博士报考自荐信

时间:2023-10-08 16:45:38 自荐信 我要投稿

博士报考自荐信

  在如今这个时代,需要使用自荐信的场合越来越多,自荐信是一种特殊的书信。那么什么样的自荐信才是有效的呢?下面是小编为大家收集的博士报考自荐信,仅供参考,欢迎大家阅读。

博士报考自荐信

博士报考自荐信1

尊敬的*老师:

  您好,我现在是**大学***学院的在读硕士研究生,下学期就进入研三生活,打算报考您的博士。

  首先,我介绍自己的求学经历。我20xx年考到**学院测绘工程专业。那时本科学校刚刚升本四年,由于是新校区,好多建筑仍在施工。开始对学校的印象很差,但既来之则安之,我选择默默的坚持。本科学校主要是强调仪器操作技能,不重视学生科研能力的培养,这点是我来到**大学最大的感受。大学前三年基本上就学专业课和考英语与计算机证书。大三决定考研,因为这是我一进大学就给自己定下的目标,我也很想亲身感受好大学里的学习氛围,感受好的大学的大学文化。我是以考研成绩初试第二名的成绩进入复试,并且被录取,我不是强调成绩的重要性,但我认为成绩最起码代表了我对考研的态度。当初考研时,对科研一点都不了解,直到进入研究生阶段,确切的说,是进入现在的课题组,才开始慢慢的接触研究。研究生第一年是在上基础课,但主要还是看专业方面的书籍,并尽快入门。在研一的时候参加了一个小的项目,同时也确定研究生的主要研究方向。研二上学期参加了第27届**年会,研二更多的时间是自己看论文,做实验,同时,我的导师不允许我们在外面做兼职。

  我谈谈自己对本科生活以及研究生这两年学习生活的理解。

  (1)本科阶段:本科四年里没有了高中三年的那种压力,但是现在回想那时的自己就像一只井底之蛙,只知道学好专业课,与外界的交流很少。现在一些实力很强大学的学生在大二就开始跟着老师搞科研,接受科研训练,同时学校提供很多创新项目支持他们,我现在真的好羡慕他们。我那是学校没有平台,也没有老师的引导,我对科研知之甚少。但考研一年的时间,我还是学到了很多,学会了坚持,学会了自我调节,让自己变得更坚强,更独立与自信。

  (2)硕士研究生阶段:硕士两年里虽然取得的成果比较少,但是前两年的时间里是一个积累的阶段,也是开始认识科研的阶段。我的导师科研能力很强,从他身上学到很多优秀的学习习惯。我们课题组主要是***。因为导师想把**作为实验室以后的一个方向,同时光学遥感也是**的基本手段,所以在研一下学期安排我做现在的内容。本科时期基本没有接触遥感和地理信息系统方面的知识,而我们课题组也没有光学遥感的师兄师姐。我只能自己看遥感方面的书,上网查资料,与相同专业的同学讨论,一点点的积累。逐渐了解遥感方面的基础知识,也学会了一些科研所必需的遥感与地理信息系统软件,同时也学会了一些编程语言。

  在两年时间里,自己解决问题的能力确实得到了很大的提高。在课题组里,对我影响最深的就是严谨与责任,严谨对于科研是最基本的也是最重要的;责任,就是要学会担当,学会奉献。作为实验室的一员,要全力的为实验室着想,自己的所作所为代表的不是一个人,而是我们整个的课题组。

  我想说一些自己对科研的理解(这是我自己的观点,可能不正确)。我认为,从事科研的有两种人。一种人是头脑很灵活,经常有新idea,思维比较活跃。另外一种人是需要看很多的文献,从中总结,然后才有更多好的idea,进而再开展自己的研究。我认为我属于第二种人,需要看大量的文献,从文献中看研究内容发展到什么阶段,现在还存在什么问题没有解决。在开展自己的研究之前,我认为首先要明白自己所要做的研究有什么研究意义。同时在开展实验之前一定要做好计划,实验的数据及实验的方案都要提前准备好,这样会使自己的研究变得更条理。

  文献在科研的过程中占很大的角色,通过学校电子图书馆、google学术、向论坛和作者求助的方式可以找到我们需要的文献。对于自己研究领域的期刊,可以设定提醒,每当有新的文献刊出,期刊会通过e—mail发送给我们,随时了解研究的最新进展。我把文献的阅读分为三个阶段,在我们研究过程初期,我们只是略读整篇文献,精读文献的某个部分,比如文献所用的实验方法,这个阶段主要是指导我们完成自己的`实验;第二阶段是精读文献,主要是为了学习文章每个部分的写法,比如摘要、引言、方法、结论、讨论等等,为我们以后写小论文打基础;第三个阶段就是学习文献中一些常用的英语表达方式,一些经典的优美句子,在平时的阅读过程中,不断的总结和积累,为写英语论文做基础。而我平时很多时候却只做到了前两个阶段,这也是我以后需要改进的地方。以上就是我研究生两年自己的一些心得。

  最后我想谈谈自己为什么要读博士以及我对自己的客观评价。博士代表的不仅仅是一个学位,它也是对一个人综合能力的认可。明年我即将毕业,如果选择了工作,未来可能再也回不到纯洁的校园生活。我选择考博,我选择尝试与挑战,我不想给未来的自己留下遗憾。在硕士的两年时间里,我重新认识了科研,它也可以成为一种职业,我已经为继续深造做好了心理准备,敢于面对博士期间的失败与挫折,能够忍受博士期间的孤独与寂寞。如果是在其他外在因素的逼迫下去读,这样的博士读下来会很痛苦,对老师和对自己都是百害而无一例。我热爱遥感,我希望在博士的几年学习里,自己的专业知识与综合能力都能得到升华。别人能够做的事情,我通过自己不懈的努力也会做到。我总是相信:一件事你去做了,你可能没有成功,但是如果你不去做,你永远都不会成功。

  此致

敬礼!

  自荐人:

  日期

博士报考自荐信2

尊敬的xxxx领导同志:

  您好!首先感激您在百忙之中阅读我的自荐材料!(简历见附件)

  我是xx大学xx工程专业的一名XX届毕业博士研究生,借此择业之际,我怀着饱满的热情和积极的心态毛遂自荐。

  我叫xx,男,xx年xx月出生,广西xx人,xx大学xx工程学院XX级结构工程专业博士研究生,已于XX年12月毕业。

  在本科、硕士和博士研究生学习期间,努力学习,在各科考试中取得了优异的成绩,读博期间平均学习成绩达到分,较好地掌握了水利工程和建筑工程专业领域的基础理论和专业知识。积极参加各项教学和科研活动,参与教育部科技研究重点项目等5项课题的研究,读博期间发表专业论文18篇,其中被sci录用8篇,具有较强的科研能力和科学创新能力。

  在二十多年的学习和工作中,参加了多项水利工程和建筑工程的`设计与管理工作,个人简历积累了丰富的实践经验,能够独立地进行工程设计与管理工作。同时通过硕士和博士两个阶段的系统研究,对土木工程方面的知识进行了全面系统地学习,具有更加宽广的知识面。

  作为一个博士研究生,在了解和发挥自己优势的同时,我也不断地认识和纠正自己的不足,我个性开朗活泼,兴趣广泛,在学习和实践工作中,能够脚踏实地,吃苦耐劳,独立思考,按质按量的完成各项工作,并能够跟老师、同学和同事沟通合作,具备团队协作精神。我有信心地去面对即将到来的机遇与挑战。

  我怀着一颗对事业执着追求的赤诚之心,真诚地向贵单位推荐自己。最后祝贵单位的事业蒸蒸日上,蓬勃发展!

此致

敬礼

  自荐人:xxx

博士报考自荐信3

  您好!学生XX,女,生于19XX年X月XX日,XXXXX人,系XX大学2012级XXXXXX专业硕士研究生。2015年准备报考生态环境研究中心生态学专业博士研究生。现按照要求分别以下几个方面做出个人陈述,请审阅并考察,谢谢!

  思想品德、学习态度:为人真诚友善,尊敬师长。在学术道德方面,本着做学术要踏踏实实,始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题。

  外语水平、学术背景:学生在本科阶段通过CET-4及CET-6。2012年,顺利考取西北大学自然地理专业的硕士研究生,通过三年的学习系统学习了基础课程及相关专业课程,在这期间,确定了硕士期间的研究方向主要为“生态评估”。

  业务和科研能力:在硕士阶段,在参与导师项目及完成论文的过程中,学生还学习并掌握了ArcGIS、Fragstats等软件。另外,2013年9月及2014年10月,先后两次,学生十分有幸地参加了由西北大学和加拿大多伦多大学联合举办的“中加气候变化学术研讨会”培训课程,较为系统地学习了StatisticalDownScalingModel(SDSM)气候变化预测软件、R语言等工具。除此之外,在校期间,参与完成了导师的大部分科研工作。主要包括:①《全国生态环境十年变化遥感调查与评估——陕西省生态十年遥感调查与评估》,独立完成陕西省榆神北部沙化功能控制区生态十年遥感调查评估工作;并负责后期该项目研究性文本编制的整合及校正工作。②《陕西省太白山林线变化及其对气候变化的响应》,参与野外调研、数据整理工作。③《陕西省生态红线划定》,完成陕西省全省生态功能红线划定工作。④《安康市国家主体功能区建设试点实施方案》编制工作,完成安康市主体功能区类型细分。

  学习计划:从学位课学习方面、导师课题参与方面以及课下业余时间安排方面做以陈述。

  (1)学位课期间的学习计划:在学位课阶段,首要任务是认真学习每一门课,为以后的研究工作打下坚实的基础。其次,对工具类科目加以重视,为以后进行学位论文的理论部分写作和实证部分写作做好铺垫。

  (2)导师的课题计划安排:学生将会结合自己的实际能力和知识储备量来承担一定量的课题任务,在课题的研究中锻炼自己的能力,大量阅读与课题相关的国内外各种文献,并进行相关的调研工作。

  (3)课下业余时间安排:对于课余时间的利用,学生将会阅读大量的国内外文献,学习方法、思想和选题角度。

  研究设想方面:在查阅了所报考导师相关资料及撰写的中外文献后,以及三年的硕士学习过程中,对生态系统服务领域及相关新方法新手段产生了浓厚的兴趣。因此,在与导师研究课题不冲突的情况下,拟研究课题“基于InVEST模型的区域生态系统服务与人类福祉研究”。

  (1)研究背景与研究意义:随着人口增长和经济社会发展,人类对地球表层生态系统的利用和改造达到了前所未有的程度,已经成为地球生命系统的主宰。强大的人类干扰和利用给自然生态系统带来了深刻影响,导致生态环境退化,表现为生物多样性减少、荒漠化、土壤及养分流失、水体污染等。科学评估生态系统及其服务提供能力仍然是一项紧迫需求和重要挑战。当前最简单、也是应用最多的方法是参数法或参数借用法。该方法自1997年Constaza等评估全球自然资本以来被广泛应用和复制,在此过程中也引起了很多质疑。学界试图发展综合性的生态系统服务评估方法即模型法,应用最广泛的生态系统综合评估模型当属美国斯坦福大学生物系Daily教授研究小组开发的生态系统服务及其权衡综合评估(InVEST)模型。在生态系统服务评估和模拟时仍然需要众多参数,模型评估中的不确定性和误差也在所难免。因此,对模型参数的校验与本土化迫在眉睫。

  研究意义:有助于区域生态系统服务的'特点和变化规律的研究,为当前全球变化背景下全面地理解生态系统服务对人类福祉的影响提供分析思路。通过野外调研、模拟实验等方法,严格校正相关参数,有助于InVEST模型的本土化应用。

  (2)研究内容及解决的关键学科问题:某区域的生态系统服务功能研究,包括生境适宜性和稀缺性、碳存储和固定、土壤保持、木材生产等InVEST模型中淡水模块评估对象。拟解决的关键科学问题:参数校验;室内实验数据分析。

  (3)拟采取的研究方法:在对国内外相关文献深入分析的基础上,采用野外调查和室内实验、实际观测和资料搜集等手段,在GIS平台下使用InVEST模型,综合运用生态、地理、植物、土壤等学科的理论和方法进行某区域的生态系统服务功能评价研究。

  (4)年度研究计划及预期研究成果

  第一学年(2015.09至2016.06):修完课程,阅读文献,并发表研究论文1篇。

  第二学年(2016.09至2017.06):对数据进行技术处理,撰写SCI研究论文1篇。

  第三学年(2017.09至2018.06):着手撰写博士论文。同时撰写研究论文1篇。

  第四学年(2018.09至2019.06):提交博士论文,顺利通过答辩。

博士报考自荐信4

  尊敬的XXX:

  您好!

  学生**,女,生于19**年*月**日,*****人,系**大学20xx级******专业硕士研究生。20xx年准备报考生态环境研究中心生态学专业博士研究生。现按照要求分别以下几个方面做出个人陈述,请审阅并考察,谢谢!

  思想品德、学习态度:为人真诚友善,尊敬师长。在学术道德方面,本着做学术要踏踏实实,始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题报考博士自荐书5篇报考博士自荐书5篇。

  外语水平、学术背景:学生在本科阶段通过CET-4及CET-6。20xx年,顺利考取西北大学自然地理专业的硕士研究生,通过三年的学习系统学习了基础课程及相关专业课程,在这期间,确定了硕士期间的研究方向主要为“生态评估”。

  业务和科研能力:在硕士阶段,在参与导师项目及完成论文的'过程中,学生还学习并掌握了ArcGIS、Fragstats等软件报考博士自荐书。另外,20xx年9月及20xx年10月,先后两次,学生十分有幸地参加了由西北大学和加拿大多伦多大学联合举办的“中加气候变化学术研讨会”培训课程,较为系统地学习了StatisticalDownScalingModel(SDSM)气候变化预测软件、R语言等工具

  除此之外,在校期间,参与完成了导师的大部分科研工作。

  主要包括:

  ①《全国生态环境十年变化遥感调查与评估——陕西省生态十年遥感调查与评估》,独立完成陕西省榆神北部沙化功能控制区生态十年遥感调查评估工作;并负责后期该项目研究性文本编制的整合及校正工作报考博士自荐书5篇作文。

  ②《陕西省太白山林线变化及其对气候变化的响应》,参与野外调研、数据整理工作。

  ③《陕西省生态红线划定》,完成陕西省全省生态功能红线划定工作。

  ④《安康市国家主体功能区建设试点实施方案》编工制作,完成安康市主体功能区类型细分。

博士报考自荐信5

党委组织部人才处领导:

  您好!

  我叫xx,是北京航空航天大学的博士后,期望在出流动站之后到广西工作。

  在博士毕业之时,我曾困惑于职业的选择,身边的亲朋好友都认为留校做老师或是在科学院所工作都是比较理想的,但我却期望能找到一个能发挥自身优势的工作,于是选择博士后作为过渡,再认真思考自己未来的道路应该如何走。

  离开北京的决定是经过深思熟虑的。从哈尔滨考学到北京,并获得博士学学位,博士期间成了家,在北京也购买房子,再有一份北京的稳定工作,这是无数外省学子无法完成的梦想,但这些都不是我所追求的。崇高的理想,生活的期望,时代的召唤,历史的机遇,未来的向往,将这些因素结合起来,我发现自己需要一个更广阔的舞台。首都、沿海还是中部,生活条件及待遇都不是决定自己能否发挥作用的最重要因素,关键要看个人的发展环境,因此,我义无反顾的做出了选择--西部。

  虽然在北京找一份待遇好,又清闲的工作并不是难事,但我更希望到需要我的地方去工作。在博士论文后面的致谢中我曾感谢妻子、父母多年以来对我学业的支持,他们一直默默的付出,迄今为止我没有给予任何回报,当我对他们说出自己投身西部的想法时,出乎意料的家里所有人都赞同我的决定,XX他们的支持给予了我信心和希望。

  经过查询西部各省的情况,我选择了广西,有以下几个原因:第一,20xx年1月1日,中国-东盟自由贸易区全面启动,带给广西国际性的历史机遇;第二:20xx年12月7日,国务院颁布实施了《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》,使北部湾区域经济建设实现里程碑式的跨越;第三:广西壮族自治区党委、组织部部长陈向群表示,目前,广西干部队伍中年轻干部的数量还远远不能满足20xx年换届需求,20xx年将把人才的'引进开发作为工作重点,努力在人才聚集上取得实质性进展;第四:我的博士导师曾是北京航空航天大学广西北海学院的院长,他曾对我说广西是个好地方,如果想做事业,可以选择广西。

  从上大学开始,除了学习以外,我一直积极主动的参加学生活动,并在不同的岗位上担任学生干部,锻炼了自己的组织协调能力。在攻读博士学位的过程中,参加了两次挂职工作,一次在北航后勤管理处任处长助理,一次在北京市第二建筑工程公司任总经理助理,使我不仅有机关的工作经验,也有了国企的工作经验,在这些基础上,我觉得自己到广西工作可以发挥出自己的优势。

  今日之广西,充满着无限的发展潜力,对于博士后的我来说,那里将是一片充满希望的热土。个人的意愿、历史机遇,国家的需要,促使我更加热切的渴望着能投身于广西的经济社会建设。去西部去基层的选择不需要豪言壮语,需要说服的只有自己,需要战胜的仅是追求浮华与安逸的心灵,需要追求的只是踏踏实实去做出一点值得自己骄傲的成绩。

  我期望做一个有益于广西、有益于广西群众、有益于广西社会的人。

此致

敬礼

  自荐人:xxx

博士报考自荐信6

  尊敬的xxx:

  我来自内蒙古敖汉旗的一个小山村,父母们劳动的艰辛使我从小就养成了吃苦耐劳的习惯,家乡人的淳朴善良是我的精神支柱,故乡给予我的这些良好品质是我巨大的精神财富,一直激励我努力着。

  大学期间所学的是地理学专业,大学四年主修以下课程:英语、计算机、自然地理学、地貌学、土壤学、水文学、气候学、生物地理学、地图学、中国自然地理、世界自然地理、中国经济地理、世界经济地理、计量地理学综合自然地理、环境演变、灾害地理、环境学概论、环境评价、环境规划、经济学导论、地理学思想史、高等数学、线性代数、数理统计与概率论等,使我打下了比较扎实的专业基础。

  攻读硕士学位期间所学的是生态学专业,主要学习以下课程:英语、现代生态学、干旱区植被、3s原理、高级生物学、植物学、植物分类学、景观生态学、地统计学及在生态学中的应用、空间分析、生态系统分析与建模、植物生理学、现代自然地理;阅读了...等专著。这使我从不同的角度去认识地理学,同时又让我从地理学角度去思考生态学,从而大大开拓了我的视野和思维。两个学科的学习,使我具备了较宽的专业基础,让我在未来的研究工作中具有较大的`可塑性和应对变化的能力。

  在攻读硕士学位期间,参加导师的研究项目,从事演替生态学与植被生态学研究工作,同时参与遥感与地理信息系统应用以及自然保护区规划等方面的工作。20xx年夏季参与典型草原带不同类型植物群落蒸散量与二氧化碳吸收量的研究,该项研究属科技部“973”项目。同年参与内蒙古东部农牧交错带土地利用类型的遥感解译。

  20xx年夏季参与中国农业科学院中日合作中心与日本岐阜大学合作开展的黄河流域土地盐碱化研究工作。之后又参与了辉腾锡勒自然保护区规划和二连浩特植被类型调查等方面的工作,年底参与完成辉腾锡勒自然保护区规划图及二连浩特植被类型图的绘制。20xx年5月,参与贺兰山植被类型野外调查工作。6月,参与内蒙古西乌旗迪彦林场湿地植物考察工作。7月-9月在内蒙古白音希勒牧场完成硕士论文的野外数据收集工作。之后,开始进行论文的室内数据处理。

  假如我能如愿攻读博士学位,我会努力在专业上有所发展。另外,在参加野外考察以及参与导师项目的过程中,自己产生了好多的想法,同时也发现了一些问题。比如,在完成硕士论文(论文:典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究)

  的过程中,我在思考一个问题:在恢复演替过程中,个体正常化过程与种群在恢复演替过程中空间分布格局的变化存在一种怎样的关系?如此一系列的问题都有待于解决。只有我们能够发现问题,我们才能有所进步和发展。因为有了问题,我们就要解决,而在解决问题的过程中又会发现一系列与之相关或无关的问题,这样就会激起极大的好奇心和求知欲,使自己不断向前。自认为科学的进步就是在不断发现并解决问题的过程中取得的。

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