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教师节主题活动计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家收集的教师节主题活动计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节主题活动计划1
一、活动目标：
1、知道教师节是所有老师的节日。
2、初步学习如何采访想了解的人。
3、愿意将自己做的小礼物赠与他人。
二、活动准备：
卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。
三、活动过程：
1、导入部分
教师：9月10日是教师节，是所有老师的节日，我们幼儿园的老师，你们都认识吗？你们知道幼儿园里都有哪些老师吗？他们的`工作是怎样的？引导幼儿说出自己的理解。
教师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所，并让幼儿想一想除了观察外，还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作？引导幼儿讨论，确定采访的问题。
问题示例：老师，你都做哪些工作呢？每天几点来幼儿园？什么时候能休息呢？
2、参观、采访
参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景。让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的老师，深入了解自己身边的这些老师。
3、交流心得
回到教室进行总结，让每个小朋友就自己的采访内容进行交流总结。
4、制作小礼物
教师：老师们为了照顾好小朋友们、保卫好幼儿园是很辛苦的，我们来做一些小礼物送给他们吧。将准备的材料分发给小朋友，并和小朋友一起制作礼物。也可以用平时奖励幼儿的小红花代替，相信收到礼物的老师一样会很感动。
5、赠送礼物
让幼儿将小礼物送给自己采访的老师，提醒幼儿送完礼物后别忘了给老师说一声：教师节快乐，老师辛苦了！
四、活动延伸：
可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。
教师节主题活动计划2
一、活动目的
在第x届教师节之际，为促进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生感恩之心 ，形成崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展特爱献给特爱你感恩祝福活动。
二、主题
特别的爱，献给特别的你。
三、活动步骤
教室黑板黑板。
邀请本班教师参加。
1.第一部分:班长感恩致辞。
2.第二部分:感恩祝福。各组代表向老师表达祝福，可以献给所有老师，也可以一一表达。
3.第三部分:贺卡传情。要求学生利用业余时间制作精美的贺卡，在贺卡上写下真挚的祝福或其他礼物，交给老师表达感激和祝福；你也可以给老师一个温暖的`拥抱。
4.第四个环节:老师信息。班主任和老师对学生表示赞扬和期望。
5.第五环节:唱一首歌《感恩的心》。
四、活动时间
9月10日班会时间。
五、活动要求
下午第x节课结束后，各班迅速布置教室，包括黑板。
2.各班自行准备相机，记录整个活动，收集班主任，打包上传到政教办。
3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。
教师节主题活动计划3
一、活动目的
1.通过本次班会表达学生对老师的感激之情，让学生通过活动进一步了解老师工作的艰辛和崇高，鼓励学生更加热爱和尊重老师，努力向上！
2.通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，表达学生对老师的赞美和祝福。
3、通过问答比赛的形式，了解教师节的知识中外尊师重教的故事，使学生受益匪浅，不仅激发了学生对老师的热爱和感情，也增加了学生的知识储备。
二、准备活动
1.教师精心制作活动课件。
2.学生为老师设计制作的节日礼物。
3.确定活动主持人(中队队长:xx；班长：xx），编写串词。
4.学生学音乐《每当我走过老师的窗户》和手语版《感恩之心》。
5.邀请参加活动的老师。
6.布置教室。
三、活动过程
（一）导入
主持甲：是谁，播下万古远点的梦？
主持B:是谁，耕耘遍野燃烧的愿望？
主持合：是你，我们敬爱的老师！
主持人A:你把青春融入蜡烛和眼泪，写下人类永恒的赞美。
主持人B:流汗和心血，在校园里浇灌希望。
主持A:你用青春写下无悔的'生活。
主持人B你用真情写世界上最壮丽的诗；
主持A:我们永远无法回报你的爱，主持人B:让我们深深地向你鞠躬，真诚地问候你——
你好，老师！
主持B:谢谢，老师主题班会现在开始。
（二）表演
1.唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
主持甲： 今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，为我们最尊敬的人唱一首歌：
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！
2.诗朗诵《老师，辛苦》
主持人B:老师，像春蚕，像蜡烛，比慈母更好。他们与学生团结，奉献一切，收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦》。(小组角色)
3、礼赞
主持人B：是的！老师对我们的爱是无私的，是无价的！春蚕到死丝，蜡炬成灰眼泪。这首诗是我们老师奉献精神的真实写照。自古以来，就有许多诗歌和文章来赞美老师。
主持人A：同学们，我们的老师通常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，给我们无私的爱！你说，我们能把老师比作什么？(举手发言) 主持人B学生的比喻真的很合适！老师，你是春蚕，是红烛，奉献一切；你又是一棵小草，默默无闻却精神高尚！你还是我们心中隐形的翅膀，帮助我们成长飞翔！请欣赏小组合唱《隐形翅膀》
（三）竞答
主持人a:教师节快到了。你对教师节了解多少，对古今中外尊师重教的故事了解多少？以下是知识竞赛。
（四）祝福
主持人A：我们的每一点知识，我们的每一次进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持人B在这里，让我们用自己的话来表达我们对老师的爱和祝福！ 同学们发言表达心声。
全班齐读《尊师颂》
主持人B:尊师爱师不能只停留在口头上。让我们谈谈我们应该采取什么样的实际行动来达到老师的期望。
个别学生发言。
（五）结束
老师是石头，敲出星火。
老师是火，点燃生命之灯。
A:老师是灯，照亮前进的道路。
老师是路，引你走向辉煌。
答:感谢老师和你的谆谆教诲。
乙:赞美老师，赞美你美好的心灵。
甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐。
祝福老师，祝你永远健康快乐！
教师节主题活动计划4
一、教育主题
感恩节，尊敬老师。
二、教育目的
通过伟人敬师等小故事，让学生了解中国尊师重道的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以团队的形式开展活动，自觉行动尊重教师，使学生的道德水平提高到一个新的高度。
三、教育形式
以学生干部组织活动为主，开展自主教育、自我表达和自我教育。通过讲故事、玩游戏、小组讨论、辩论比赛等形式，引导学生尊重、尊重和爱老师。
四、环境设置
学生们围坐在一起，用多媒体设备展示课件。
五、教育内容
1.课前准备:
（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从日常生活中观察老师如何关心和照顾学生，如何尊重老师，以团队为单位写调查报告。
2.教育过程:
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外都有很多名人尊师重教的故事，成了故事。让我们举办一场讲故事的比赛，听听各小组收集的尊师故事。
（2）每组尊重老师的故事都很精彩。接下来，让我们看看一首流行的童谣。随着我们的.成长，它可能已经被遗忘了。一位同情学生的老师长大后永远不会忘记。读完这首童谣后，回答问题。
问题1：你以前不尊重老师吗？
问题二:以后怎么尊重老师？
(3)接下来，让我们放松一下，看看个学生自编自演的小品，然后进行辩论赛:你喜欢x老师和y老师吗？
正方:朋友老师至上。
反方:师生不宜过于亲近。
(4)请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》。
(5)在我们的日常生活中，老师可能是我们接触最多的。那么我们有没有仔细观察过老师的工作有多辛苦呢？他们为教育付出了多少努力？让我们派一个代表来讨论你的调查报告。
(6)班主任总结:
国家的兴衰与教育有关；教育的兴衰与教师有关。是老师让我们告别无知，是老师让我们告别贫穷，是老师让人们聪明，是老师让国家振兴。我真诚地希望所有的学生都能把今天所说的一切变成实际行动，用你的言行来表达他们对老师的尊重和爱。
教师节主题活动计划5
从xx到20xx年，我们迎来了第xx个教师节。为庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，鼓励教师树立职业理想，共同努力，打造快乐、合作、发展的教师品牌，推动二幼教育改革发展。
幸福在二幼中成长
参与者：正式教职员工90人，临时工14人，四小学教师6人，保安5人，保安5人
活动时间：20xx年9月9日下午4日：00
1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受幼儿园教师的幸福与幸福
2、结合教师品牌建设，外塑形象，内强素质，增强教师使命感，打造二幼教师品牌形象。
3、结合雁阵队的建设，鼓励教师自主发展，自我超越，努力实现高质量的学前教育品牌。
1、场地：凯斯酒店四楼大厅提前做好：座位安排、两个麦克风、一个立式支架、台式支架、横幅、讲台、中间铺红地毯、讲台座椅等。
2、每个团队选择统一的'服装
3、“二幼我幸福家”品牌
4、奖杯（17个）奖状（师德之星17个，优秀班8个，优秀团队3个），每人一个奖品，庆祝教龄奖4个
5、摄像：
6、各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信每个团队的对歌音乐等。；庆祝教龄的故事片和赠书的故事片都被刻录成光盘，音响提前
7、鲜花1束
8、130本《追求者的足迹》
教师节主题活动计划6
一、活动目的：
1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的.良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。
2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师
队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。
二、活动时间：20xx年9月10日上午
三、活动地点：实验幼儿园
四、活动准备：
(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责)
1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)
2.红地毯(张连根)
3.长条会议桌4个(张连根)
4.鲜花300—400盆(张春梅)
5.音响(租用)
6.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)
(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)
(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)
(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)
(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)
(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
五、活动安排及程序
(一)主持：王晓莉 丁 郁(串词)
活动时间：30—40分
活动指导组：孟亦俊 杜伟勤(教育局)
活动慰问组：第三组领导：(教育局)
活动领导组：申芸(全面负责)王晓莉(负责策划具体指导)李新芝(全面落实后勤保障)
活动联络组：张春梅 王芳 任钰
活动接待组：丁 郁 王蕊 宇文华
(二)程序
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。
1.介绍来宾 请领导入座
2.请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师
3.请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师
4.请上级领导讲话(致辞)
5.请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)
6.实验幼儿园教师与上级领导合影留念
7.参观实验幼儿园教师自制教玩具制作
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