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江苏09年高考新政引发蝴蝶效应 中学忙补课
2009年高考新政一出,反应最大也最快的就是学校了。昨日,记者在采访时了解到,2009年高考录取先切语数外三门分数,不少学校为追求本科达线率,纷纷调整课时,力拼语数外。
扬州网讯 (记者 何瑞琳) 2009年高考新政一出,反应最大也最快的就是学校了。昨日,记者在采访时了解到,2009年高考录取先切语数外三门分数,不少学校为追求本科达线率,纷纷调整课时,力拼语数外。
普通校
调整课时,确保语数外
“一切先苦拼语数外,”一位乡镇中学校长无奈地对记者说,原来安排课表时是5门功课均衡发力,现在不同了,要集中一切课时先上语数外了。至于两门选修,对于我们这些生源一般的学校来说,只有先让位了。
“教育局对学校考核的主要指标就是本科达线率,又不是本科院校的真正录取率,我们不拼语数外,能行吗?”采访中,一位普通高中的副校长直言不讳,在现行考核指标下,眼见高考越来越近了,学校只有先抓最紧要的。
采访中,记者发现,尽管一些学校顾及高校对选修还有等级要求,没有增减课时,但也给老师们“吹风”,要求政治、历史等选测科目少布置作业,留出时间给学生复习语数外。
名校
要上好学校,五科一起抓
而处于第一方阵的一些四星高中则按兵不动,以不变应万变。“学校也开过高三年级会了,但我们还是按照老课表上课。”一学校高三教研组长告诉记者,今年“211”高校录取时选修等级肯定不会低于双B,要让学生上好学校,五门都要抓。
扬州中学一高三学生也表示,2009高考新政对他们的学习没有什么影响,还像以前一样,要想上一流高校,光有语数外的成绩肯定不行,不能放松对两门选测科目的学习。
数学最易拉分
成“兵家必争之重地”
“唉,现在校长的眼睛就盯着数学了,老师的压力别提多大了。”一位高三数学老师感慨道。
记者了解到,在语数外三门中,又有轻重之分,不少中学将数学课时加到最多,并喊出了“苦拼数学”的口号。
一位高三老师坦言,对文科生而言,拉分在数学,对理科生而言,拉分的关键也是数学附加题。40分附加题中,语文和数学的前20分应该都能拿到,主要是后20分区分度高。
特征附加两分合一
不少课要补上
采访中,记者还发现,由于特征分附加分两分合一,对学校的教学安排同样带来影响。
过去不少学校对于40分附加分对应的选修课程上得很少,甚至扔在一边不上。现在附加分也算进总分划线,原来没上的都得赶紧补上。
据了解,这个缺口还不小。就拿语文来说,《考试说明》里已明确附加题40分主要考3块内容,一是古文,二是阅读文章,三是文本材料的分析,其中第二项要求学生看10本名著,如《红楼梦》、《老人与海》等,阅读量和学习量都较大。
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