教职工代表大会学校工作报告

时间:2023-05-25 08:02:13 资料大全 我要投稿
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教职工代表大会学校工作报告

各位代表、同志们:

教职工代表大会学校工作报告

  大家好!

  xxx四中迎来了七届一次教代会的胜利召开,

教职工代表大会学校工作报告

。这是我校政治生活中的一件大事,受大会主席团的委托,由我代表学校向大会作工作报告,请代表们予以审议,并请各位教师提出意见和建议。

  一年工作回顾:

  2013年是南安四中值得骄傲和自豪的一年,在南安市教育局的正确领导下,在全校九十多位教职工的共同努力下,在社会各界的大力支持下,我们坚持“依法治校,以德育人、以质立校”的办学方针,坚持“向管理要质量,让改革出成果,以竞争谋发展,凭特色创品牌”的办学策略,坚持“科研兴教,特色办学、民主管理、开拓创新”的办学举措,学校办学条件不断优化,内部管理改革不断深入,教学质量不断提高,办学水平迈上新的台阶,社会影响进一步增大。为我校争创中学达标学校迈出了坚实的一步。2013年,学校先后获得了南安市新课程实验先进单位、先进党支部,“三个文明”建设先进单位等荣誉称号。概括起来,过去的一年,我们主要做了以下工作:

  一、充实领导班子,提高办事效率

  班子建设是学校队伍建设的重要一环,是学校持续发展的根本保证。学校历来把领导班子的建设作为头等大事来抓。我们坚持“德才兼备”的原则,在充分尊重民意的基础上,把“团结协作、勤奋进取,求真务实、开拓创新”作为班子建设的总目标,。2013年暑期,校委会根据四中的具体情况,对学校的中层干部和校级干部作了调整和补充,这次调整也是我校近年来调整幅度较大的一年。他们尽心尽力,尽职尽责,锐意进取,大胆改革,各处室之间相互协调,工作开展得有序、高效,为学校的持续发展奠定了基础。

  二、关心教师成长,构建和谐校园

  关心教师的生活、学习和工作,为教师提供成才的机会是学校的一贯做法。学校利用每周一的教师例会对教师进行师德教育,引导教师用正确的方法教育学生,以一颗博大的胸襟去关爱学生。学校坚持以人为本,真诚关心每一位教职工,特别是关心青年教职工的成长,经常与他们交流思想,沟通感情,鼓励他们参加各种教学比赛,提高自己的教学水平。学校也积极为他们搭建成长平台,提供外出学习和比赛的机会。教师生病住院以及家庭有重要事情,工会都会派人前去看望和慰问。在每年的“五一”、“元旦”和“三八”妇女节,都由工会组织教师活动,这些活动既增强了教师之间的团结,也让教职工感受到了学校的温暖。学校在重大问题的决策上能广泛听取各方面的意见,坚持实行校务公开,加强校内管理、监督和约束机制与制度的建立,在评先、评优、职称聘用、干部任用、奖金分配、大宗物资采买、重大项目建设、招生、收费等原则性问题上坚持领导班子集体研究,自觉接受群众监督。把教职工的利益放在首位,采取切实有效的措施维护教职工的合法权益,尊重教职工的意见,关心教职工的健康,解决教职工的困难,尽最大努力提高教职工的待遇。由于学校处处为教职工着想,形成了具有较强的凝聚力、号召力和战斗力的领导集体,培养了爱岗敬业、勤奋进取、乐于奉献、积极向上的教师集体,才有南安四中今天的辉煌。

  三、落实教学常规管理,提高课堂教学效率

  教学工作常规管理的关键是制度的制定和落实,而细节则决定教学的成败和教学质量的高低,

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教职工代表大会学校工作报告》(http://meiwen.anslib.com)。首先,学校从细节抓起,以课堂教学常规的检查落实带动教学规范,促进教学质量的提高。学校重申了有关备课、作业布置、课堂纪律、教学进度的规定,每学期分期中、期末对教师的备课、作业、听课记录进行检查,召开学生座谈会,了解教师的上课情况,力争对教师的评价客观、公正。其次,扎实开展听课、备课活动,学校教研组、备课组经常性地进行集体备课、听课、集中反思、研讨,真正地提高教师的课堂教学水平。第三,坚持期中、期末质量分析会,由教务处分年级对各个学科和各个班级的成绩进行分析、反馈,表扬先进、批评落后,并将各学科的平均分、a等人数、优秀率制成表格并进行排名,分发给每一位教职工,让每一位教职工不仅知道自己在什么位置,而且也了解别人的教学水平。每学期的教育教学成绩作为今后职称评、聘的重要依据。通过这些教学常规的落实与检查,激发了教师的工作热情,使得教师在平时的教学中不仅要更加认真、细心,而且要关注每一位学生,促进了教师要努力提高课堂教学的质量,科学、合理地安排教学和作业,增强工作责任心,为学校的持续发展提供了保证。

  四、加强教研活动,提高教师的教研水平

  教师的教研水平与教师的教学水平有着密切的联系,本学年学校加大了教研组、备课组的建设,要求每位教师每周听课至少1节,教研组长2节,开学初教研处就明确了每次教研活动、集体备课的时间、地点、主题,保证了活动的有效开展。各教研组依靠集体的力量推出了一批教学教研成果。教师之间相互听课、评课已成风气,全校教师人均每学期听课超过了18节。学校还要求各备课组经常性地自行命题、出考卷,保证试题的质量,又提高教师的业务水平。同时学校还充分发挥骨干教师的作用,进行骨干教师与一般教师结对子,共同研讨,共同发展。

  五、培养团队精神,发挥集体的作用

  学校为把教师队伍凝聚成一个稳定的战斗集体,建立了以年级组以及以班主任为核心的教师集体;成立了学科组、备课组,建立健全了备课、教研制度。学科组、备课组相互协调,每学期分学科组、备课组进行评比并给予适当的奖励。学校先后出台了《教研组、备课组实施方案》,《教研组、备课组先进集体、先进个人评比方案》,深化了学校的教研制度,促进了学校教育质量的不断提升。

  六、办学条件日臻完善,安全管理措施得力

  在上级领导的支持下,我校多方筹措资金,积极争取社会各界的支持,进一步加快校园建设步伐,办学条件日臻完善。2013年学校先后投入几万元对学校环境进行绿化,投入十多万元到办公电脑、学生课桌椅、食堂的改造,进一步优化了学生的生活条件,改善了学校的办学条件。现在学校已面貌一新,形象良好,文化氛围日益浓厚,整个校园充满了朝气蓬勃。

  七、教育教学成绩全面提高,各项活动成绩突出

  1、中考成绩优异。2013年中考,我校又创新高,全a人数比率位居南安市第4名,考入一中、国光65人,考入一级达标中学的人数达119人,位居南安市初中校前列。

  2、学生获奖多,陈永勇获省优秀学生干部称号,吴庭祥、陈佩琳获泉州市三好学生、优秀学生干部称号,周德愿等5人获南安市三好学生、优秀学生干部称号。陈国山在全国中学生数学联赛中获得三等奖,还有两位同学在书法比赛中获奖。

  3、教师获奖多。叶荣佳老师获南安市优秀教师,陈金福、周两顺获三个文明建设先进个人,还有刘育彬等10位老师获得镇级先进教师。

  各位老师,南安四中取得的这些成绩是每一个四中人爱岗敬业、团结协作、开拓进取、奋力拼搏、无私奉献的结果。南安四中能有今天,与在座的各位代表以及每一位教职工自我加压、敢于争先的精神是分不开的。借此机会,我代表学校党政班子,向每一位四中人表示真挚的感谢和崇高的敬意。但是,我们在看到成绩的同时,也应该看到,我们的工作还存在着一些缺点和不足。今年的中考成绩虽很突出,但学校管理上的一些细节方面还不到位,部门管理不能真正做到及时、高效,少数教师责任心不够,主人翁意识不强,学生言行举止不文明的现象时有发生。这些问题都应引起全体教师的高度重视,需要在今后的工作中得到解决。

  2013年工作重点 

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