六年级倡议书

时间：2024-05-20 17:23:10 倡议书我要投稿

(合集)六年级倡议书

　　在日新月异的现代社会中，倡议书的使用频率越来越高，使用正确的写作思路书写倡议书会更加事半功倍。那么你有了解过倡议书吗？以下是小编为大家整理的六年级倡议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(合集)六年级倡议书

六年级倡议书1

同学们：

　　人最宝贵的是生命，人的生命仅有一次。当你过着无拘无束的生活，享受着健康欢乐的生命时候，你可明白一场无情大火，让一个柔弱的生命正在与死神进行殊死的搏斗。6月8日，银泉小学学生全同学(化名)的家发生煤气爆炸起火，一家三口被困，父母不幸双亡，全同学被及时获救。伤者全身60%烧伤，大部分深Ⅱ度烧伤，脚底Ⅲ度烧伤，呼吸道未灼伤，神智清醒，生命体征平稳，现已送往广州救治，需要高昂的治疗费。

　　“大火无情人有情”，在此，我们发出倡议：发扬“一方有难、八方支援”和无私奉献的精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐款方式为全同学供给关怀和援助，为全同学的康复贡献我们的一点力量。

　　生命不容等待!坚强的全同学此刻在默默而顽强地与死神抗争着。让我们伸出一双双温暖的手，播撒爱心，种植善意，挽救生命，收获幸福!你的仁爱之心，你的善意之举，可能会拯救一条幼小的生命!众人拾柴火焰高，爱心捐助汇暖流!本事不分大小，善举不分先后，您所捐助的每一分钱都饱含着无价的爱心，都将化成一屡屡阳光，汇成一股股甘泉，给全同学以无限的`力量。愿我们的点滴付出凝聚成爱心的彩虹，让暗淡的生命重新焕发出灿烂的生机!

　　我们会及时把您的爱心捐款交到全同学的亲人的手中。衷心感激您对全同学的支持和鼓励!

xxx

xx月xx日

六年级倡议书2

亲爱的同学们：

　　眼睛是我们认识世界、学习知识的重要窗口，是心灵的窗户。随着年级的逐渐增加，我们身边戴上眼镜的同学也越来越多。而这种现象的发生，都是同学们没有正确用眼或不爱护眼睛造成的。为此，我向全班同学发出保护视力的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：

　　1、用眼半小时，休息五分钟，做到劳逸结合。每当我们学习或看书半小时后，眼睛都会感到有些酸痛，这时我们应该做做眼保健操，或者直接闭上眼睛进行短暂性休息。

　　2、做到三个“一”。看书写字时，眼睛应当离书一尺远，手距离笔尖一寸远，身体离桌子一拳远。距离太远或太近都有可能造成我们视力受损。

　　3、做到“多与少结合”。多参加室外活动，到大自然中欣赏美景。多吃富含维生素A和维生素C的绿色瓜果蔬菜，以及富含锌、钙等矿物质的食物。少看电脑、电视、手机等电子产品。

　　4、在合适的环境中用眼。看书、学习必然是好的，请大家尽量不要在光线微弱或阳光直射的地方看书、学习，不要躺在床上或行走时看书。

　　5、定期做检查。每隔一段时间就去医院给眼睛做一个全面性的“体检”，及时地了解眼睛的状况，才能更好地保护我们的眼睛。

　　6、不乱戴他人的.眼镜。现在有些没有近视的同学，会因为好奇，而去借他人的眼镜戴。事实上，这样做只会让你的眼睛受到不必要的损害，以致慢慢地成为真正的“近视族”。

　　亲爱的同学们，“保护视力”并不只是一句口号，而是要去用行动实现的。一份倡议，一个，一种责任。让我们用点滴行动来为自己的eyes负责，让我们能享受更美好的生活做出不懈努力。

　　建议人：xxx

　　11月18日

六年级倡议书3

　　[教学内容]

　　课标指出“懂得写作是为了自我表达和与人交流”。借以“食堂文明就餐”这一语境创设为媒介，通过就餐微视频不仅引出光盘行动的话题，激发倡议的欲望；通过例文比照、素材支援，发现表达方法的秘妙；通过采访学生的微视频呈现，继续承接语境，梳理问题背后的深层原因，从而为分条罗列倡议内容打开思维的触角。

　　[教学目标]

　　1．认识倡议书，掌握倡议书格式。

　　2．能根据某一情境提出合理化的倡议。

　　3．能通过广播站、校园网、宣传窗等平台发表倡议。

　　[教学过程]

　　第一课时

　　一、设置语境，定观点

　　1．最近学校少先队大队部在学生餐厅发现了这样一幕幕镜头。

　　（播放微视频镜头：学生就餐时，没有按需盛饭；吃饭时挑三拣四；对他人的行为没有及时阻止；离去后餐盘留有大量的食物剩余。）

　　2、写下自己的想法，完成第一次动笔。

　　3、汇报交流，统一观点“倡议光盘行动”。

　　二、比照例文，推原因

　　1、明确要发出这样一份倡议书，应包括哪些内容。

　　2．思考怎么样的表达才能召唤更多的'同学参与倡议行动。

　　（1）回顾之前的第一次动笔，进行修改。

　　（2）肯定例文段末中有“发出倡议”类似的语句，并发现倡议性不足的缺陷。

　　（3）预设思维受阻时，进行例文对比。发现例二运用了“引用”“列数字”等，使表达更有倡议性。

　　三、运用锦囊，写原因

　　1、根据习作锦囊，适当运用“引用”“列数字”等表达方法进行第二次修改。

　　2、展示交流，评价指标。

　　①结尾有倡议性语句（一颗星）。

　　②运用一种倡议性表达方法（两颗星）。

　　③运用两到三种倡议性表达方法（三颗星）。

　　四、依托语境，析原因

　　1、小组合作，思考该如何表达倡议内容。

　　（1）预设思维受阻，提供“采访就餐学生”的微视频。

　　（2）根据微视频，理出浪费现象背后的原因。

　　①没有按需盛饭的习惯；

　　②有挑食的习惯；

　　③没有提醒同学光盘行动的意识。

　　2、出示调查数据统计图，发现这些现象十分普遍。

　　五、思维图式，理倡议

　　1、根据提取的原因，思考倡议的内容。

　　2、小组讨论，完成思维导图。

　　图式建议：（可以根据一种现象写倡议，也可以根据几种现象写多条倡议）

　　图式选择如下：

　　3、小组推选作品展示，发现倡议内容与倡议现象的一一对应。

　　第二课时

　　一、拓展内容，写倡议

　　1．小组合作，讨论在校园里还有哪些值得倡议的问题。

　　2、根据小组交流意见，用简洁的语言填写“倡议书构思单”。

　　二、语境评价，改倡议

　　1．根据“倡议书构思单”，完成“倡议书”。

　　2、虚拟红领巾广播站现场发起光盘行动的倡议，在座的为被倡议的对象。引导被倡议人就疑惑之处发问，从而聚焦倡议内容的可接受性。

　　3、修改倡议内容，小组为单位，评选“最佳倡议奖”。

　　评价要点如下：

　　①倡议内容不能太笼统。

　　②倡议内容要针对被倡议的对象。

　　三、语境延伸，拓交流

　　1、思考假如这次倡议没有成功，响应的人寥寥可数，该怎么办。

　　2、除了通过红领巾广播站向全体同学发出倡议，还可以通过哪些阵地进行倡议。

六年级倡议书4

全体同学：

　　保护环境，人人有责。垃圾分类是我们每个人应尽的义务。垃圾分类不能只停留在口头上，应该把它落实在行动上。为此，我向全校师生发出垃圾分类的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：

　　1、多了解垃圾分类的好处和垃圾不分类的坏处；

　　2、积极宣传垃圾分类的好处和垃圾不分类的`坏处，让大家家喻户晓。

　　3、制作“垃圾分类”的标准并张贴；

　　4、看到有人乱扔垃圾的行为，要及时劝说并指导他如何正确扔垃圾；

　　5、坚决不能把有害垃圾扔到其他垃圾箱或水池里。

　　一份倡议，一份承诺，一种责任。亲爱的同学们，为了创造一个更清洁美观的生活环境，让我们一起行动起来吧！

　　国芯希望小学

　　徐馨怡余紫妍

　　20xx．11．10

六年级倡议书5

亲爱的同学们：

　　在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天，互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域，网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。然而网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，网上腐朽文化，对同学们的人生观、价值观、道德观进行侵略；网上的黄色流毒，对同学们身心进行摧残；网上的暴力文化，对我们的行为进行误导。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的'共同呼唤、家长的强烈要求和保障同学们健康成长的迫切需要，为此我们向同学们发出如下倡议：

　　一、把互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的`主阵地，我们有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

　　二、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。

　　三、上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。

　　亲爱的同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自己做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，让我们高举网络文明的大旗，努力促进网上健康文明的道德规范和社会网络文明的良好氛围的形成，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!

　　倡议人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

六年级倡议书6

尊敬的市民朋友们：

　　你们好！

　　生活中，尽管垃圾桶遍布我们城市中的每一个角落，但是总有人乱扔垃圾，对近在眼前的垃圾桶视而不见。

　　你看，白色垃圾在城市道路乱舞，严重影响城市容貌；你看，白色垃圾被遗弃在乡村田野，青山绿水不再；你看，白色垃圾被遗弃在河里，让每一滴生命之源都变成死水。

　　我们美好的生活离不开对环境的保护，因为“未来人类的文明，就是绿色文明。”环境保护需要我们从身边的一点一滴小事做起。

　　我们总是觉得垃圾入桶这个问题是一件轻而易举的小事，可是这对于我们的环境来说，这是一件迫在眉睫的大事。

　　为了为了让地球环境更加的美丽，在此我向各位尊敬的'市民朋友们诚挚的发出倡议：

　　一、做垃圾入桶的传播者：

　　自己做不乱扔垃圾的好少年，并加强垃圾入桶知识宣传，让大家更能懂得垃圾乱扔的危害性，切切实实做好每一项工作。

　　二、做垃圾入桶的志愿者：

　　我倡议大家开展一个监管垃圾桶的任务，如果有人乱扔垃圾，就对他进行思想道德教育。让他明白自己行为的不对。

　　为了环境更美，为了让我们的生活更加舒适安逸，让我们行动起来吧！

倡议人：毛明慧

　　20xx·11·16

六年级倡议书7

公司全体干部职工：

　　互联网作为获取信息、生活娱乐、互动交流的`新兴媒体，已渗透到经济社会生活的各个方面，改变着大家的生活方式、行为方式和价值观念。但恶意诋毁、诬陷谩骂、造谣传谣、传播低俗不良信息等不文明现象，也对社会造成了不良影响。为加强网络文化建设，倡导文明新风，净化网络环境，促进和谐稳定，公司向广大全体干部职工发出倡议：

　　一、严格遵守国家法律法规，自觉遵守互联网相关法律法规，拒绝传播违反国家法律、影响国家安全、破坏社会稳定、破坏民族团结和宗教信仰的新闻和信息。

　　二、自觉践行社会主义核心价值观，大力营造文明健康、积极向上的'网络文化氛围，自觉养成守法上网、文明上网的良好习惯，做到上文明网，做文明人。

　　三、增强社会责任感和集体荣誉感，认真履行自己应尽的社会责任，保证自己传播的信息健康、合法、客观、有益，坚决同网络违法犯罪活动作斗争，积极维护国家、社会、集体和个人合法权益。

　　四、公司广大干部职工要以身作则，严格自律，从自身做起，从点滴做起，做文明上网公约的实践者和带头人，带头抵制网络有害信息，带头清扫网络垃圾，带头营造文明健康、积极向上的网络环境。

　　倡议人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

六年级倡议书8

同学们：

　　你们知道一粒米要经过多少劳动才能到达我们的餐桌上吗？从整地、育苗、插秧、收割……前前后后需要16道工序，需要农民伯伯近10个月的劳动。粮食是多么来之不易啊！我国的粮食十分缺少，有的时候，还需要从别的国家来进口食物。节约粮食是我们每个人的义务。而现在的人们为了金钱，乱砍乱伐，开山，建造……，把土地质量给严重破坏了，导致现在农民的收入都缩少了好几倍。同学们，你们知道吗？我们中国的全人口共有14亿人。14亿啊！可是一个不小的`数字，可还是有6亿人在受冻挨饿。在这里，我倡议节约粮食从我们做起。同学们，我们节约粮食需要做到以下几点：

　　1、在外吃饭时，吃不完的饭也不要浪费，要打包回家，可以下顿吃掉或喂家里的小动物。

　　2、在家中吃饭时尽量做到“光盘行动”，争取不浪费每一粒粮食。

　　3、可以自己在家中种植一些蕃茄或马铃薯。

　　4、看到朋友或他人有浪费食物行为时，要及时劝说并制止。

　　一份倡议，一个承诺，一种责任，一份行动。同学们，让我们赶紧行动起来吧！

倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年级倡议书9

亲爱的同学们：

　　你们都知道，现在黄沙满天，植物稀少、大雾弥漫、全球气候变暖，二氧化碳到处都是，臭氧层逐渐稀薄，身边环境越来越糟，原因何在？

　　我给大家举例说明：原来下雪，那雪都能吃，现在呢？谁还敢吃啊！脏脏的。还有，我家的楼下，本来前几年绿化的很好，绿植繁多，夏天舒适凉爽。近两年，由于没人管理，草地变成了光秃秃的遛狗场和水泥地，一些人还在绿地里种上了葫芦、豆角、丝瓜等等，夏天还可以，秋天以后那绿地就没法看了。为了更好地保护我们的环境，我提出以下建议：

　　一、多种绿色植被，依法按照科学的规律，更新树木，不许随意砍伐树木。

　　二、减少使用一次性木质筷子，在外边就餐，尽量带自己家筷子，这样一是卫生；二是能够减少森林的砍伐。

　　三、有汽车的家庭，每个星期少开两天车，多使用公共交通出行或骑自行车出行，一是锻炼身体；二是减少尾气排放。

　　四、不要随意捕捉小动物，它们也是地球的保护者。

　　五、不要随手乱丢果皮、纸屑、垃圾，不要随地吐痰。

　　六、建一座垃圾分解站，最好用顶尖的科学技术。这样就便于打捞河水中垃圾的工人处理垃圾，也便于清洁工人扫到的无法再次利用的`物品得到处理。

　　建议中的后四条，希望大家也提醒一下家长。在每年的“植树节”（每年四月的第一个星期日为北京市的植树日）与家长一起去种上一、两棵树，也是一件很有意义的事。

　　我们大家一定要保护好地球，否则地球上的最后一滴水，就会成为人类伤心又悔恨的泪。我希望我们共同努力保护好环境，创造我们美好的未来。

　　倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年级倡议书10

亲爱的同学们：

　　自从纸被创造发明出来以后，人们的生活就跟纸张结下了不解之缘。我们的课本、练习册、草稿本，又或是生活上的餐巾纸、都是纸。但是，有好些同学总喜欢在纸上乱画、乱涂。甚至是乱撕、乱扔。同学们，你们有考虑过大树的感受吗？我们继续这样浪费纸张下去，树木会变得更加的少。因为栽种的`速度远远比浪费的速度慢得多。而树木也是保护我们不被沙尘暴侵扰的主力，我们要让沙尘暴毁了我们的家园吗？为了保护我们现在的美好家园。从今天开始，我们应该要做好以下几点：

　　1、草稿纸用过了，可是空白的地方，我们可以继续练习其他的用。

　　2、当确认了一张纸实在无法利用了，我们还可以将它们做成装饰品，比如千纸鹤。

　　3、餐巾纸可以一分为二分两次使用。

　　4、及时劝说或阻止别人浪费纸张的行为。

　　5、生活上尽量使用毛巾

　　以上几点希望同学们自我监督，努力做好。这样，就不会有那么多的灾害了。同学，们行动起来吧！

　　xxx

　　xx月xx日

六年级倡议书11

　　大家所生活的这个世界看似漂亮，实则危机四伏。看你们的`周围吧：白色垃圾随处可见、有毒液体到处都有、蚊蚁毒虫随风飞翔。而这部分都是人类自己造成的恶果。

　　地球过去是多么美好啊！花草树木成行满畦，植物成长茂密。大家一片欢歌笑语。在一年四季中度过美好的日子。

　　春季，柳树在微微的风下翩翩起舞，大家在树下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷叶遍地开，荷花荡漾，宛若一个小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下来，在小凉亭下品尝、说笑。冬季，大雪纷飞，小孩们打雪仗，堆雪人，赏风花雪月。

　　但现在的地球，已是满身疤痕。为了防止地球再一次被破坏，我向大伙郑重地提几条建议：

　　1、不乱砍乱伐；

　　2、不乱扔垃圾；

　　3、尽可能不用一次性物品；

　　4、保护一草一木，不伤害小动物；

　　5、了解收购使用；

　　6、节省用水，看到水龙头没关要准时关上；

　　7、从小树立起保护环境的意识。

　　作为21世纪的小学生，我相信只须大家努力，地球肯定能回归它的本来面貌，最后我建议大伙呼吁大家一块保护地球，由于每人有责。

六年级倡议书12

广大家长朋友们：

　　随着生活水平的不断提升，饲养宠物犬已成为我区广大市民的普遍现象，随之而来的是不文明的养犬行为也大量出现，引起了市民群众的广泛关注和不满。为了创建文明城市，给市民提供良好的生活环境，学校现向广大家长朋友发出如下倡议：

　　1、遵守公德，规范养犬。

　　不饲养大型犬、烈性犬，不带大型犬、烈性犬上街或出入公共场所。

　　2、加强管理，爱护环境。

　　携犬出户，不要放任犬只践踏生活小区、休闲场所等公共草地花圃。要尽力避免犬只在公园、休闲场所、道路及绿化带等地随地排泄，要准备好清理犬粪的工具，及时妥善处理犬在户外排出的粪便，保持环境卫生。

　　3、和睦邻里，尊重他人。

　　要体谅他人感受，防止犬吠影响他人，特别是在早、中、晚居民正常休息时段，要尽量避免犬只在生活区内狂吠。自觉接受邻里提出的.意见和建议，和睦邻里，避免纠纷。犬只外出，要使用束犬链(绳)牵领，主动避让行人和车辆，避免犬只接近儿童、老人、孕妇等特殊群体。严格遵守公共场所携犬禁入的规定，不带犬乘坐公交等公共交通工具。

　　4、做好防疫，避免传染。

　　严格按照犬只防疫规定，及时到防疫部门为犬只进行免疫检查、注射疫苗，领取免疫证和免疫牌。如发生犬只不慎咬伤他人时，要积极对伤者实施救治、采取免疫措施。病犬生病求医期间，不得随意外出遛犬，以免互相传染。

　　5、文明劝阻，志愿引导。

　　每一位市民都要做文明养犬志愿者，通过各种有效途径宣传养犬知识，讲解注意事项，提升群众文明养犬意识。及时发现并制止不文明养犬行为，营造整洁有序、安全和谐的生活环境。

　　为了人类和动物的和谐相处，希望广大家长朋友积极响应，踊跃加入到“文明养犬”队伍中来，以实际行动投身文明城市创建活动中，为建设“美丽兰州、美丽西固”做出更大贡献!

xxx

20xx年xx月xx日

六年级倡议书13

同学们：

　　你是否知道，人类每年倒掉的食物可以养活10000万人，多么庞大的数字啊！我国每年丢掉约3500万吨粮食，粮食十分珍贵，土地资源也非常少，我国不可以用的土地资源占国土资源的四分之一，可见可以种植的土地资源有多么稀少，可全球许多国家的人还在挨饿，要珍惜现在的好生活，从你我做起，因此，我提出几条节约粮食”的倡议：

　　1、上餐厅点餐时，一定要点多少吃多少，不要浪费根食。

　　2、如果家里饭菜做多了，一定要放到冰箱里，第二天放微波炉里加热一下就可以吃了。

　　3、如果爸爸妈妈和亲人点餐，点多了，那么一定要诉他们浪费粮食的`损失有多大。

　　4、了解以前人民生活的艰苦，再联想现在的衣食无忧，每天做到不浪费粮食的目标。

　　“弱粥一饭，当思来之不易，半丝半线，恒念物力维艰”争取现在的好生活吧！

倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年级倡议书14

各位亲爱的老师们：

　　如今“修仙”一词在网络上狂传，而说得最多的多为中、小学生，“晒作业多”已成为一种流行，有的学生作业摞起来甚至有半支笔那么高。可是人们在嘻嘻哈哈的“事不关己，高高挂起”的笑声里，有没有感受到我们学生的痛苦？

　　20xx年9月，杭州一名初中因为作业太多，不堪重负，跳楼自杀；20xx年6月，石家庄一名高中生也因为作业太多自杀；20xx年3月，一名小学生猝死，在其书桌兜里发现死前不久写的《遗书》，上面提到的还是作业多。“减负”一词，已屡见不鲜，愈演愈烈。为此，我向全体老师提出倡议：

　　第一，“水至清则无鱼”。老师对同学们的要求不可以过高、作业过多，这样不但会让同学们丧失对学习的兴趣，甚至还可能让同学们“哀莫大于心死”。况且大量的作业不一定能高效的学习，还有可能是作业做不完，拖着其他事情也干不完。比如空闲时我们可以多读书，多外出游玩大自然等，所以根据同学们的能力来布置作业是很有必要的。

　　第二，“树欲静而风不止”。如果跳出同学们的作业多不说，光是对于物资的消耗也是非常之巨大的。据可靠数据表明，中国一年52%的纸张分配给教育行业，平均每天每个学习17张纸！所以合理布置作业无论对于学生还是对于环境都是一种保护。

　　第三，“山雨欲来风满楼”。老师布置大量作业以后，同学们的`心情就如坠入了深渊。这样一来是将同学与老师之间的距离拉远，使同学们担心作业做不完，带有情绪来听讲，自然也就影响了学习质量；二来是让同学们用“有色眼镜”来看老师，从而也就使同学们有“不服从”的现象。

　　“过于强求不是正确的教育方法”。希望每一位老师都行动起来，合理布置作业，为祖国的明天培养更多的人才！

XXX

　　20xx年XX月XX日