幼儿园保育工作心得体会
我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园保育工作心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园保育工作心得体会1
转眼一个学期又结束了，本学期我担任X班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责。本班情况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。
在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，终于把七班搞得有声有色，得到领导和同事的`认可。
对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。
对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导！疏漏的地方，请园领导谅解！
幼儿园保育工作心得体会2
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作等
除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，”为什么要这样做“，今天这件事我做的对不对”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
二、工作效果及努力方向
由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子玫通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。
三、密切联系，增进家园互动
我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的`配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活。学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西。知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育。教育。保育都合格的教师。
幼儿园保育工作心得体会3
为孩子供应优质的保教效劳，培育幼儿全面进展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下连续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，积极争创民乐县示范性乡镇中心幼儿园。
一、指导思想：
坚持以《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）为指导，进一步学《纲要》，用《纲要》，仔细学习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教治理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量连续呈良好的进展态势，较好地促进儿童富有共性的进展。
二、幼儿园保教现状分析：
我园教师队伍整体素养比拟好，年轻教师居多，相当一局部都是小学班中的优异者，大多数都对孩子有急躁、富有爱心。通过传帮带、培训及自身的学习与实践，根本具备了幼教工作的理论及阅历。但是。随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展，新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。
三、本期幼儿园保教主要目标：
标准一日保教活动；制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规治理；拓展教研工作思路，到达以研促教的目的；提高教师综合力量，培育一专多能的教师；培育幼儿富有共性的进展。
四、详细目标与措施：
（一）对幼儿园保教常规制度进展修改完善，落实现有的《幼儿园保教常规制度》和《幼儿园保教常规检查制度》，标准优化一日活动。
1、修改完善保教常规制度。
本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一局部教职工既有教师工作又有保育工作，一局部只有保育工作或者只有教师工作，怎样来标准一日保教常规，也就是怎样将《规程》中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教治理中，怎样进展有效的检查与评价，既能对保教工作进展有效的引导与监视，又能通过制度的落实调动教师积极性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，估计在下一学期实行修改后的教学常规制度。
2、搞好教师和保育员两条线的保教常规，标准优化一日保教常规。
本学期的`教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师或保育员进展相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。其次，每位教师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注意幼儿一日活动各环节的详细内容、要求，依据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以嬉戏为主。对幼儿的要求做到细致、详细，催促幼儿，标准幼儿的行为。教师和保育员在工作中要注意保教并重，共同协作，协调组织好幼儿的一日学习、生活。
规划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要仔细准时制定各种规划。教案本期仍以书面形式呈现。教师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的进展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要准时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应当把它与自己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。
幼儿园保育工作心得体会4
一转眼，当保育员这份工作已经两年了，从刚开始的不知所措到现在的已经完全掌握了这份工作和他的职责。
在这个学期，我接手的是小班的保育工作，和以前的小班的保育工作有很大的区别，小班是比较重视保育工作的，所以和以前工作也有所区别，因为小班的孩子年龄比较小，从开学开始，每天都有孩子在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我都在协助代班老师一起来安慰那些孩子，从中我也了解了不同孩子的性格特点以及不同孩子的对待方式也是不一样的。
小班的孩子年纪小，在生活自理方面的能力与小班的孩子有很大的不同，他们经常会解出小便甚至是大便，我都是很认真的给他们擦洗，并给他们换上干净的衣服，到了冬天，有些孩子的小便特别的多，冬天孩子的衣服穿的也是很多的，每次解完小便裤子都是拉不上，我也是每次配合带班老师帮他们把裤子一一的拉上。
其实，当保育员和老师是一样的.，要去多了解孩子，知道他们的想法，了解他们的性格，两年的时间让我了解了很多，现在每天并不是打扫教师就解决，还要配合好带班老师的工作，做好保育工作，现在也许我做的还不是很好，但是我会慢慢的体会，越做越好，以便更好的提高自己。
幼儿园保育工作心得体会5
作为幼儿园老师，应该用鼓励和表扬来鼓励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，不不管孩子取得了怎样的进步。老师要及时表扬，让孩子从老师那里感受到妈妈的温暖和和蔼。同时，要仔细观察每个孩子的表现，比如：孩子的胃口、挑食；孩子的排尿习惯；睡眠模式等等。小班老师不仅要多和孩子交流，还要经常和家长交流，全天及时向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活表现，让家长充分了解孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最好的，老师是值得信赖的。通过交流，老师们也可以获得更多的意见和建议，让家长在孩子的教育中更好地理解、支持和配合老师。
我觉得一个优秀的幼儿园老师一定要从自己的点点滴滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断提高自身素质，做好每一件事，做好每一项工作。更好的是，让每个孩子得到更体贴周到的呵护，让每个孩子变得更聪明、更可爱、更健康。
幼儿园保育员的工作经历
1．多方了解和熟悉孩子，做好充分的心理准备。
入园时，与家长亲切沟通，了解孩子在家的表现。了解孩子的日常饮食习惯、自理能力、掌握孩子的独立体验等，以及孩子的性格特点、兴趣爱好。要求家长为宝宝写一份真实的档案，以了解孩子的特点，分析家长的教育特点，为更好的照顾孩子做准备。
第二，做一个“好妈妈”会让孩子感受到真正的关怀。
孩子刚上幼儿园，年纪小，自理能力差。他们离开了熟悉的生活环境和每天围绕在身边的家人。面对陌生的幼儿园，他们的心是满满的。忐忑和恐惧。我们把每一个孩子都当成自己的孩子，从心底关爱他们。越来越细心地照顾他们的生活。每天，我们用亲切的'语气、温暖的拥抱、无微不至的关怀、亲切的微笑迎接每一个来到幼儿园的孩子，把哭泣的拒绝来幼儿园的孩子抱在怀里，温柔地安慰他们，擦去鼻涕和脸上的泪水。有些孩子不喜欢在幼儿园吃饭。每次看到桌子上的食物，他们都会说“我不饿”或“我不想吃”，有时甚至会呕吐两次。有的孩子坐在桌边发呆，等着老师喂饭。为了让孩子喜欢吃，能自己吃，哪个孩子有呢
有点进步，及时表扬。 “你是个可爱的孩子，老师喜欢你”、“你真棒！你做得很好！老师很爱你！”对于个别弱小的孩子，我会教他们怎么拿勺子，怎么吃等等，有时还会鼓励孩子，老师会先喂几口，然后自己吃。吃得好的孩子会得到奖励，不小心打翻食物的孩子不会批评他，而是鼓励他下次做好。我也及时和家长沟通，一点一点告诉他们孩子的进步。同时，也希望家长可以配合老师，在家培养孩子的自理能力。让孩子自己吃饭，不挑食，巩固幼儿园的修养。好习惯。渐渐地，孩子们的饮食心情有了好转，都喜欢吃。他们可以吃完饭，一些孩子会主动要求多吃。
坚持养成饭前饭后洗手、饭后擦嘴的好习惯，督促孩子多喝水，关注班上年纪小、自理能力差的孩子能力，并在排尿和排尿时提供帮助。他们还经常把尿液放在裤子上。这时，我擦了擦他们的身体，换上干净的衣服，洗了湿裤子。活动期间，为孩子擦去汗水和鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好。
当孩子身体不适或受伤时，询问他、照顾他、安慰他，必要时请教医生；当孩子想家时，安慰他，尽量转移他的注意力；孩子打盹时，轻轻拍打他的身侧，直到他安详入睡；当孩子不小心弄脏衣服时，及时给他换上干净的衣服，把脏衣服洗干净；当孩子犯错时，不要急于批评他、指责他，甚至惩罚他，他会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己哪里错了，愿意改变，并且知道如何改变。让孩子们在安全的环境中感受到被接纳、被关心、被呵护，用真挚的爱和真实的行动打动孩子们的心，帮助新入学的孩子们尽快适应集体生活。
第三，为孩子创造一个干净舒适的学习和生活环境。
新进幼儿园的孩子很容易受到环境和情绪的影响，比如抵抗力下降、经常感冒等，现在是甲型流感和手足口病的高发期.为了孩子的健康，我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度，及时对孩子接触的物品进行消毒，保持地面清洁，保证课堂环境的清洁，保证频次以及开窗通风的时间，保证室内空气的清新。，为孩子们提供一个干净舒适的学习和生活环境。
经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活。他们每天早上都会开心地来到幼儿园，和孩子们一起度过快乐的一天。只有少数孩子偶尔还会哭。相信几天之内，哭声就会彻底消失。我看到的是，班上的每个孩子都笑容灿烂。
幼儿园保育工作心得体会6
时光匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的'一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
幼儿园保育工作心得体会7
拉扯，摔倒的人本能抓地等自我保护动作，容易造成头部受伤。针对这种环境，我们创作了“上楼梯”的童谣，以提高孩子的思维能力，让孩子学会主动防御。
同时，通过各种活动，增强孩子自我保护意识的能力。为了更好地深入开展安全教育，增强孩子的自我保护意识，我们围绕幼儿园主题设置了一些主题活动，包括“玩安全狐狸”和“用剪刀”等活动。将常识编成一些生动有趣的故事和一些通俗易懂的.童谣，在教学中运用形象语言、童趣场景和活动教具，帮助幼儿理解保护身体的紧张感。为了教育幼儿“不要玩利器”，我们在晚间活动中策划了“抓手指”活动，教育幼儿在使用剪刀时不要将剪刀指向自己和他人，用警告。通过看图，让幼儿联系“手受伤了会给我们的生存带来什么不便？手受伤了怎么办？”然后让幼儿练习操作，逐渐掌握技巧，然后他们将学习如何准确使用剪刀和游戏棒等尖锐物体。避免不必要的伤害，增强自我保护意识。
经过安全自我保护教育，我们发现当前活动中成人的提醒逐渐减少，儿童之间的提醒在促进，孩子们学会了主动保护自己。同时，培养孩子的自我行为和自我保护意识也不是一蹴而就的事情，需要持之以恒。真正能让孩子形成自律，从而获得身心的完美发展。
幼儿园保育工作心得体会8
中心幼儿园给予我们这次培训的机会，感谢蔡园长对我们的关怀，感谢吴老师的陪同学习，感谢一起去培训的伙伴们，一个星期里我们一起学习一起成长! 通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性，保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是保育员工作的具体实施者，作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师的幼儿的保健，并协助教师对幼儿进行的教育，虽然每个幼儿园的工作职责有所不同，但其基本是一样的，职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展。我深刻的认识到从事保育员这个工作，要学习的知识还很多，无论是教育还是保育都是我学习的目标，要把本来做得好的方面坚持下来，还要认识自己的不足，吸取别人的精华，使自己成为一名合格的保育员。以下是我的两点心得：
一、主动学习，了解幼儿的年龄特征，对幼儿的行为进行有效解读。
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进健康当成首要任务，树立正确的健康观念，我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、安全等琐碎事务，更要配合好教师对幼儿进行良好的'生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应能力的训练，这就要求我们保育员要主动学习，学会学习，才能尊重孩子、读懂孩子。
二、树立服务意识
幼儿园是为幼儿和家长服务的，我们是平凡的，也是伟大的。保育员不仅要有有爱心耐心责任心还有一颗服务的心：为幼儿园服务，为幼儿服务，为家长服务。
1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。
2、做好记录。
3、定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中需要积累的基本常识。
时间在幼儿慢慢的成长中过去了，对于我个人要学习的知识还很多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员!
幼儿园保育工作心得体会9
孩子是祖国民族的未来是民族的希望，他们的健康和安全牵动着家长、老师和许多人的心。
幼儿园高年级的孩子活泼好动，对一切都充满好奇，对一切都想看、摸摸。然而，他们缺乏生存经验和自我保护能力，因此年幼的孩子往往无法清楚地预测自己行为的后果，经常导致受伤，无法对突发事件做出正确判断。他们也缺乏在受伤时保护自己的能力。 《新纲要》明确规定：“幼儿园必须把保护儿童生命、促进儿童健康放在工作的首位。”显然，作为幼儿教育工作者，我们不仅要保护好孩子的生命安全，更重要的是要做好孩子的预防措施。初步的安全指导和教育，提高孩子的.自我保护预防技能，帮助孩子树立积极的安全意识。
儿童优秀的生存行为与自我保护教育紧密结合，相得益彰。著名学前教育专家陈鹤琴曾说：“有好风俗，终生受益。”首先，优秀的生存行为的发展可以使幼儿避免伤害。例如，衣着整齐有序可以保护身体，系好鞋带可以防止跌倒和受伤，用热水吹热汤喝可以避免烫伤，吃鱼剔骨干净可以避免受伤。喉咙刺痛。吃饭不笑不玩可以防止异物进入气管。走路或跑步时要靠右，以免与同伴发生碰撞。仔细观察孩子日常生活中的小细节，教育孩子自己做自己的事情。这样，孩子们在自己的劳动实践中养成了良好的生活习惯，从而起到了促进自我保护的作用。只有营造良好的生活环境，才能培养孩子的安全意识和自我保护意识。
其次，遵守游戏规则，形成自我保护的习惯。儿童以自我为中心的特点极为突出。当他们兴奋时，他们常常忘记遵守规则和秩序。每次蜂拥而至，你推我，很容易造成物理伤害。因此，在游戏活动中，注重培养孩子有秩序地玩耍，遵守游戏规则，也是孩子获得自我保护意识和技能的重要途径。通过讲故事、游戏模拟等多种教学方式，让孩子判断黑白分明，懂得遵守规则、互相原谅的紧张感；另一个例子，设置主题的方法。年幼的孩子特别喜欢手拉手上楼，偶尔甚至三个人一起走，危害更大。一旦有人摔倒，别人容易摔倒，而且手相偏小
幼儿园保育工作心得体会10
教师应该有这样的意识：保育工作不是单独的或专门的一个活动，而应贯穿于幼儿生活以及各项活动之中，贯穿在幼儿游戏、学习、劳动、娱乐和日常生活的整日的活动中。因此，我们利用生活、活动内容本身的知识，对幼儿进行保育知识的教育。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。老师应对幼儿的日常生活特别关注，深入幼儿，随时了解和掌握幼儿的`行为和品德，利用影响幼儿的各种外界因素，不失时机地开展随机教育。通过经常的、随机的、强烈的渗透，幼儿的行为习惯就会不断得到巩固，保育工作也就做到家了。
一、通过生活和游戏活动，学习和巩固一些自我保护的方法与技能
《生活》课程是对幼儿进行自我保护教育的重要内容。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们设计了“手指划破了”这一活动，通过观看图片，让幼儿讨论“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿实践操作，学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。活动后经测试90%的幼儿基本达到教育目标。又如，为了教育幼儿“感到不舒服，主动对老师说”，我们设计了活动“生病以后”。通过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉成人，以免耽误病情。活动后经测试80%的幼儿达到教育目标，增长率达到67%。游戏是幼儿最喜欢的活动，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。如：将“橡皮膏朋朋”的故事编成表演游戏，在“小舞台”游戏中进行表演；在自由活动时和孩子一起下“好习惯棋”等，孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展。
二、通过有趣的环境创设去吸引孩子
有一段时间，我发现我班的水总是不会减少，问谁没有喝水都说我喝了，很难分辨出谁真谁假，为了制止生活中“偷工减料”的幼儿，为了让幼儿养成良好的喝水习惯，我们在墙上做了一个生动形象的“爱心小树”图让幼儿每次喝水后在自己的泡泡上做好记录；我还在旁边做了一个带小水杯（可活动的）、精巧的小盒子，幼儿喝水后只需要自取一枚，在小水杯里沾点儿水一贴就Ok，这种图形并茂的操作幼儿很喜欢。同时我们还组织看图讲述“为什么要多喝水？”，幼儿明白了“多喝水皮肤会很漂亮；多喝水不容易生病”等道理，由此幼儿也养成了自觉喝水的好习惯。这既是习惯的培养，又是保育工作的开展。
三、通过榜样的作用吸引幼儿：
幼儿园开展“阳光浴”锻炼，为了让幼儿能够积极地参与，我们首先让那些运动量大，吃饭好的幼儿来实验，每天的阳光浴孩子是没有问题的，保准孩子2小时的户外活动。
幼儿园保育工作心得体会11
作为幼儿园老师和小班主任，我觉得最需要的是调整心态，对孩子有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子们吃喝拉拉撒洒睡觉都需要老师的帮助。这些琐碎的事情作为老师是不能忽视的，需要老师耐心的指导。在这个阶段，小学班的孩子理解能力差，好奇心强。他们想看到和触摸一切。有时孩子们为了抢玩具而殴打人并发生冲突。有时，教师应该热心帮助他们，妥善解决问题。他们不应该让孩子受冷，而应该给每个孩子温暖。对于刚进幼儿园爱哭爱玩的`孩子来说，老师不耐烦是不可能的。新生需要适应陌生的环境。老师要耐心的安慰他，多和他们交流，让他们更加熟悉环境和周围的孩子。还要快速了解孩子的性格和爱好，先和他们交朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中占有一席之地，玩得开心，让他们很快适应。哭闹的孩子情绪很快就会安定下来，然后慢慢引导孩子养成良好的生活卫生习惯。
幼儿园保育工作心得体会12
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。
今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成情况如下：
一、抓好本班卫生，配合环境创设
九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替。
随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的'对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。
四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
幼儿园保育工作心得体会13
幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作
为了减少常见且多发病的发生，我们每天都坚持使用药物进行外部消毒，并定时对教室和寝室进行空气消毒，以杜绝传染病的流行。同时，我们还做好预防常见病的工作，一旦发现问题就及时报告和处理。为了预防传染病的发生，我们还会认真做好班内各种物品的消毒工作。此外，我们也会检查幼儿是否携带不安全物品，如小刀、玻璃片、小球、珠子等，一旦发现就会及时妥善处理。我们致力于排除一切不安全因素和疾病传播潜在隐患。通过各种安全教育活动，例如《危险的物品》、《如何爱护自己》以及观看相关录像带，让孩子们了解哪些物品对人体有伤害性，例如刀具、电器、大头针、热水等，并主动避免接触这些不安全的物品。他们也知道当身边出现火灾等危险情况时应该如何自救，并明白安全门的作用。此外，他们还知道在独自在家时如何保护自己，例如不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。
二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的.一日生活。
孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班，许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将根据大班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。
时间在幼儿的成长旅程中悄悄溜走，对我个人而言，我意识到还有许多知识需要学习。无论是教育还是保育，都是我追求的目标。我要坚持好已掌握的技能，并向他人学习那些我尚未掌握的知识，以成为一名优秀的保育教师。
幼儿园保育工作心得体会14
浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地本学期本人主要担任小（1）班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净枯燥，物品摆放整齐，教认真的对待每一项工作；在遇到不懂的地方就准时地请教有丰富阅历的老教师。在具、玩具洁净无尘土，室内空气清爽无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真工作中觉察缺乏的地方准时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生工作，协作班中教师培育幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方消毒，坚持每天三餐的`卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到面工作的一些体会：
园保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中；各种资料记录清晰，时间精在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，宠爱集体，能坚守工作确，按时上交。
岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从本人能够宠爱幼儿、关心、耐烦、细心、热心地对待每个幼儿。能主动搞好领导的支配，情愿接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，根上的老师共同协商解决。同时创造新的好的方法传授给大家，主动认真的参加据天气的转变，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，仔细观看有保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时觉察问做到早觉察早解决，主悦耳取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的缺乏和错误；题准时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小经常与保健医生沟通。
型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；协作为了做好“手足口病”的预防工作，本人特殊注重教室的通风，搞好教室内外教师培育幼儿的一日生活常规。
卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面干净、无污本人能够主动协作，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学准备，为老师预物、无积水、墙饰洁净、画框无尘土；盥洗室地面洁净枯燥、无积水、水池及墙壁备好教具、学具和布置好场地等等。主动的参与一些简洁玩具的制作。协作好教无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3师耐烦的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多缺乏之处，今后确定会更加努力，把保育工作做得更好！
幼儿园保育工作心得体会15
每一位父母，都期望自己的孩子积极向上，阳光快乐。璐璐一向是一个乖乖女，在私立幼儿园时，算术、拼音、英文等方面取得了很大的进步，但是璐璐在幼儿园里表现得十分拘谨，不自信，不能正确表达自己的喜好。虽然我们与校方进行了多方面、多层次的沟通和交流，但是璐璐胆怯的个性一向未得到有效的改观。进入天台岗幼儿园后，邹园长细声的询问和鼓励，给璐璐缓减了新学校、新环境的压力。张老师引导孩子：在与别人交流时，要看着对方的眼睛等等细节的培养，使孩子逐渐敢于与别人应对面的交流。同时张老师、唐老师在日常的学习生活中给了孩子更多锻炼的`机会，如分配孩子当小组长、小班长等，不仅仅提升了孩子的荣誉感，同时锻炼了孩子的胆量，培养了孩子的组织潜力、管理潜力。九月底，璐璐心中的偶像――小鹿姐姐来校和大家亲密接触，使孩子觉得自己走出了天台岗，走出了重庆，和全国的小朋友们在一起。通过短短一个月的学习生活，璐璐变得比以前更活泼、开朗，更大胆了。
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