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读《新教育》心得体会（精选15篇）
我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编精心整理的读《新教育》心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《新教育》心得体会 1
开学后，我细细品味了朱永新教授的《新教育》，受益匪浅。它让我了解了为了一切的人，为了人的一切的新教育理念；知道了只有行动就有收获，只有坚持才有奇迹的行动论；懂得了爱心才会产生奇迹的定律等。新教育赋予了我新的教育理念，为如今有点迷茫的我，找到了今后努力的方向。
读书是一件很美的事，东晋诗人陶渊明说；要珍惜时光，好好读书；盛年不再来；一日难再晨；及时当勉励；岁月不等人。我带着一份新奇，带着一份崇拜，带着一份激动，细细品味了朱永新教授的《新教育》，看完这本书后，我心潮澎湃、思绪万千。明代诗人于谦说得真好，读书能得到美好的精神享受；书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲；眼前直下三千字，胸次全无一点尘。新教育让我仿佛找回了当年立下的远大的教育理想，也找回了当年的那份自信和力量。心中不断地涌动着一股要战胜自己、要超越自己的力量。我想那也许就是新教育的力量。新教育又赋予了我新的教育理想。指明了工作中前进的'方向。新教育意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育的四大改变，(改变教育的行走方式，改变幼儿的生存状态，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式)六大行动，(营造书香校园，师生共写随笔，聆听窗外声音，培养卓越口才，构筑理想课堂，建设数码社区)及教育感悟、教育定律等理论、理念深深地触动了我。让我更清楚的明白了今后教育教学的努力方向，俗话说得好：一日无书，百事荒芜。
书籍是人类进步的阶梯。这些名人总结出来的经验也是新课改所倡导的一种理念。同时也是新教育所弘扬的一种精神。新教育明确指出：一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。由此可见，新教育提倡变阅读为悦读，让阅读变成孩子一生的习惯，让悦读成为孩子一生的心灵港湾，是多么的重要。在新教育语文教学实验中，我们渗透这一理念，把小教材变为大教材。所谓的小教材就是至课本。所谓的大教材就是指依据课本而拓展延伸课外的教材，激发孩子的阅读兴趣。其次，借鉴新教育提倡的营造书香校园，营造书香班级，营造书香家庭，让孩子们与黎明共舞，晨间诵诗，午间午读，下午暮省，开展丰富多彩的和阅读有关的活动，通过多条途径，让孩子们喜欢阅读，让童书战胜电视，让童书战胜电脑，让童书战胜游戏机。书中自有黄金屋，通过读书，大家增长了知识，拓宽了视野，开阔了胸怀，培养了品质。
一、学理想课堂，走教学新路
我认真学习了新教育所阐明的理想课堂的六个度参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度，我深刻领会了这六个度的实质，反思以往的课堂，觉得前五个度还做得较好，但延展度还远远做得不够，通过这次学习，更加坚定以后更应该重视延展度，这样才能拓宽幼儿的视野，才能让幼儿学到更全面的知识。为了构筑理想课堂，我在今后的每堂课中都要全面执行这六个度，课前让幼儿做好预习，在预习本上记录积累学懂的知识，提出不懂的问题，广泛收集资料；然后在小组内交流。课堂上，教师根据幼儿的预习情况提炼有价值的问题，让幼儿在小组内讨论找到答案；然后小组人员上台展示成果，教师时时引导，时时给予肯定，给予奖励，做到人人参与，人人评价，在学习中体会到快乐，体会到成功。
二、彰显大语文教学观，让阅读成为悦读
新教育明确指出一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。由此可见，让阅读变成孩子一生的习惯，让悦读成为孩子一生的心灵港湾，是多么的重要。在教学中，激发孩子的阅读兴趣。其次，借鉴新教育提倡的营造书香校园，营造书香班级，让孩子们养成晨诵，午听，暮省的阅读习惯，最后以活动促阅读。开展丰富多彩的阅读活动，如：心得交流，小小故事会等。通过这些途径，让孩子们喜欢阅读，让童书战胜电视，让童书战胜电脑，让童书战胜游戏机，让阅读真正成为悦读。
读过《新教育》后，也让我明白了一个道理，那就是教育不仅仅是幼儿成长与进步的过程，更应该包含教师的成长与进步，缺少任何一个都不能算是一种完整的教育。作为一个教师，我们各个方面的能力都应该得到提升，那就从阅读开始吧!
读《新教育》心得体会 2
读完《新教育》这本书，我深受启发。
新教育强调以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力。它让我认识到，教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰，激发他们的学习兴趣和潜能。
在新教育的理念下，教师不再是知识的灌输者，而是学生学习的引导者和陪伴者。我们要关注每个学生的个性差异，因材施教，为他们提供个性化的教育服务。
同时，新教育也倡导家校合作，共同为学生的成长创造良好的环境。家长和教师应该密切配合，共同关注学生的学习和生活，及时发现问题并解决问题。
总之，《新教育》为我们提供了一种全新的教育理念和方法，让我对教育有了更深刻的认识和理解。我将在今后的.教学中积极践行新教育的理念，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
读《新教育》心得体会 3
《新教育》这本书让我对教育有了新的思考。
新教育主张让学生在快乐中学习，培养他们的自主学习能力和创造力。这让我意识到，传统的教育方式可能过于注重知识的传授，而忽略了学生的兴趣和个性发展。
在新教育的课堂上，教师要善于激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂讨论和实践活动。通过小组合作学习等方式，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
此外，新教育还强调阅读的`重要性。阅读不仅可以拓宽学生的知识面，还可以培养他们的思维能力和想象力。作为教师，我们应该鼓励学生多读书，读好书，让阅读成为他们生活的一部分。
总之，读了《新教育》，我深刻认识到教育需要不断创新和改革。我们要以新教育的理念为指导，努力为学生创造一个更加美好的教育环境。
读《新教育》心得体会 4
阅读《新教育》后，我收获颇丰。
新教育强调心灵的教育，关注学生的内心世界和情感需求。它让我明白，教育不仅仅是知识的传递，更是对学生灵魂的塑造。
在新教育的理念下，我们要注重培养学生的.品德和价值观。通过开展各种主题活动和社会实践，让学生学会关爱他人、尊重他人、承担责任。
同时，新教育也鼓励教师不断自我提升和成长。我们要不断学习新的教育理念和方法，提高自己的教育教学水平。只有教师自身不断进步，才能更好地引导学生成长。
总之，《新教育》为我们打开了一扇新的教育之门。我将以新教育的理念为指引，努力成为一名更优秀的教育工作者。
读《新教育》心得体会 5
读完《新教育》，内心久久不能平静。这本书犹如一盏明灯，为我照亮了教育的前行之路。
新教育倡导过一种幸福完整的教育生活。它让我深刻认识到，教育不仅仅是为了分数，更是为了培养学生健全的人格、良好的品德和创新的精神。在新教育的理念下，我们要关注学生的.全面发展，让他们在学习中感受到快乐和幸福。
新教育强调行动的力量。只有通过实际行动，才能将新教育的理念真正落实到教育教学中。作为教师，我们要积极探索新的教学方法和模式，激发学生的学习兴趣和潜能。同时，我们也要与家长和社会密切合作，共同为学生的成长创造良好的环境。
此外，新教育还注重阅读的重要性。阅读是学生成长的基石，通过阅读，学生可以开阔视野、丰富知识、提高思维能力。我们要引导学生热爱阅读，让阅读成为他们生活中不可或缺的一部分。
总之，《新教育》让我对教育有了全新的认识和理解。我将以新教育的理念为指导，不断努力，为学生创造一个更加幸福完整的教育生活。
读《新教育》心得体会 6
《新教育》这本书给我带来了深刻的触动。
新教育强调以学生为主体，尊重学生的个性差异，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。这让我反思自己的教学方式，是否真正关注到了每个学生的需求和发展。
在新教育的理念下，教师不再是知识的权威，而是学生学习的引导者和陪伴者。我们要与学生建立平等、民主的师生关系，倾听他们的声音，鼓励他们积极参与课堂讨论和实践活动。
同时，新教育也注重营造良好的'教育环境。学校、家庭和社会应该共同努力，为学生提供一个充满爱和关怀的成长空间。我们要加强家校合作，让家长了解新教育的理念和方法，共同促进学生的成长。
此外，新教育还强调教师的专业成长。作为教师，我们要不断学习新的教育理论和方法，提高自己的教育教学水平。我们要积极参加各种培训和教研活动，与同行交流经验，共同进步。
总之，读了《新教育》，我深感自己肩负的责任重大。我将以新教育的理念为指导，努力为学生创造一个更加美好的教育未来。
读《新教育》心得体会 7
读完《新教育》，我对教育有了全新的认识和感悟。
新教育主张让学生在生活中学习，将教育与生活紧密结合起来。这让我意识到，教育不仅仅是在课堂上进行，更应该融入到学生的日常生活中。我们要引导学生关注生活中的问题，通过实践活动和探究学习，培养他们的解决问题的能力和创新思维。
新教育还强调阅读的重要性。阅读是学生获取知识、开阔视野的重要途径。我们要为学生提供丰富的'阅读资源，鼓励他们多读书、读好书，培养他们的阅读兴趣和习惯。
同时，新教育也注重教师的成长和发展。教师是学生成长的引路人，我们要不断提高自己的专业素养和教育教学水平。我们要积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和方法。
总之，《新教育》为我们提供了一种全新的教育理念和方法。我将在今后的教育教学中，积极践行新教育的理念，努力为学生创造一个更加美好的教育环境，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
读《新教育》心得体会 8
最近读了《新教育》这本书，让我对教育有了全新的认识。
新教育强调过一种幸福完整的教育生活。在传统的教育模式中，我们往往过于注重成绩，而忽略了学生的全面发展和内心感受。新教育则倡导关注学生的个性、兴趣和潜能，让学生在学习中找到乐趣，体验到成长的幸福。
书中提到的营造书香校园也给我留下了深刻的印象。阅读是开启智慧之门的钥匙，一个充满书香的校园能够激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。通过阅读，学生可以拓宽视野，丰富知识，提高语言表达和思维能力。
同时，新教育还注重教师的'专业成长。教师不再是知识的传授者，而是学生学习的引导者和陪伴者。教师要不断学习，提升自己的教育教学水平，以更好地适应新时代的教育需求。
总之，《新教育》让我认识到教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展。我们应该努力践行新教育理念，为学生创造一个幸福完整的教育生活。
读《新教育》心得体会 9
读完《新教育》，心中感慨颇多。
新教育所倡导的理想课堂，让我对教学有了新的思考。理想的课堂应该是充满活力、富有创造性的，学生在其中能够积极参与、主动探索。教师要善于激发学生的学习兴趣，引导他们提出问题、解决问题，培养他们的创新思维和实践能力。
新教育还强调家校合作的重要性。家庭和学校是孩子成长的两个重要场所，只有双方密切配合，才能更好地促进孩子的成长。家长要积极参与学校的教育活动，了解孩子的学习情况，与教师共同关心孩子的成长。
在新教育的.引领下，我明白了教育是一项充满爱与责任的事业。我们要用爱心去关注每一个学生，发现他们的闪光点，激发他们的潜能。同时，我们也要不断反思自己的教育行为，努力提高自己的教育教学水平。
我相信，只要我们积极践行新教育理念，就一定能为孩子们创造一个更加美好的未来。
读《新教育》心得体会 10
《新教育》如同一盏明灯，照亮了我对教育的认知之路。
在阅读过程中，我深刻体会到新教育所追求的“让师生过一种幸福完整的教育生活”这一理念的深刻内涵。教育不应仅仅是知识的灌输，更应是心灵的滋养和生命的启迪。我们要关注学生的情感需求，让他们在学校里感受到关爱和温暖，从而激发他们对学习的热爱和对生活的热情。
新教育提倡的行动就有收获，也让我备受鼓舞。只有付诸实践，才能真正实现教育的价值。作为教师，我们不能仅仅停留在理论层面，而要积极行动起来，不断探索适合学生的教学方法和教育模式。通过开展丰富多彩的教学活动，让学生在实践中学习，在体验中成长。
同时，新教育还强调阅读的`重要性。阅读是打开知识大门的钥匙，是提升学生综合素质的有效途径。我们要努力营造书香校园，引导学生养成良好的阅读习惯，让他们在阅读中汲取智慧，丰富人生。
总之，《新教育》为我们提供了一种全新的教育视角和实践方向。我将以新教育理念为指导，不断努力，为学生创造一个更加幸福完整的教育生活。
读《新教育》心得体会 11
邂逅《新教育》，仿佛为我打开了一扇通往教育新世界的大门。
新教育所倡导的以学生为中心的教育理念，让我重新审视自己的教学方式。在传统的教学中，我们往往过于注重教师的讲授，而忽视了学生的主体地位。新教育则要求我们把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。教师要扮演好引导者的角色，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
书中提到的十大行动，如营造书香校园、师生共写随笔等，为我们提供了具体的实践方法。通过营造书香校园，我们可以让学生在阅读中陶冶情操，增长见识；师生共写随笔则可以促进师生之间的交流与沟通，增进彼此的'了解和信任。
此外，新教育还强调教师的专业成长。教师要不断学习，提升自己的教育教学水平，以适应不断变化的教育环境。只有教师自身不断进步，才能更好地引领学生成长。
读完《新教育》，我深感自己肩负的责任重大。我将以新教育理念为指引，努力践行十大行动，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
读《新教育》心得体会 12
手捧《新教育》，一股清新的教育之风扑面而来。
新教育强调的生命教育让我深受触动。教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是关注学生的生命成长。我们要引导学生认识生命的价值和意义，培养他们的生命意识和责任感。让学生懂得珍惜生命，热爱生活，在成长的过程中绽放出属于自己的光彩。
营造书香校园是新教育的重要行动之一。一个充满书香的校园，能够为学生提供丰富的精神食粮，激发他们的阅读兴趣和创造力。我们可以通过开展各种阅读活动，如读书分享会、图书漂流等，让学生沉浸在书的世界里，感受阅读的魅力。
新教育还注重培养学生的`综合素质。除了学术成绩，我们还要关注学生的品德、艺术、体育等方面的发展。通过丰富多彩的课外活动，让学生在实践中锻炼自己的能力，培养团队合作精神和创新意识。
作为一名教育工作者，我们要积极践行新教育理念，为学生创造一个充满爱与关怀、富有活力和创造力的教育环境。让每一个学生都能在新教育的阳光下茁壮成长，实现自己的人生价值。
读《新教育》心得体会 13
阅读《新教育》，犹如一场心灵的洗礼。
新教育所倡导的理想主义情怀，让我对教育事业充满了敬畏和热爱。教育是一项伟大的事业，它关乎着学生的未来，关乎着国家的命运。我们要有理想、有信念，用自己的智慧和汗水，为学生打造一个美好的`教育世界。
在新教育的理念下，教师不再是高高在上的权威，而是学生成长道路上的伙伴和引路人。我们要与学生建立平等、民主的师生关系，倾听他们的声音，尊重他们的个性。只有这样，才能真正走进学生的内心世界，激发他们的学习动力和创造力。
新教育还强调家校合作的重要性。家庭是学生成长的第一课堂，家长是学生的第一任老师。我们要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。通过举办家长学校、亲子活动等方式，提高家长的教育意识和教育水平，为学生的成长创造良好的家庭环境。
总之，《新教育》为我们描绘了一幅美好的教育蓝图。我们要以新教育理念为指导，不断探索创新，为学生的幸福成长贡献自己的力量。
读《新教育》心得体会 14
当我缓缓合上《新教育》这本书时，心中涌动着无尽的感慨与思索。
新教育所展现的教育愿景，犹如一颗璀璨的星辰，照亮了教育前行的道路。它强调让师生过一种幸福完整的教育生活，这不仅仅是一句口号，更是一种深刻的教育理念。在传统的教育模式中，我们往往过于注重知识的传授和成绩的提升，而忽略了学生内心的感受和全面的发展。新教育提醒我们，教育应该是充满爱与关怀的，应该关注学生的个性差异和兴趣爱好，让每一个学生都能在学习中找到快乐和自信。
新教育提出的营造书香校园行动，让我深刻认识到阅读对于学生成长的重要性。阅读是开启智慧之门的钥匙，是丰富学生精神世界的重要途径。一个充满书香的校园，能够激发学生的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯。我们可以通过建设图书馆、开展读书活动等方式，营造浓厚的阅读氛围，让学生在阅读中汲取知识的养分，提升自己的综合素质。
同时，新教育也强调教师的专业成长。教师是学生成长道路上的引路人，只有不断提升自己的教育教学水平，才能更好地引领学生前行。我们要积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的教育观念和教学方法，努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
此外，新教育还注重家校合作。家庭是学生成长的重要环境，家长的教育观念和教育方式对学生的发展有着深远的`影响。我们要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。可以通过举办家长学校、开展亲子活动等方式，提高家长的教育意识和教育水平，让家庭成为学生成长的温馨港湾。
总之，《新教育》为我们提供了一种全新的教育视角和实践方向。我们要以新教育理念为指导，努力践行新教育行动，为学生创造一个幸福完整的教育生活，让每一个学生都能在教育的阳光下绽放出绚丽的光彩。
读《新教育》心得体会 15
沉浸在《新教育》的文字世界里，仿佛置身于一个充满希望与活力的教育乐园。
新教育所倡导的以学生为主体的教育理念，如同一股清泉，流淌在我的心间。在以往的教学中，我们常常以教师为中心，忽视了学生的主观能动性。而新教育强调要把学生放在教育的中心位置，尊重他们的个性差异，激发他们的学习兴趣和创造力。我们应该鼓励学生积极参与课堂讨论、小组合作等活动，让他们在自主学习中发现问题、解决问题，培养他们的独立思考能力和合作精神。
新教育的十大行动之一——研发卓越课程，也给我带来了深刻的启示。课程是教育的核心，优质的课程能够激发学生的学习热情，培养他们的综合素质。我们要根据学生的年龄特点和兴趣爱好，开发丰富多彩的校本课程，如艺术课程、科技课程、体育课程等。通过这些课程的实施，让学生在学习中体验到不同的乐趣，拓宽他们的视野，提高他们的综合能力。
此外，新教育还注重教师的团队建设。一个优秀的'教师团队能够相互学习、相互促进，共同提高教育教学水平。我们要积极参与学校组织的教研活动，与同事们分享教学经验和教学资源，共同探讨教育教学中的问题。同时，我们也要关心和支持同事们的成长，形成一个团结和谐、积极向上的教师团队。
读完《新教育》，我深感自己肩负着重大的责任和使命。作为一名教育工作者，我们要以新教育理念为引领，不断探索创新，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我们要努力营造一个充满爱与关怀、富有活力和创造力的教育环境，让每一个学生都能在新教育的阳光下茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
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