教师节随笔

时间:2023-07-06 12:51:54 教师节 我要投稿

教师节随笔[实用]

  在学习、工作生活中,许多人都写过随笔吧?随笔,顾名思义就是随笔一记,篇幅一般比较短小。经典的随笔都有哪些?下面是小编整理的教师节随笔,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师节随笔[实用]

教师节随笔1

  皱纹,想必大家都不陌生吧。人老了,会长皱纹,生气了,会长皱纹,甚至满脸都是。

  在别人的眼里,老师是温柔,严肃,漂亮的。我却恰恰相反。我会用一个别人都不敢用的词来形容,那就是“皱纹”。

  这个被我用“皱纹”描述的是我以前的X老师,我并不想说她老,也不是因为讨厌才用这个词的。

  当我刚上四年级时,我很调皮,也只有这个老师能管住我。当我第一次看见她时,只能用一个词来形容:严肃。刚上课就把我们给镇住了,但她的`模样是慈祥的。碎碎的短发,呈偏淡一点的棕色,脸嫩的像个小姑娘的脸蛋一样,还有一张爱说爱笑的嘴。

  那一年我们给老师惹了很多麻烦,不交作业,撒谎,打逗。使老师生气,因此第一条皱纹就出现了。她没有太过于生气批评我们,只是自己憋着,甚至气到说不出话来。

  第二年,我们虽然不再惹麻烦,但成绩却不断下滑。原因竟然是网课,没有人会听网课。干什么的都有,包括我。我们班的校排名从年级第二下滑到最后一名,尤其是我,严重偏科了。但她没有放弃,不断为我们拔高,晚上还要批改作业,努力帮助我从跌倒的地方站起来,我觉得她的皱纹因此又多了一条。

  到了毕业班,我们没再捣乱,只是成绩一直很平稳,没有进步,老师绞尽脑汁,早出晚归没日没夜地教我们学习,用自己的时间陪着我们欢乐地学习。那一年,我们即将考试,她的女儿也有自己的学习大事。但她却舍下自己的孩子,继续教育我们……

  时间匆匆,她为我们付出了太多太多,终于累倒了。我们取得了优异的成绩,但这是她用一道道皱纹换来的。她不图回报,自己生病却毫不发在心上,一颗心只怕我们出这事,出那事的。

  仅仅三年,我们长大了。邹老师却老了,曾经漂亮的脸庞上烙印上了永远也消失不掉的皱纹了。

  如果有人说她老了,我会很伤心,她的那些皱纹不是衰老,而是为我们操劳留下的最好证明,是最美丽的样子。

教师节随笔2

  一年一度的教师节快到了。我又情不自禁的地想起我的幼儿园--老师。-老师多么辛苦!从托班一直带到大班,非常不容易……

  我也经常去看-老师,到那里,我就想起了从前……老师把我们哺育成人,叫了我们许多知识,所以,在这里,我想对老师说:“老师,您辛苦了!”

  我没有什么祝愿送给老师,不过,新学期到了,我会好好学习的!争取每次测验考到前10名,让您开心!

  在教师节的时候我要送您一束康乃馨!

  -老师,您知道这朵花的意义表达着什么吗?是对老师、母亲的感激之情!是的,您像我们的妈妈、园丁、一本知识丰富的书。您用心血来教育我们,让我们学到了初级的知识。

  在此,我想对您说:老师,您虽然没有小学老师那么有学问,但是您真的'很辛苦!如果班里有哭哭闹闹的孩子,您一定会哄他们,所以要很辛苦!

  老师,我说句心里话:“其实,我很羡慕你们老师。”你们上课的时候会给小朋友们发玩具、折纸、讲故事、唱儿歌,有时候甚至小朋友们表现好,中午还能在操场上散步。我感觉这是件很快乐的事情,如果我长大了,在当老师,那我觉得我又回到了童年。

  -老师,我现在上小学了,我只能回到幼儿园,去那里看看你。跟你说说我现在的学习状态,或者聊聊天。总而言之,我是不会忘记您的!我还是您带过的学生!

  “老师,您辛苦了!”

教师节随笔3

  今天是全国第三十一个教师节,早上去早餐店买早点,看到几个小朋友手里捧着一束束鲜花,心想这些小朋友的教师肯定是非常幸福的。翻阅着微信,看着朋友们在群里一个个送去节日祝福,还有不是教师的在群里发红包,特别热闹,我也在群里向所有的同行送去了真挚的祝福:教师节快乐!并发送了一个小小的红包。突然群里一个老同学发送了一个微信:谁再给我说教师节快乐,我跟谁急,强烈建议取消教师节,理由如下:1.反正也没有假可放;2.全社会都担心教师是不是在节日里收取家长钱卡券;3.单位也没有任何权限可以表示对教师的关怀;4.唯一的庆祝方式是开会开会开会……增加教师负担……所以,何必再用教师节来提醒我们:我们是弱势群体。求取消……

  来到学校,我们连唯一的庆祝方式也没进行。校园里和平日一模一样,该上课的上课,没课的该忙自己的事情忙自己的事情。往年教师节,学校还开个校内的教师节表彰会,对过去一学年的优秀教师、优秀班主任等进行表彰,对于过去一学年在师生的共同努力下取得的成绩进行表扬,这些成绩的取得应该说孕育着教师的辛勤努力,虽是个形式,但让老师似乎品尝到了成就感。看到媒体上报道有些学校召开校内的教师节庆祝活动,有领导集体给教师送书的,有领导站在门口给教师送花欢迎教师的,有召开教师座谈会的,有举办师德报告会的……确确实实让教师感受到了教师节的温暖。学校要善于抓住每一次契机,让教师感受到家的温暖,他们才可能更加乐于在自己的工作岗位上去奉献、去奋进。

  相对学校的平静,我的手机可不平静。从早上开始手机就提示音接二连三,最后不得不把提示音给关了。都是往年毕业生发的祝福信息,有今年刚毕业的,也有十五年前的学生;有学习成绩非常优异的学生,还有在校期间调皮的学生;有通过qq或微信发送祝福的.,有通过短信发送祝福的。收到这些学生的祝福,内心无比激动,深深感受到了教师的付出学生是铭记在心的,如果没有当教师的话,怎么会认识这么多人,怎么会收到这么多人的祝福呢,谢谢你们,你们让老师感受到了这个职业带给人的自豪感和成就感,我爱你们。

  每年都有教师节,每年都有不同的感受,此时此刻也衷心祝福当年我的老师节日快乐,我也以短信的方式送去了我对他们的祝福,也祝福所有的教师:节日快乐!

教师节随笔4

  诗人李瑛在《对生命的赞美》诗中有一种说法很有意思。诗人认为人死了以后会有两个人来敲门,“前边一个人擎着烛光,是宗教;后边一个捧着鲜花,是哲学。”

  教师是蜡烛,甘于奉献。这是一支两头燃烧的蜡烛,照亮别人,也得照亮自己。乐于做教师,就是一种蜡烛精神。蜡烛精神其实就是奉献精神。一辈子安贫乐教的`人毫无疑问必须具备宗教一样虔诚的心态,否则大喊奉献,未必真心。君不见,“前世杀了人,今世教语文”的灰色牢骚?君不闻,“宁为妓,莫为师”的愤世嫉俗?

教师节随笔5

  老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。

  老师,我想对您说:您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?

  老师,我想对您说:谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时,您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间,给我和同学们合影留念,珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上,同学们纷纷向我表达惜别之情,还给我赠送了礼物。您更是千叮咛,万嘱咐,就象是在送自己的孩子出远门儿……亲爱的老师,又是您,让我很快融入一__团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门,内心是那么忐忑,那么犹豫:陌生的同学,陌生的老师,他们会欢迎我吗?这时候,您微笑着向我走来,把我领到教室里,并亲切地问我:敢不敢向同学们做一下自我介绍?我从您的眼神里看到了鼓励,当我介绍完自己,同学们用掌声和微笑接纳了我。我又在和谐的氛围里学习和生活了。

  老师,我有太多的话想要对你说,但最重要的一句就是:老师,我爱你!

  献给我最敬爱的老师,给老师带去我最真挚的`祝福。不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星,也不需追求叱咤风云的光辉人物,因为他们享受了太多的赞美,而我要说的,却是一位平凡的教师,那就是我们的班主任,我们三(25)班的娃娃头。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春......

  我没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩;我没有美妙的音符,去奏出梦境那一丝柔和;我也没有大胆的色彩之猜想,去描绘出多彩的秋季收获美景。

教师节随笔6

  教学这么多年,其实我也一直在找这个答案,怎样做一个好老师。每逢过教师节,我都会有些伤心,为什么就没有孩子给我来老师节的祝福。哈哈,最羡慕的是班主任,我感到他们好有成就感。所以我觉得当老师,也有当老师的艺术。我自己觉得做得到以下几点,应该基本算是一个好老师吧。

  一、 对学生要慈祥,大度,有爱心、有耐心。孩子的通病,就是犯错。总是在不断的错误中成长。老师的任务,就是让孩子们不断的成长,改掉不好的'习惯,和错误,提高自己的判断能力,对孩子要有爱心。关心他们,他们才会喜欢你。

  二、 要尊重学生。把他们当成自己的朋友。尊重学生,学生才会尊重你,如果你经常打骂学生,那么学生是不会喜欢你的。虽然他们在你的面前不敢说什么,但是背后,他也会讨厌你,这样怎么能称为一名好老师。

  三、 要以身作则。榜样的力量是无穷的,如果自己都做不到又怎么能让孩子做到呢,比如,让孩子们,看到垃圾就捡起来。可是我们老师却视而不理,那孩子们怎么能心服口服呢,

  四、 要阳光,有幽默感。孩子们眼中的好老师,一定要能说能笑,是一个能让人高兴的老师。这样孩子样才会喜欢他。

  五、 一定知识渊博,在孩子们的眼里,他们的好老师,一定是一个有知识,有能力的人。有时他们会把老师当成神,是因为,他们觉得老师什么都会,所以他们会很喜欢这样的老师。

  六、 对人和事,一定要公平,孩子眼中的老师一定要做到这一点。

教师节随笔7

  明天是全国第31个教师节,也是我上班过得第二个教师节,前几天还是很兴奋,今天内心很平静,我觉得要把每一天都当做平常的一天,不以物喜,不以己悲,才能有个好的心态面对每一天。

  今天下午举行了庆祝教师节暨表彰优秀教师的会议,上班第二年,第一次参加这么庄重的庆祝教师节暨表彰优秀教师的会议。在全体教师起立奏唱国歌的时候,那一刻多么的庄严和神圣,深深感受到祖国的伟大和自己肩上的责任。祝每位教师在这个属于我们自己的节日里,健康快乐每一天,同时又对台上获奖的教师表示由衷的祝贺,他们辛勤的付出,给我们做出了极好的学习榜样,优秀的青年教师也是祖国教育事业发展的中坚力量,是教育事业腾飞的催化剂,我对优秀的教师充满敬佩和崇拜,向优秀教师学习。

  关于平静中的幸福。前几天学校教师例会上,大家讨论到幸福感这个话题,每个人对幸福的理解和定义都不同。有的教师认为每天学生好好听课,好好完成作业,把知识掌握牢固,就是幸福,这是最纯真、最平凡的幸福;有的教师认为每天对生活和工作有所期待,努力实现期待就是幸福,这是动力型的幸福;有的教师认为有多出去学习的`机会就是幸福,这是学习型的幸福;有的教师认为能为大家解决更多的生活和工作中需要的帮助,就是幸福,这是给予型幸福;有的教师认为每一天都能够看到、听到、学到新的东西,今天过得和昨天不一样,就是幸福,这是小情调的幸福。幸福其实很简单,它来自内心,不要想自己没什么,多想想自己拥有什么,内心拥有的越多越幸福。

  平静的过好每一天,就是小小的幸福。漫步在夕阳西下的傍晚,听着歌,眺望着远方,这也是难得的幸福;一个下雨天,坐在窗户旁看着窗外的雨,听着雨滴弹奏的音乐,这也是一份幸福;我现在在听着音乐,敲着键盘写着博客,也是一种幸福。

  让内心平静下来,听听自己内心的诉说,这就是幸福。我在说,我在听,我在用心感受。

教师节随笔8

  教师的职责是授道、解惑。有句话说得好,“没有教不会的.学生,只有教不好的老师。淘气好动是孩子的天性,有的学生学习滞后,需要老师多一分耐心。帮助寻找原因,对症下药,不能放任自流,更不能加以歧视。对待学生要像对待自己的孩子一样,倾尽爱心,要一视同仁。尽快走出教育的盲区、误区。帮助落后学生找回丢失的自信。

  由此说来,作为教师要在学生面前多一点人情味,少一点火药味;多一点引导鼓励,少一点批评指责;多一点教育渠道,少一点空洞说教。朽木也能雕刻出花朵。

教师节随笔9

  今天是一年一度的教师节。我很早就出发去学校。因为在这一年一度的日子。我要想想送给老师什么节日礼物。因为在老师的无私奉献下,才让我们学到了知识。认清什么是对什么是错。所以在今天我要送给老师礼物

  在去学校的路上,我一直在想:今天是教师节,该送什么礼物给x老师呢?我回想起x老师曾不知多少次在雨中送同学回家。又不知多少次在深夜备课不知疲倦。突然,我的眼睛一亮,田野里长着成片的野菊花,红的、黄的、紫的……它们一棵棵昂首挺胸,淡雅中透出几分清高,一支支在那儿竞相绽放。对!就把菊花送给x老师作为教师节的礼物。于是,我小心翼翼的摘了起来,一朵、两朵、三朵……我一口气摘了六十五朵。六十五朵,六十五份心意呀!x老师一定会喜出望外。

  我兴冲冲地来到学校,书包都没来得及放下,就迫不及待地跑到何老师的`办公室。办公室的窗开着,里面静悄悄的,没有人,窗下就是x老师的办公桌。“给x老师来个惊喜,这不是比当面送上更有意义吗?真实天赐良机啊!”我想着,心里美滋滋的,微笑浮现在她的脸颊上。她看见,桌上的墨水瓶盖还没盖上,书上的老花镜还没有合上。x老师昨天一定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花,分两束轻轻地插入了旧的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着她,翻到“9月10日——中国教师节”那一页的台历向她点头,桌子正中间的语文书向她招手,边上那副老花镜向她微笑。

  这时,从远处传来“沙沙沙”的扫地声。我扭头一看,啊!x老师正和学生一起打扫卫生。我赶紧关上窗户,乐滋滋地向教室跑去。

教师节随笔10

  教师节,在路上

  很特殊的一个教师节,因为出差,因为远行在路上。

  其实,我喜欢安静地在家宅着,有家人的疼爱,无风无雨,随心自在,省却奔波的劳苦,不用操心柴米油盐。由于工作需要,时不时的,会出门远行,取他山之石,学各地经验,听南腔北调,看人间百态。

  此次出门,恰逢浅秋,恰逢我们的节日,一个有历史有未来的节日。9月10日凌晨,可爱的手机刚刚睡醒,便送来诸多的祝福,有家人,有朋友,有家长,有学生,有同事,有同学,还有月之梦家园里的文友。这些满满的心意穿越千山万水,踏着晨露款款而来......

  实际上,教师只是众多职业中的一种,我更是教育百花园中最最平凡的一株小草,我只做了我该做的,却收获了那么多暖暖的爱,忽然觉得,他乡的风也如此轻柔,别处的山水也这般有情,出差的日子也可以温柔而美好。

  一位学生发来的信息超长,我却看了好几遍也不舍得删,那个小男孩我记得,字写得洒脱,人有些腼腆。他说:“老师,今天是教师节,首先祝您节日快乐!时间一晃已过去两年,我也大三了,但是过去的日子仿佛就在眼前,高一二班,高二十六,高三十五,您一直都是我的老师,这是多么深厚的缘分。喜欢您的一切,讲课时的专注,开玩笑时的可爱,我们成绩不好时的焦急,同学有问题时您的关怀,与老师这个身份相比,您更像一位母亲,大家的母亲,慈爱善良。尽管过去两年没怎么联系,但我一直关注您的动态,尤其是月之梦这个平台,您的每篇文章我都阅读,读完很感动,因为那不是文字的堆砌,而是情感的表达。我从中读到了您对故乡的怀念,对父母的孝顺,和同学的友谊,对学生的关怀等等,每每读完,深受感动。终于知道您被这么多人喜欢的原因了,因为您就是一个充满爱的人,只有给予爱,才能收获爱。文字简单,但都是我的'心里话,最后祝您工作顺利,阖家幸福!”

  感动!感恩!感念!

  这个特别的节日,收获这样特别的心意和祝福,我是多么的幸运和欢乐,哪怕是在出差的路上。

  人在路上,脚步匆匆,会想家,会想很多。

  感谢父母给了我生命,给了我健康而善良的人格。

  感谢兄弟姐妹如海的深情,让我今生能与你们亲密相拥,共有一个家。

  感谢先生一直以来用心的陪伴、永远的包容和细节上的关心,让我对家充满了依恋……

  感谢儿子让我懂得了母爱的圣洁,让我从脆弱不断走向坚强和豁达。

  感谢学生们让我体味到责任和价值,是你们期待的目光让我走向远方。

  感谢同事们的相互扶助和相得益彰,你们的理解和帮助使我每天在工作中幸福着快乐着。

  感谢老同学们遥遥的牵挂,每次感受到你们的祝福,就会想起那如水的青春年华。

  感谢月之梦家园里所有的作者和读者,这样一个远离喧嚣的精神家园,是我们心灵栖息的后花园,我们虽未曾谋面,却透过纯美的文字,让阳光驱散阴霾,将人间最暖的生命之光洒向日月星辰,传播正能量……

  因为有你们,有你们贴心的关怀,感觉生命真的很美好。有心同行,不怕江湖风大,有人牵挂,何惧海角天涯!

  巍巍南太行把最美的一段留给了我出差的这座色彩斑斓的城市,别样的教师节把最暖的一抹阳光洒在我出差的路上,安静而怡人。

  我想,我们每个人在自己的生命旅程中都可能有过这样的感觉,即便人在家里,有时心也在路上,而我现在,人在路上,心却在家里,那是我舒适安全的港湾啊……

教师节随笔11

  如果说我们是小草,那么老师就是甘甜的露水;如果说我们是小花,那么老师就是温暖的阳光;如果说我们是小树,那么老师就是滋养的肥料。老师,多么温暖的词啊!是老师让我们懂得了感恩,懂得了谦让,懂得了一切做人的道理。所以,老师,是人类灵魂的工程师!

  我还记得,在我上小学一年级的时候,发生过这样的一件事:那时的我,学习上一塌糊涂。因为我一方面总是在上课时走神,另一方面是我胆子小,不敢举手发言。因为这样,我的学习情况令老师很担忧。一次,刘老师找我谈话,她对我说:“陈竞立啊,你怎么上课时不发言呢?”

  我支支吾吾的说:“不敢,我不敢说。”而这时的刘老师却对我笑了笑,用柔和的语气对我说:“没有关系呀,说错了老师和同学都不会怪你的。”我沉默了,心想:发言吧,万一说错话了被同学笑话该怎么办?不发言吧,又怕辜负了老师对我的期望。唉,我该怎么办呢?我暗下决心,虽然我不敢举手发言,但是,我一定要专心地听老师讲课。

  在刘老师再次上课的时候,又有许多同学在踊跃地举手发言,我心想:我要是也能像她们那样,该多好呀!可我又转念一想:算了,我是做不到的.。还是不发言的好!刘老师看穿了我的心思,随即,她给了我一个鼓励的眼神,仿佛在对我说:陈竞立,勇敢一点,不要怕!

  我读懂了老师对我的一片良苦用心,于是,在老师叫大家举手的时候,我果敢地举起了手,刘老师向我投来了赞许的目光。她欣慰地说:“请陈竞立同学发言!”我站了起来,畅谈我对文章的理解与感受,等我讲完,便听见了“哗哗哗”一片热烈的掌声。

  正是因为当初刘老师对我的关爱和鼓励,才让我一步一个脚印的走来,取得了一个又一个我自己的分。所以我要对刘老师说:“刘老师,您辛苦了!我由衷地感谢您!”

教师节随笔12

  今天是教师节,是天下所有教师们的节日。我祝老师们节日快乐。

  清晨,同学们有的拿着鲜花、有的拿着小制作、有的拿着亲手制作的贺卡来到学校。当上课铃响起时,张老师象往常一样面带微笑来到教室,同学们纷纷拿出自己带来的小礼物献给敬爱的老师。

  朵朵盛开的鲜花代表着我们一颗颗心;朵朵盛开的鲜花又好比同学们一张张笑脸,手捧鲜花的张老师啊!您就是这花园里辛勤的园丁,这一朵朵盛开的鲜花是您用辛勤的汗水浇灌的啊!多少个日日夜夜、多少个酷暑盛夏您在灯下为我们批改作业,岁月让您的青丝变的花白。我们知道:我们学习的进步就是送给您的最好的礼物、一堂安静而思想集中的'课就是对您最大的理解。“调皮鬼”今天坐的格外的端正;“开小差”今天目不斜视,课堂安静的掉根针都能听见声音,我们要用行动给您送上一份最好的礼物。

  老师,有人把您比作红烛、有人把您比作铺路石、有人您比作照明灯、有人把您比作人类灵魂的工程师。是您把无知的我们带入知识的海洋。今天是你们的节日,让我们发自内心的道一声:“老师,你们辛苦了,老师们节日快乐。

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我们终生难忘。

教师节随笔13

  老师,我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空,用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己,给我们点燃希望的火种,用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。青丝变白发你无怨无悔,三尺讲台上,依然是你爽朗的笑声。

  拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师。

  秋天又到了,在温暖的夕阳下,我总会想起儿时的.故事,想起充满稚气的岁月,也想起在我们身边默默无闻的老师们。

  尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘,但不变的是,一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材,引上成功之路。老师两字从心底里喊出来,是多么亲切,而今天,我要将我最诚心的祝福送给你们,送给一生都奉献给教育界的老师们!

  虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑,可您依然把会心的微笑留给我们;白色的粉笔末,一阵阵地飘落,它染白了多少教师的黑发,却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁;讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,谢谢您,老师!

  老师,你们孜孜不倦的教诲,我们会铭记在心,因为那是你们最真诚的语言;老师,你们对我的鼓励,我一直温习着,因为我不会将成功放弃;老师,你们对我的微笑,我会一直思念,因为我们知道要报答你。老师,你们教会了我太多太多了,同时,你们也失去了太多太多了,老师,你们为我们付出了一生,我们应该怎样报答呢?因为一路上有你们的教导,我没有迷失方向;因为一路上有你们的关注,我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师,你们从事的是太阳下最光辉的事业,祖国因你们而强盛,谢谢你们,老师!

  有人説,老师是园丁,哺育着花儿;有人説,老师是红烛,照亮了我们,牺牲了自己;有人説,老师是太阳,帮我们照亮前行的路;而我説,老师是无私的雨露,花园中,一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露,灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂,老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽,一棵小苗为何挺拔,因为有你们——老师的消耗作为代价。悦耳的铃声,娇艳的鲜花,都是受时间的控制,只有我的祝福,不会改变,谢谢你们,勤劳的老师们。

教师节随笔14

  作为农村教师不要求家长协助我们管理好自己的孩子,不要求家长帮助我们检查家庭作业,不要求家长督促学生准备好学习用品。只求家长能理解我们,不要给学生灌输这样的思想:学习有啥用?到时还是要去打工,只要认识男女厕所就行。在农村教学二十几年,竟然发现想让孩子上好学的家长不多,大多数家长只要求把孩子看好,不要出事就行,至于学习的好与不好家长不在乎。

  让我吃惊的有这样一件事,记得有一次家长会,一个家长一把拉住我的手对我说:老师,你还真行来,我家孩子我认为只能考个十几分,结果给你教的竟然考了六十多分。我听了这话感到无语,这是家长在夸我呢,还是夸孩子呢?

  所以对于农村老师来说,教师节只是提醒我们,我们是个教师,要对得起教师这个称号,对得起自己的良心。但是,今天的教师节,我却从心底感到作为农村教师的微小幸福。今天早晨我还是向往常一样早早来到学校,在上楼梯的时我听到后面有一个怯怯的声音:老师,祝你节日快乐!我一回头,一朵小小的红色玫瑰塑料花送到我的面前,我赶紧说了声谢谢!送花的原来是我们班一个平时不太爱说话的小男孩庄梦凡。我当时心里暖暖的,农村孩子也知道在教师节向老师表达自己的心意了。还没到办公室就远远看见办公室门前有一个漂亮的杯子,我认为是哪个孩子把自己的杯子忘在了办公室门前了,于是我拿起杯子到教室问:谁的杯子忘在办公室门前了。没想到学生异口同声地说:是张子豪送给您的`节日礼物!我一听愣了一下,赶紧说谢谢!紧接着我说:同学们给老师最好的节日礼物就是把成绩搞好,这次的礼物老师收下,以后不要给老师买礼物了,把钱省下来买学习用品。

  今天收到的这两件礼物虽然很小,但是让我看到了学生的一片心意,让我在教师节感到做一个农村教师的幸福!

教师节随笔15

  在绵绵秋雨的伴随下,我们迎来了第26个教师节,虽然每年都有这天,但今年的感受却不同:

  自从87年怀着一腔热情投身到教育事业至今已23年,这些年来一直兢兢业业的工作着、辛苦着、快乐着,对那些功名利禄早已淡泊,对一年一度的教师评优我也从不关心。因为不能说是人情大于法吧,起码在我们这儿的教育界也是人情大于规章制度,所谓的教师量化考核标准只是一种摆设,你考核分再高,只要是你不晋级,模范统统让给有门子晋级的`。这些年来我也曾经抱怨过,但因舍不得自己挚爱的教育事业,舍不得天真可爱的孩子们,始终也没有离开工作岗位,仍然以师德标准严格要求自己,尽职尽责,尽管成绩常常名列前茅,也从没奢望过什么。直到96年我们校长在大会上站出来问上级领导:评优到底按考核标准不?如果不按考核标准要这些制度还有什么用?老师还有什么动力和压力???那年我终于站在了领奖台上,但那时我并没有愉悦之感,更多的是痛??,可当我回到家看到学生们抬着一块匾站在我家门口时,我激动的流泪了,匾的上面写着:老师,您辛苦了!下面是孩子们的签名,那才是真正让我高兴的。至今那块匾我还保存着,它激励我更加奋发努力,付出再多,无怨无悔。工作虽然辛苦,可每到过节看到学生们一封封热情洋溢的来信和贺卡时,就感觉到自己是最幸福的人,那些功名利禄对我来说已经不重要了,所以也常常快乐着、幸福着。直到20xx年被评为模范班主任也是迫于舆论才给的,唉-----,真的像有些人所言:不管在哪个单位,没钱没人你就得做老黄牛。做就做吧,谁让自己是老黄牛的命呢!只有在这块地上辛勤耕耘了。可今年却让人出乎意料,今年教师节评模,听说是公平公正的,绝对按考核成绩,轮到谁就是谁,且模范教师在会议厅前两排,椅子上都贴着名字,看样子今年特郑重,教育局局长,纪检主任等领导都在,对于这些我早已不感兴趣,但会议还是要参加的。9点正喇叭响起,各位老师开始进会议大厅,刚到门口同事就对我说:“嗯,看,有你的名字。”我抬头一看,果然在第一排第二个椅子上就是我的名字,红纸黑字,千真万确。此时我心中不知是该高兴还是??,站在领奖台上我依然没有其他模范教师那种快乐,台下的摄像机和热烈的掌声依然不能使我脸上洋溢那种自然的快感------只有公平公正时这儿才有我的立足之地!这公平公正是否能永久呢?

  其实,公平公正对对所有的老师都是一种鞭策,有了竞争才有压力和动力,才能实现教育的目标。多少教师因为有门子而不努力进取,以至于误人子弟;也有多少教师因为有成绩而没有门子而心灰意冷,以至于失去进取精神。多么希望公平公正这杆秤能永远平衡!

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