文言文断句题解题指津
◆考点解析◆
断句是考查文言文的传统方式，是学习文言文的基本功。明辨句读，要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识，因而断句能力高低，成了阅读文言文能力高低的一个重要标志。２００４年，断句被列入北京卷高考语文《考试说明》，２００５年辽宁卷继之，２００６年、２００７年全国高考分别有四省市考了文言文断句。２００８年有广东、浙江、重庆、北京、江苏五省市涉及。考查断句时，只划斜线，不加标点，这也降低了解题的难度。
◆真题展台◆
（２００８年高考浙江卷）用斜线（/）给下面的文言文断句。
政 姊 荣 闻 人 有 刺 杀 韩 相 者 贼 不 得 国 不 知 其 名 姓 暴 其 尸 县 之 千 金 乃 於 邑 曰 其 是 吾 弟 与 嗟 乎 严 仲 子 知 吾 弟 立 起 如 韩 之 巿 而 死 者 果 政 也
（《史记刺客列传》）
◆解题指津◆
１．通文意
拿到一个文言文片段，先不要急着断句，而应该先通读一遍，大体搞清这个文言文片段写了些什么内容，想表达什么意思，属于什么文体等。叙述性文章，要弄懂基本情节；人物对话，要清楚谁与谁对话，讲的什么话；说理性文章，要明白谈了哪些问题，表明了怎样的观点。在对每个词语意思准确理解的基础上才能准确把握句意、段意乃至文意，准确把握文章的形式和风格，也才能有助于准确断句。
２．抓虚词
古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后，往往是该断句的地方。刘勰在《文心雕龙章句》中说过：“夫惟盖故者，发端之首唱……乎哉矣也者，亦送末之常科。”的确如此。
文言文中，“夫”、“惟”、“盖”、“凡”、“且”、“窃”、“请”、“敬”、“者”等发语词和表敬副词，经常出现在句首；而“乎”、“哉”、“也”、“矣”、“欤”、“焉”、“耳”等语气词经常出现在句末；而“以”、“于”、“为”、“而”、“则”等连词经常出现在句中；复句中的关联词，如：“苟”、“虽”、“虽然”、“纵”、“纵使”、“向使”、“若夫”、“至于”、“已而”、“且夫”、“乃夫”、“于是”、“致若”、“若”、“是故”、“故”，大致用在一句话的开头。了解这些特点，有助于断句。
３．察对话
文言文中对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。
４．看句式
特殊句式掌握住，固定结构莫拆散。熟悉下面几种文言文的习惯句式，如“何……之有”、“如……何”、“唯……是……”、“不亦……乎”、“何……之为”、“无乃……乎、“可得……欤”、“得无……乎”、“其……乎（与）”等，可以帮助断句。
文言文习惯上较为固定的词组要记牢，如“有所”、“无所”、“有以”、“无以”、“以为”、“何所”、“孰若”、“至于”、“足以”、“得无”、“无乃”等。
５．明修辞
文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、对偶、对称、反复是文言文中常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用这两大特点，也可以帮助我们准确断句。