小学生教师节诗歌朗诵稿优选（12篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的小学生教师节诗歌朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生教师节诗歌朗诵稿1
《挥挥手》
挥挥手
幼儿园门口
泪止不住的流
阿姨抱起我
亲了额头
挥挥手
在小学门口
泪止不住的流
以第一名的成绩
老师助我登上了
一个崖头
高中毕业的晚会上
全班围着
满头银发的老师
泪止不住的流
想起开学的第一课
坚定了我考取
重点大学的念头
每一个瞬间
老师的音容笑貌
出现在解不开题的时候
每一个瞬间
相册留下了永久的思念
每一个瞬间
手机记录着我们的情感
每一个瞬间
记录着开学毕业
毕业开学老师
给予的.坚强信念
挥挥手
不论走到天涯海角
老师的鼓励
铭记心头
在港大的校园
发一条微信
祝福所有的老师
生活美满
健康平安
小学生教师节诗歌朗诵稿2
您辛苦了！老师！有人把教师比做红烛，
燃烧着自己，
明亮了别人。
在教师节到来之际，
眼前的红烛更加光彩照人，
魅力无穷。
是你们——人民教师，
默默奉献着智慧的年华，
培养造就出一代又一代，
国家栋梁和社会主义接班人。
你们兴教育人，
甘作人梯，呕心沥血，
献身教育。
欣慰的是“笔尖耕耘桃李地，
默水浇开智慧花”，
跨世纪人才如雨后春笋。
而燃烧的却是自己蜡烛般的生命，
从顶燃到底，
一直都那么光明，
一直都是那么绚丽，
令人称颂。
教育是人类社会永恒的事业。
振兴民族的希望在教育，
振兴教育的希望在教师。
您辛苦了！
老师！我在此向您致以崇高的敬意！
教师节诗歌教师节诗朗诵
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的`我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
小学生教师节诗歌朗诵稿3
《祝愿》
加减乘除，算不完你的奉献！
诗歌歌赋，颂不尽对你的崇敬！
你用知识甘露浇开我们理想的花；
你用心灵的清泉滋润我们情操的美果。
在这个不寻常的节日里，献上我们深深的`祝福！
每年，我都会把第一缕春光和贺卡寄给你，亲爱的老师，愿春天永远和你在一起！
阳光普照，园丁心中春意暖；
雨露滋润，桃李枝蕾红
教师节快乐。
小学生教师节诗歌朗诵稿4
多少年的季节轮回，多少个春夏秋冬，你是燃烧着美好生活的红烛，奉献几血汗，不求青史留英名，你用真情传播智慧之火。
就像春蚕献出一生的忠诚，就像冬梅唱早春的歌。
多少个不眼之夜，多少次灯光明亮，漫漫长夜，你有伏案的身影，青丝之间加华发，三尺讲台荡笑，用友谊缩短心与心的旅程。
你是阳光融化冷漠的冰雪，你是引导人走出科学迷宫的向导。
啊！光荣的老师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的快乐，默默奉献无私的心。
啊！光荣的老师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的快乐，默默奉献无私的心。
老师，辛苦了
是谁－－
把无知带进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是你！
你用辛勤的汗水，养育春天刚破土的'幼苗。
是谁－－
调皮的我们
教育能体贴帮助别人的人？
是你！
你的关怀就像温暖的春风
温暖我们的心。
让我们年轻
培养成熟懂事的少年？是你！
您的保护使我们健康成长。
金秋时节结果丰硕。你辛苦了！
在炎热和寒冷中努力工作的人。
你辛苦了！
没有奉献青春的人。
我们向您致以崇高的敬意！
小学生教师节诗歌朗诵稿4
九月，金色九月，九月阳光明媚，在这个诗情画意的季节，一个神圣的日子，九月十日教师节。
在这个美丽的节日里，我手里拿着美丽的花，献给您。
亲爱的老师，有多少个不眼之夜，有多少次灯光明亮，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕白发，是你走过的岁月苍霜；
皱纹，是你谱下的不灭华章；
呕心沥血育才，是你无私的奉献；
天下遍桃李，是你执着的理想。
小学生教师节诗歌朗诵稿5
教师节是每年的九月，这个时候正是果实飘香、菊花绽放的季节。在这个特殊的月份里，我们想起了那些不断播撒希望的教师们。九月，我们收集了太阳的温暖，深情地歌颂着教师们。九月是一个令人感动的季节，那些渴望求知的眼睛将它们永远铭记在心。在九月里，我们也收到了祝福，它们在秋叶间飘扬。九月，诗人们谱写着不朽的诗篇，他们没有忘记是谁静静地为我们做出了无私的付出。
九月让我们永远不敢忘记，不敢忘记是谁教会了我们思考，是谁让世界充满了爱和知识的声音。九月让我们不敢忘记，是谁用辛勤的努力建造了知识的殿堂，是谁在我们迷茫时给予了指引。在九月，我们守望着丰收的麦浪，我们在课本里不断成长。在九月，我们永远不会忘记那份敬仰，它让我们感动得铭记在心。
有一种东西叫神圣，它就像天边拂晓时的启明星，默默地照耀着先来的和后来的，一起走向梦中闪现的光明。有一种东西叫永恒，它就像海边守望潮归的岩石，在风雨中耐心地等待，成为无数朝圣者膜拜的象征。有一种东西叫真诚，它就像无修饰的洁白云朵，承担着自己的.疲惫，带着小鸟儿渴望飞翔的眼神。
还有一种东西叫爱，叫朴实，叫奉献。她太美丽了，以至于还可以叫作别的赞美。有些人用自己写下了一首伟大的诗篇，就像无言的麦穗一样成长、丰收，再次孕育着希望。这就是教师们，他们用无私的爱和奉献，让我们变得更加美丽和幸福。
小学生教师节诗歌朗诵稿6
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
老师，辛苦了
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
九月，金色九月，阳光明媚的.九月，我们在这诗情画意的季节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日教师节。
在这美好的节日里，我手捧美丽的鲜花，献给您。
亲爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜；
一道道皱纹，是您谱下的不灭华章；
呕心沥血育英才，是您无私的奉献；
天下遍桃李，是您执着的理想。
我们是无比美丽的花朵，您是园丁般无悔的辛劳；
我们是建设山河的英豪，您是江河湖海般哺育我们的骄傲；
我们是社会的参天大树，您是肥美土地的广袤；
我们是灿烂的群星，您是蓝天般深厚的怀抱。
我们在今天，在您的节日里来看您，我们深情地向你道一声：
老师您好！
您是燃烧的蜡烛也是光辉的太阳，将我们人生的梦想照耀；
您是甜蜜的雨露也是知识的瑰宝，铺平了我们前进的智慧大道；
您是亲爱的导师也是人生的榜样，给予我们人格魅力的塑造；
你是精神食粮也是我们事业的血液，支撑我们去努力前进和创造。
我们在今天，在您的节日里来看您，我们感激地向你问候一声，老师您好！
我们在天涯快乐地拼搏，您在耕耘着我们的母校；
我们采收着无限光辉的风景，您在坚守着您追求的崇高；
我们幢景着无比美好的未来，您无怨无悔为我们默默地变老；
一万朵玫瑰都表达不出您纯洁和美好，我们只有在心里时时刻刻将您紧紧地拥抱。
我们在今天，在您的节日里来看您，我们衷心齐声地祝福您：
老师您好！
小学生教师节诗歌朗诵稿7
你辛苦了！
有人把老师比作红烛，燃烧自己，亮别人。
在教师节到来之际，眼前的红烛更光彩照人，魅力无穷。
是你-人民教师，默默奉献智慧的岁月，培养造就了一代又一代，国家栋梁和社会主义接班人。
你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。
可喜的是笔尖耕桃李地，默水浇开智慧花，跨世纪人才如雨后春笋。
燃烧的是自己蜡烛般的.生命，从顶燃到底，总是那么光明，总是那么华丽，令人称颂。
教育是人类社会永恒的事业。
教育是振兴民族的希望，教师希望振兴教育。
您辛苦了！
老师！我在此向您致以崇高的敬意！
小学生教师节诗歌朗诵稿8
我们是非常美丽的花，你是园丁般无悔的辛苦；
我们是建山河的英雄，你是江河湖海般哺育我们的骄傲；
我们是社会参天大树，你是一片肥美的土地；
我们是灿烂的星星，你的怀抱像蓝天一样深。
今天，我们，假期来看你，我们深情地对你说：
老师您好！
燃烧的蜡烛也是光辉的太阳，照耀我们人生的梦想；
你是甜雨露也是知识的瑰宝，铺平了我们前进的智慧大道；
你是亲爱的导师，也是人生的榜样，塑造我们的人格魅力；
你是精神食粮，也是我们事业的血液，支持我们前进和创造。
今天，我们，假期来看你，我们感激地向你问候，老师您好！
我们在天涯快乐拼搏，你在培养我们的'母校；
我们收获了无限光辉的风景，你坚持你追求的崇高；
我们的建筑景色无比美好，你无怨无悔地为我们默默变老；
一万朵玫瑰无法表达你的纯洁和美丽。
我们只能一直在心里拥抱你。
今天，我们，假期来看你，我们衷心祝愿您：
老师您好！
小学生教师节诗歌朗诵稿9
女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。
女A齐：这就是我们崇高的劳动。女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女B齐：这就是我们崇高的事业。
男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求。女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。女齐：这就是我们无私的奉献。男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向。
女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的.心必然是扬起的风帆。女齐：这就是我们精神的支柱。
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。男齐：这就是我们宏伟的志向。
女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。女齐：这就是我们精神的支柱。男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
男女齐：这就是我们精神的支柱。
这就是我们快乐的源泉。第二篇章男A：有人说，老师是托起太阳的人。
可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。
”女A齐：真的种子，女B齐：善的信使，男齐：美的旗帜。女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......
女A齐：叮咚的山泉女B齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流男A独：师者，人之楷模也。
正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;我们精神富有，桃李芬芳满人间;合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。
一代师表千秋业，巍巍师魂万世传。
小学生教师节诗歌朗诵稿10
金风送笑声，丹桂花香飘扬。
今天是老师的节日，又一次来临。
老师为我们的成长，付出了无数辛劳。
老师的关怀与爱抚，我们永远不会忘记。
亲爱的老师，您好！
老师就像一支红烛，照亮别人却自己燃烧。
老师就像一位园丁，培育出桃李遍布天南地北。
教师是一项高尚的事业。
老师给予我们希望的阳光和智慧的光辉。
老师引领我们走上阳光明媚的人生道路。
老师期望我们成为新时代的太阳。
老师的话语像春雨一样滋润着我的心。
老师用知识的雨露滋养我们的成长。
温和的春雨，就是老师对我们的`关怀。
老师的身教就像春雨悄无声息地滋润着一切。
老师愿意扮演绿叶的角色，将我们托举成鲜花。
老师就是一片绿叶，默默地贡献着。
绿叶的颜色象征着老师永不衰老的青春。
当我们如花朵一般绽放时，永远不会忘记绿叶的恩惠。
老师就像一棵大树，头顶蓝天，脚踏大地，默默为社会做贡献。
老师是大树，为世界带来一片春光。
老师播撒希望的种子，将我们培育成茂盛的森林。
小树长成栋梁材，永远不会忘记园丁的培养恩情。
是的，老师的热情如太阳般温暖，老师的教导如春雨般滋润，老师的风范如绿叶般青春永驻，老师的事业如大树般伟大，我们的老师真是太棒了！
小学生教师节诗歌朗诵稿11
《默默的蜡烛》
你没有强壮的身体
但它支撑着我们无雨的天空
你没有建筑师的手
但它为我们奠定了最坚实的基石
你没有艺术家的眼光
但它为我们建造了雄伟的建筑
你渊博的知识
让我们感受文明和希望
你那高远的胸怀
让我们知道宽容和宽容
你的高尚人格
深深影响着我们的'心
感谢您老师
我们真诚地感谢您
你就像那支沉默的蜡烛
燃烧自己却照亮了别人
有你光明的指引
我们不会在黑暗中迷失方向
小学生教师节诗歌朗诵稿12
女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。
女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。
女A齐：这就是我们崇高的劳动!
女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女B齐：这就是我们崇高的事业!
男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。
男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;
男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求!
女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;
女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。
女 齐：这就是我们无私的奉献!
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男 齐：这就是我们宏伟的志向!
女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男 齐：这就是我们宏伟的志向!
女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
第二篇章
男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”
女A齐：真的种子，
女B齐：善的`信使，
男 齐：美的旗帜。
女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下
的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......
女A齐：叮咚的山泉女
B 齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流
男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为
为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。
女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;
我们精神富有，桃李芬芳满人间;
合： 三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。
一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!
【小学生教师节诗歌朗诵稿】相关文章：
小学生教师节诗歌朗诵稿05-11
【必备】小学生教师节诗歌朗诵稿07-07
教师节诗歌朗诵稿05-19
小学生教师节诗歌朗诵稿8篇【合集】07-17
教师节诗歌朗诵稿集锦03-18
教师节诗歌朗诵稿最新08-30
【必备】教师节诗歌朗诵稿05-26
（精华）教师节诗歌朗诵稿07-17
学生教师节诗歌朗诵稿02-23