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教师节手抄报内容
现如今，大家都对手抄报很是熟悉吧，借助手抄报可以有效培养我们的动手动脑能力。那什么样的手抄报才是好的手抄报呢？以下是小编帮大家整理的教师节手抄报内容，希望能够帮助到大家。
一、手抄报标题
手抄报标题围绕着“教师节”“感恩”来拟即可，以下准备了十个题目可以参考一下哦！
1.教师节快乐
2.感恩教师节
3.师恩如海，长润我心
4.师恩化雨，桃李芳菲
5.纸短情长，师恩难忘
6.师恩驻我心
7.老师·好
8.老师，您辛苦了
9.节日快乐，我的老师！
10.何其有幸，得遇吾师！
二、手抄报内容板块
1.写给各科老师的感恩话语
语文老师：书香满怀，诗韵悠悠，谆谆教诲，育人育心。
英语老师：虽然英语课程终会是将来完成时，但对您的感激永远是现在进行时。
数学老师：加减乘除，算不尽您的辛苦。对您的感激之情，是根号3，是π，是循环小数，永远说不完。
物理老师：压力浮力摩擦力，你是我们快乐学习的原动力。
化学老师：您的课程如铝热反应一样充满激情，对您的感激超过碳14的半衰期。
地理老师：您的谆谆教诲就像北大西洋暖流一般，润泽我们的心田。
历史老师：俯仰刹那，点拨时代浮沉；谈吐瞬间，指点历史兴衰。是您点燃了我对历史的兴趣，更让我明白了”久远的是时代，不变的是精神“。
2.教师节冷知识
（1）在中国历史上，5月1日，6月6日，还有9月27日都曾被设定为教师节哦！1985年9月10日，国家才最终将9月10日设定为教师节。
（2）美国的教师节要持续一周哦，时间是每年五月的第一周。
（3）葡萄牙在1890年就设立了教师节，是世界上最早设立教师节的国家，时间是每年的5月18日。
（4）日本的节日有很多，但是没有教师节。
3.“教师”“老师”词语的由来
“教师”一词最早出现在《学记》一书中。书中有云：教师者所以学为君也。“也就是说，教师是教会人去如何做统治者的。“师”最初指“军队”。古时候，贵族子弟先要学射箭等军事技能，然后才是学习文化，所以西周初期的教师主要有武官担任，被称为“师”。由于“教”是传授知识的主要途径，所以逐渐有了“教师”这个称呼。
那么老师又不老，为什么叫“老师”呢？“老师”的“老”不同于“老张”“老婆”“老大”“老鼠”等作为助词的“老”。古时候的“师者”年纪都比较大，且“老”在周朝是对公卿大夫的尊称，所以“老师”一词在古时指的就是“年岁大、地位尊的学者”。
4.各科老师的经典语录
语文老师：写作文最好不要抄，你们看过的书我都看过，你们没看过的我也看过。
数学老师：都注意看黑板哈，我要开始变形了！
英语老师：英语就是要大声念出来，反正难受的又不是你们。
物理老师：牛顿要是看到你这么用定律，都得气死。
化学老师：看你们做实验，比我看恐怖片还紧张。
政治老师：太绝对化的选项，咱们绝对不能选哈！
地理老师：来，假如我就是地球，我的腰就是赤道，北极圈就是我的脑瓜顶……
你的老师有什么经典语录呢？不妨在手抄报中记录下来哦！
5.名家笔下的老师们
（1）鲁迅笔下的藤野先生
其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：——
“我就是叫作藤野严九郎的……。”
（2）梁实秋笔下的“徐老虎”
他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸型却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。
（3）汪曾祺笔下的沈从文先生
沈先生的讲课是非常谦抑，非常自制的。他不用手势，没有任何舞台道白式的腔调，没有一点哗众取宠的江湖气。他讲得很诚恳，甚至很天真。但是你要是真正听“懂”了他的话，——听“懂”了他的话里并未发挥罄尽的余意，你是会受益匪浅，而且会终生受用的。听沈先生的课，要像孔子的学生听孔子讲话一样：“举一隅而三隅反”。
6.班主任的经典语录
老师的花式点名
（1）没人举手是吧？那我开始点名了。
（2）今天是19号，那就请学号19号同学来回答这道题吧！
（3）这位同学你笑得这么开心，你上来解下这题吧！
老师的“谎言“
（4）一天天就知道玩，等你们上了大学，有的是时间玩！
（5）整个楼层，就咱们班声音最大！
（6）耽误大家两分钟时间，讲完这道题咱们就下课。
老师的震慑
（7）你们在底下搞什么小动作，我在讲台上看得一清二楚。
（8）因为你一个人耽误一分钟，咱班三十个人就是耽误三十分钟。
（9）作业都能忘带，玩的时候你怎么忘呢？
老师的吐槽
（10）其实你脑瓜很聪明，就是不用在正地方。
（11）这是一道送分题啊，孩子们！们自己说我讲没讲过？讲没讲过？
（12）每张卷子都有白白送分的，有的同学就是不要，就这么任性！
7.写给老师的诗词
1.随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》
化用：
您的话语如绵密的春雨一般，默默滋润着我的心田。
您让我明白了沉默的灌溉，是最朴实的关爱。
2.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——《蜂》
化用：
您如蜜蜂一般拥抱着花朵，采尽百花，酿造着爱和希望。
3.桃李不言，下自成蹊。——《史记·李将军列传》
化用：
桃李不言，师恩铭记。
4.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》
化用：
您像一只春蚕，把对我们的殷殷期待，吐丝成茧；有时您又像一支红烛，为我们的成长流下欣慰的泪水，心甘情愿。
桃李不言，师恩铭记。
4.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》
化用：
您像一只春蚕，把对我们的殷殷期待，吐丝成茧；有时您又像一支红烛，为我们的成长流下欣慰的泪水，心甘情愿。
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