作文评语360句
在平平淡淡的日常中，大家总少不了要接触或使用评语吧，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，那什么样的评语才好的评语呢？下面是小编帮大家整理的作文评语，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
2、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
3、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
5、小作者观察仔细，叙述时井然有序
6、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
9、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
10、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
11、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
12、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
13、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
14、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
15、比喻贴切，用词生动。
16、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
17、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
18、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
19、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
20、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
21、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
22、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
23、文章将…写得细致入微
24、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
25、文章想象合情合理，
26、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
27、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
28、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
29、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
30、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
31、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
32、重点突出，详略得当，内容具体。
33、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
34、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
35、开头出手不凡，吸引读者
36、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
37、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
38、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
39、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
40、文章语言生动丰富，可读性强。
41、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
42、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
43、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
44、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对…的情感，令人感动。
45、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
46、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
47、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
48、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
49、开头打动人心，具有真情实感。
50、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
51、细节描写颇具匠心。极富功底。
52、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
53、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
54、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
55、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
56、语言活泼明快，富有情趣。
57、你能够由雪联想到人生追求 ，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
58、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
59、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
60、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
61、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
62、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
63、全文通俗易懂，趣味性强。
64、开头简明扼要
65、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
66、以饱满的激情，描写了……
67、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
68、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
69、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
70、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
71、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
72、文章边叙事边抒情。
73、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
74、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
75、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
76、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
77、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
78、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
79、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
80、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
81、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
82、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
83、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
84、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
85、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
86、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
87、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
88、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
89、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
90、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
91、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
92、1文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
93、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
94、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
95、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
97、文章前后连贯，形成完整的形象。
98、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
99、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
100、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
101、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
102、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
103、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
104、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
105、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
106、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
107、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
108、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
109、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
110、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
111、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
112、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
113、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
114、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
115、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
116、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
117、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
118、语言基本通顺，偶有不畅。
119、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
120、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
121、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
122、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
123、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
124、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
125、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
126、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
127、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
128、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
129、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
130、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
131、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
132、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
133、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
134、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
135、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
136、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
137、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
138、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
139、开头简明扼要。
140、开头出手不凡，吸引读者。
141、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
142、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化。
143、以饱满的激情，描述了……
144、重点突出，详略得当，资料具体。
145、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
146、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
147、透过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
148、细节描述颇具匠心。极富功底。
149、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
150、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。
151、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
152、文章将…写得细致入微
153、超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
154、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
155、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
156、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
157、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
158、文章简洁明了，语言平淡朴实。
159、外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。
160、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
161、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
162、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人接受心灵的洗礼，给人留下深刻的印象。
163、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
164、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体。
165、文章来xx于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
166、文章将xx写得细致入微。
167、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
168、用词妥切，议论精当。
169、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
170、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
171、你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
172、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
173、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
174、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
175、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
176、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
177、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
178、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
179、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
180、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
181、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
182、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
183、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
184、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
185、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
186、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
187、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
188、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
189、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
190、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
191、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
192、结尾含蓄点明主题
193、结束得有点突然夸张了
194、结尾简炼感人
195、结尾同样有趣
196、结尾呼应应开头结构完整
197、由景生情结尾自然
198、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔
199、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
200、结尾呼应文题点明中心
201、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味
202、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强
203、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体
204、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹
205、作文评语推荐
206、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂
207、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切
208、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅
209、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
210、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
211、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
212、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
213、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
214、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
215、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
216、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
217、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
218、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
219、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
220、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
221、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
222、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
223、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
224、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
225、详略安排不当，主次不够分明。
226、作文评语
227、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
228、重点突出，中心明确，立意鲜明。
229、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
230、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
231、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
232、中心不够明确，立意不够清晰。
233、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
234、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
235、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
236、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
237、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
238、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
239、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
240、结尾同样搞笑。
241、外形描述十分搞笑，突出了……的可爱介绍中融入了自我的思想，有感染力。
242、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
243、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅
244、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
245、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
246、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
247、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
248、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
249、由景生情，结尾自然。
250、语言简练，规范，开篇吸引人。
251、表达不清晰，说服力不强。
252、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成
253、结尾呼应文题，点明中心。
254、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
255、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
256、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
257、情境描述调动起悬念。
258、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
259、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
260、你的写作本领有所进步，盼望以后继承多读课外书的好传统，老师信赖你的写作程度会有更大的进步。
261、孩子的气的语言很有意思。
262、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
263、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
264、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
265、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
266、文章首尾呼应，语句简洁，刀刀见血，点明主题。文章通过四序景致的形貌，阐明白之美，照应开头。若能细致段落层次明白就更好了。
267、四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
268、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个绿字，按总分总的布局，形貌了优美景致。
269、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
270、小作者捉住了春天特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
271、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。
272、作者能按方位次序向读者先容其可爱的，从校门——讲授区（讲授楼巨型花坛）——运动区（大操场），层次清楚，有选择有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。
273、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的显如今人们眼前目今。
274、小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对对大天然的热爱之情。
275、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
276、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
277、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
278、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
279、这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触高兴，使人读了有身临其境之感。
280、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过春夏秋冬的形貌，抒发作者对童年生存的热爱。
281、在你的笔下，冬天景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！
282、在你的笔下，景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的。
283、作者通过形貌本身的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。
284、文章在字里行间都流暴露对喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。
285、你就像一个小画家一样，把你的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对热爱之情，做到了景象融会，很棒！
286、你的作文融情于景，把对热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：爱，写得很棒！语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把四序景致形貌了出来。
287、作者写出了清晨的繁忙和充分，也写出了清晨景致的优美，末端处一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
288、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
289、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
290、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
291、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
292、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
293、你阅读广泛，积累了很多的词句因而在描述人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来教师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。
294、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
295、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
296、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线！
297、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
298、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
299、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
300、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
301、你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
302、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
303、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
304、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
305、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
306、写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态、颜色，捉住了形状特点。
307、写出了特点，写出了新意，景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。
308、偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――
309、在精致的文笔中明白对春天奇特的感觉，的却很有“诗情画意”。
310、通过本身的细致视察，逼真刻画，将这一刹时，化成了永恒。
311、运用了优美的文句，使春天里的竟越发饱满、充分。
312、文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章
313、这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住景物特征进行描写，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。
314、这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象，层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。
315、这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。
316、这篇写景的散文语言典雅，读文如同赏画，一幅幅春之美景，赏心悦目，回味无穷，作者如一游春者，时而与雨轻叹，时而与绿同步、时而与风共舞，江南烟雨之春，怎叫人不“惜”!首尾圆合，结构严谨，想象力丰富。
317、这篇写景的小文，描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美，节奏感强，通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态，生动形象。文章情景交融，作者的喜爱之情不言而喻。
318、春天，在白云间俯视，在青山里呼唤，在大海中荡漾，在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文，读后给人启迪，令人振奋!古人事例的穿插，使文章超出了对春天的一般性赞美，显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象，充满诗情画意。
319、这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写，运用比喻、拟人比等修辞手法，使得行文流畅，作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。
320、这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应，并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。
321、这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。
322、这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊!
323、《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
324、这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。
325、这是一篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作!
326、这篇写景作文用词准确，语言优美，比喻，引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!
327、这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。
328、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
329、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
330、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了优美景致。
331、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
332、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
333、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
334、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
335、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。
336、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
337、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
338、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
339、对生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
340、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
341、通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
342、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
343、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
344、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
345、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
346、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
347、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
348、运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。
349、文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。
350、按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。
351、值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油！
352、能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
353、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
354、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
355、文章以…为结尾言简意赅其味无穷
356、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
357、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
358、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
359、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
360、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
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