小学教师节活动方案(通用15篇)
为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的小学教师节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教师节活动方案1
比赛内容：将您和您的老师（或学生）间发生过的.最有趣的事，写下您亲身经历过的最搞笑的师生趣事，和所有队员们们一起，在欢笑中，向全天下老师们致以节日的问候！
奖项设置：
以趣事的搞笑程度为入围评选标准，各年级利用课余时间在各班进行初赛，选出优秀队员1名，在教师节当天分年级学生组和老师组各选6名参加决赛，共名入围作品进行人气pk，并综合空间组意见，评选出：
1、“哈哈哈哈”奖（一等奖）：1名及获奖证书
2、“哈哈哈”奖（二等奖）：3名， 1台（1g）及获奖证书
3、“哈哈”奖（三等奖）：7名，及获奖证书
4、优秀奖：10名，各奖百度特制双肩背包1个+空间纪念帽衫1件及获奖证书
活动内容：
一、意外惊喜倾情关怀——神秘礼物表真情
朝天小学门口（大队委代表负责献花以及赠送小礼物给进校门的老师）
活动时间：20xx年9月10日上午7：45——8：05（老师8：05回校完毕）
活动地点：朝天小学门口
二、庆祝活动
活动时间：20xx年9月10日上午8：10（学生8：15进场完毕）
活动地点：朝天小学大操场（带小胶凳）
活动安排：
一、 主持宣布活动开始
二、李校长致词
1、请评委出列
2、师生趣事pk赛开始：
每一个年部派1名学生和老师代表上台
顺序安排：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级
三、全体师生带动唱：《感恩的心》
四、宣读获奖名单，颁奖。
五、宣布活动结束 退场
活动准备：
1、现场布置：彩旗、盆花（后勤）
2、鲜花（后勤）礼物（大队部）
3、舞台布置（美术科）
4、摄像、摄影（伍毅、罗宝其）
5、音响（梁禄文）
6、活动总负责（大队部）
小学教师节活动方案2
一、活动主题：
“感念师恩”
二、活动时间：
XX年9月6日—9月10日
三、活动内容：
（一）教师节感恩活动
时间：9月6日班队会
地点：各中队教室
内容：教师节召开主题班队会————《老师，托起太阳的人》
负责：各中队辅导员
1、活动目的：培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情，拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。祝贺老师的节日，表达学生对老师的'尊敬和热爱之情。
2、活动前准备：
（1）各中队安排学生制作以“感念师恩”为主题的手抄报、主题画，学校大队部将组织评比。
（2）给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
（3）主题队会时，可以给老师一份问候，推荐几种方式：
a、活动前学生自主布置教室黑板，当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；
b、自己制作一个贺卡，送给老师；
c、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；
d、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
（二）教师节敬师仪式。
时间：9月9日早上升旗仪式。
地点：主席台
内容：
1、学生献词
2、教师节先进表彰
负责：六年三班献词（负责人：李娟）
教师节先进表彰（负责人：刘静）
（三）教师节迎师活动
时间：9月10日早上7：20———8：00
地点：校门前
内容：
1、所有领导及中层教师在校门前迎接教师入校为教师献礼。（负责人：刘静、张淑娟）
2、腰鼓队学生列队在校门前欢迎教师。（负责人：孙小霞、董淑琴）
3、活动准备：
（1）用学校大屏幕向老师表达敬意。（“老师，您辛苦了！”）
（2）以学生绘画作品展的形式感谢师恩。
主题：“岁月如歌，感念师恩”
时间：9月10日
地点：各中队文化长廊
内容：把最美的图画献给最敬爱的老师
负责：各中队辅导员
要求：
1、五年级布置班级文化墙。
2、其他年级根据本班实际情况对部分内容进行更换和补充。
（四）教师书信、寄语评选活动
时间：9月6日—9月10日
具体内容：号召学生将自己对老师的感恩之情写下来，投放在广播站留言箱里（要求原创），并通过努力学习表达对老师的敬意，使学生通过活动感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，届时我们将评选出优秀的教师节书信或寄语给予阳光卡奖励。
（五）参加总校教师节庆祝活动
时间：9月10日（待定）
地点：文化宫
参加人员：全体教职工
小学教师节活动方案3
一、时间：20xx年9月9日上午早操时间
二、地点：学校大操场
三、参加人员：全体学生
四、工作人员安排：
1、现场音乐播放：陈蕾蕾《每当我走过老师窗前》
2、现场拍照、录像：信息科组
3、后勤保障：后勤服务中心（话筒的调试）
4、安全保障：安全中心
五、活动程序
1+2：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！
1：九月，是一个金色的季节；
2：九月，是一个收获的季节；
1：心中有一份爱戴，要献给我辛勤耕耘的老师
2：心中有一份感激，要献给我无私奉献的老师
1：没有华丽的道具，没有簇拥的鲜花，三尺讲台挥洒出你人生全部的激情；
2：长长的.教鞭是船桨，优美的手势是航标，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。
1：下面请听少先队员代表怀着最真诚的心为老师们献上的一首小诗《一株紫丁香》
1：人生百年，没有谁能离开知识的滋养；
2：学子万千，无不是在老师的哺育中茁壮。
2：在这里，我们代表布心小学的全体同学向所有老师，由衷的道一声：
1+2：老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！
1：亲爱的老师，请接受全体少先队员最崇高的敬意（全体敬礼、礼毕！）
2：同学们，老师最希望看到的是，我们在学习与成长路上积极进取、努力拼搏，我们要用实际行动来尊敬老师，热爱老师，把对老师的爱融入每一天，让每天都成为教师节！
1：布心小学庆祝教师节活动到此结束！请各班按顺序退场！
教育创新中心、大队部
20xx.9.5.
小学教师节活动方案4
一、活动主题：
六“一”慰教师，感恩在行动
二、活动目的：
今年的9月10日是我国的第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。通过一系列亲身亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，并通过实际行动表达对老师的.敬意。
三、活动时间
9月10日
四、活动对象：
全校学生
五、活动内容：
一束花、一段祝福语、一首歌、一期板报、一件实事、一张贺卡
（一）全体学生集体为教师送一束花。9月10日上午7时，全体学校中层领导和少先队大队干部在校门口列队迎接教师上班，并由少先队员代表为教师送上节日礼品——一束花。
（二）9月10日上午8时由陈校长为教师们送上一段祝福语。
（三）全校同学9月10日上午8时为老师们集体唱一首歌《感恩的心》。
（四）以教师节为主题，各中队出一期黑板报。
（五）每一个学生为老师做一件实事。
（六）自己动手给老师做一张贺卡。
六、活动要求
1、各班要利用周一班队课认真发动，积极准备，保证活动效果。
2、送一束花、一段祝福语、一首歌由大队部完成。
3、活动本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节。
遵义航天小学大队部
20xx年8月
小学教师节活动方案5
一、活动思想：
今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间：20xx年9月1日至10日(教师节前一周)
三、活动内容：
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第27个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的'国旗下讲话。(由六年级负责)
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”。
四、活动要求：(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8日中午14点前交)
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
小学教师节活动方案6
今年9月10日是第二十一个教师节，朱雀小学坚持“隆重、热烈、务实、节约”的原则，学校党支部和大队部联合制订了以“健康、快乐、和谐”为主题的系列庆祝活动，准备过一个没有鲜花、没有贺卡和礼物的教师节，具体从三个层面分别进行。
学校层面：
1、加强学习。学校坚持把爱与责任的教育放在师德建设的首位，教师节来临之际，支部认真组织学习《爱与责任——师德之魂》一书，教育老师要忠实地履行职责，要有强烈的服务意识和责任意识。
2、给予关怀。学校树立以人为本的理念，关心教师的身心健康，通过召开教师座谈会、谈心、走访教师家庭、教师心灵茶吧等活动，真正做到“知教师情、解教师难、暖教师心”。另外，学校从教师身体健康的.角度考虑，计划从本学期开始，教师每天早晨练打太极拳；每天还为教师免费提供一份牛奶。教师拥有了健康的体魄，才能全身心地投入教育教学工作。
教师层面：
1、通过学习，教师人人撰写学习体会，纷纷表示要用爱心和责任去赢得学生的心灵。
2、开展“其实我最懂你的心——师生心灵相约”活动。每位教师有针对性地找一位需要帮助的学生进行心理辅导，并且与其长期结对，从学习、生活、心理上不间断地给予关爱。
学生层面：
1、开展“老师，我想对您说……”活动。每位学生可以找一位自己喜欢或尊敬的老师，对老师说说感恩的话。建议高段年级学生用书信形式表达心声。
2、红领巾校园广播电视台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。
通过以上三个层面的系列活动，今年，我校的教师节将是一个丰富而有意义的节日。并以此激励全校教师爱岗敬业、为人师表、服务学生，真正将“做人民满意的教师”落到实处，切实提高社会对学校的满意度。
小学教师节活动方案7
一、活动目的
弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。
二、活动主题
恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦。
三、活动时间
9月9日、9月10日
四、活动内容
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的'人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。（由六年级二班负责）
2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。
三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。（由六二班负责）
活动时间：由大队部会议后安排
小学教师节活动方案8
金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可！鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随！现将教师节庆祝活动安排如下：
一、领导机构
组长：xxxxx
副组长：xxxxx
成员：xxxxx
二、活动主题：
张张贺卡传真情，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的.氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间：
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1：（9月2日）周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。（六1班负责）
活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。（语文老师负责负责）
活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在9日中午广播，循环广播。（大队委负责）
活动准备4：周一班队课举行“谢师恩”主题班会。
（各班主任负责）
活动准备6：召开教职工会议，校委会，制定“三优”表彰方案，评选“三优”，并表彰。
五、教师节前一天活动流程如下：
1、清晨，校园插上彩旗。
2、校领导向老师致节日祝福
3、请学生把贺卡和征文送给老师。（各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”）
4、开展教师节庆祝活动，并表彰获奖教师名单。
七、相关工作人员安排：
1、活动总负责：xx
2、活动宣传报道：xx
3、活动摄像、拍照：xx
小学教师节活动方案9
在教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围，现在制定如下方案：
一、宣传橱窗
“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青年教师。负责人：
宣传标语：三幅。负责人：
初二年级、初三年级出一期宣传画报，各班级出一期板报。
二：9月10日早，举行一次特殊的`教师节升旗仪式。
内容包括：
1、各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福；并献花，规划方案《中学庆祝教师节活动方案》。负责人：各年级主任
2、7：15，全校师生在操场，由高一新生升国旗；负责人：
3、高一新生诗歌朗诵；负责人：
4、表彰骨干教师等。负责人：
三、“老师、您辛苦了”征文比赛
每一年级在9月12日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于800字，诗歌不少于20行。统一用材料纸。
四、老教师座谈会：
9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人：
五、诗歌朗诵
每年级出两名教师，比赛时间9月8日晚7：10，地点阶梯教室。负责人：
六、新教师拜师会
9月7日7：10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：
七、退休教师座谈会
9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人：校长办公室
八、教师卡拉ok比赛
9月9日下午四点在演播厅举行，每年级上报三名选手，教勤两名。负责人：
九、教师舞会
9月9日晚7点20分在演播厅举行。负责人：
小学教师节活动方案10
一、活动目的：
弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。
二、活动主题：“恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦”。
三、活动时间：20xx年x月x日——x月xx日
四、活动内容：
1.开展“七彩卡片表心意”活动：通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的.真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
参加人：一、二年级全体学生
活动时间：心意卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。
2.开展“谢师恩，绘心意”活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)
参加人：三、四年级
活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出.
3.开展“心语星愿传祝福”活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，投放在祝福盒中，教师节时，将收集好的祝福盒送给老师。
参加人：五、六年级
活动时间：由大队部会议后安排
小学教师节活动方案11
一、活动主题：尊师重教,奠基未来
二、活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的.辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，
三、活动对象：一至六年级全体学生。
四、活动内容：
1、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手邮寄出去，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，于9月3日上交）
2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特
色，渲染节日气氛。（第二周评比）
3、做一做。自己动手，制作贺卡，送上对老师的祝福。（每班征集5张，于9月3日上交）
4、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，希望有兴趣的小记者拿出你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。（四年级每班征集2—3篇，于9月5日上交）
5、演一演。开展“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。
小学教师节活动方案12
一、活动目的：
在教师节来临之际，通过组织学生开展一系列感恩活动，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：
“尊师感恩”
三、活动时间：
20xx年9月6日——9月10日
四、活动内容：
（一）“感谢师恩”教师节主题活动
活动时间：9月10日课间操
活动地点：征长小学操场
活动程序：
1、少先队员献词。
2、共植“感恩树”。
3、独唱《长大后我就成了你》。
4、全校合唱《感恩的.心》。
责任分工：xx
学生主持、献词：xx
音响：xx
摄影：xx
合唱环节组织工作：xx
宣传报道：xx
（二）“手绘师生情”活动
以“感谢师恩”为主题，各年级组织学生通过绘画、作文、手抄报等形式，表现浓浓师生情，培养学生对老师的敬意。具体安排如下：
一二年级：“送给老师的画”。画一幅表达对老师感情的图画，A4纸，每班上交10份。
三四年级：“感谢师恩”作文。每班上交10份。
五年级：“老师，您辛苦了”手抄报。A4纸，每班上交10份。
9月xx日前，以级部为单位上交德育处。加彩色封皮，装钉工整，学校存档。
（三）“感谢师恩”国旗下讲话
时间：9月6日
责任人：xx
征长小学德育处
小学教师节活动方案13
一、活动主题：幸福的教师
二、 活动目的：
在第32个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第32个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动内容
1.心语墙：9月9号早晨到校的学生把写好的祝福语贴在校门口的`横幅上，课间老师们浏览。
2.教师节特殊升旗仪式：优秀教师代表升旗，学生感恩教师颂。(陶老师的故事)
3.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
4. 早上见到老师时送上一声亲切的问候(平时见到老师也同样问候)，当老师走进教室时，能听到学生们祝教师节快乐的话语。
小学教师节活动方案14
今年9月10日是我国第**个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为"学会感恩师生同乐"系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
活动小学庆祝教师节活动方案时间：
20xx年9月9日至14日(教师节一周)
活动内容：
1.开展七彩卡片表心意活动：通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的'真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
参加人：一、二年级全体学生
活动时间：心意卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出。
2.开展谢师恩，绘心意活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)
参加人：三、四年级
活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出.
3.开展心语星愿传祝福活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，投放在祝福盒中，教师节时，将收集好的祝福盒送给老师。
参加人：五、六年级
小学教师节活动方案15
今年的9月10日是我国第29个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
一、指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：
9月3日——9月10日
三、活动安排：
(一)表感谢
1、歌声表恩情：
送上几首歌曲——9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”.
2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的.理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月10日，请一至三年级每班择优选取5张，于9月11日放学前上交于德育处，进行评比。
(二)诉心声
1、笔尖诉心声：
开展“我心中的阳光老师”为主题的征文，要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”,选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送五篇征文，上送时限：请在9月11日之前上德育处，参加评比。
2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月10日班会课)。
3、在教师节(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后发展积淀了精神财富。
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