:文科生的理科知识应该达到哪种等级或者分数,理科生的文科知识要达到哪种水平,而这些科目的考试成绩最后折算在高考成绩中,占一定的比例,提供给录取学校参考。

  “对于某一科特别突出、其他科相对较弱的偏才、怪才,可以通过扩大大学自主招生比例来吸纳。”龚彤说。 

  重庆一中副校长杨祖旺也认为,是否取消分科不要来得太快,应该有充分的调查和缓冲,更重要的是,要有高考改革的配合。

  记者 何英

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