给幼儿园的表扬信15篇
在当下社会，需要使用表扬信的场合越来越多，表扬信的语言要热情而简朴。来参考自己需要的表扬信吧！下面是小编为大家整理的给幼儿园的表扬信，欢迎大家分享。
给幼儿园的表扬信1
尊敬的园长:
请允许我们大二班的家长对您表示诚挚的敬意和衷心的感谢，在您的领导下，在幼儿园以人为本、以德治园良好的办园精神下，培养出来许多优秀教师。我们大二班全体家长仅以此信向园长及大二班的张xx老师、张xx、李xx老师、以及以前在大二班任教的xx老师表示深深的谢意。
从小小班开始，我们把呀呀学语的小孩交给了小小二班，三年半的时间孩子们成为一个个有礼貌、辩事非、懂道理的好孩子，作为家长真的有说不出的感激。看到孩子们一点一滴的进步，我们作为家长感到欣喜和欣慰之余，更明白这一切都是老师们用真诚的爱心和耐心培育出来的，是用她们辛勤的汗水换回来的。特别是张xx老师更是从小小班一路陪着孩子们走过来，xx老师也是陪伴了孩子们三年，还有现在的张老师、李老师。她们用母亲的爱温暖着孩子又用老师独有的严谨和科学的方法教育孩子。
作为家长我们真的有说不出的感激。想想小小班二十几个孩子从哭哭滴滴被老师抱着哄着，到现在爱幼儿园如家，爱老师如亲人一般，这其中的变化都离不开老师爱心和教育。作为家长我们深知带孩子的不容易，我们带一个都那么的费心和劳神，何况老师带了二、三个孩子?来自二、三十个家庭的孩子有不同脾气、性格和各种小毛病，比如挑食、腼腆、交往能力差、、、等等，可是老师却用她们爱心力求让每一个孩子都感受到了爱的温暖和良好的`教育。关心他们、爱护他们、教育他们做人的道理和养成良好的行为习惯。解决了家长的很多烦恼，孩子们懂礼貌，相互团结友爱。看到孩子们每天兴高采烈去幼儿园，回家时一路上孩子们给家长唱出新的儿歌、说出新的英语单词或者送给给爸爸妈妈自己亲手做礼物，我们家长的心里都是幸福的、暖暖的。
记得去年班里开展的奥运小明星活动，每天班门口的报名表上都填的满满的。孩子们非常踊跃报名表演节目，而且评委都是班里的小朋友，可以评价小朋友的好与不足的地方，即培养了他们的表现力，又培养的孩子的观察能力，给孩子一个锻炼和展示的舞台，类似这种活动还有很多很多。每个阶段老师都会想出很多适合现在幼儿年龄的活动，除教育教学任务外，老师还会把很多的知识教给孩子们。如从小小班开始倒现在，每当中午睡午觉的时候，老师都会给孩子们讲故事，让孩子心情愉悦的入睡，而且张妈妈还一直坚持给孩子讲百科全书，孩子经常会从嘴里说出一些连家长们都不知道的科学知识，真是让我们做家长的即高兴又惭愧。家长有时候想不到的方面老师都给我们做了弥补和补充，我们作为家长除了对老师怀有一份无尽的感激外，更充满了深深地敬意，谢谢老师! 尤其是张xx老师即是孩子们的好老师，也是我们家长的良师益友，每当我们遇到孩子的难题，都会跟张老师沟通，张老师都会给出一些好的建议，帮助我们解决问题。
真正了解孩子才能真正爱孩子，经常都有家长问孩子：‘你们老师好吗，对你好吗?”孩子总是很认真的说:”好，真的很好，对每个小朋友都好”。孩子的话是最真实，简单的一句回答，却体现出老师们对孩子们一视同仁和无私的爱，已经滋润倒每个孩子的内心了。人没有无缘无故的爱，老师对工作、对孩子的这份认真和付出，源于对事业的执著和一颗博大的爱心，孩子们的每一点点变化和进步，都凝聚着老师的心血和汗水，老师高度的责任心和爱岗敬业的精神令我们全体家长感动，更令我们全体家长敬佩。
老师总是踩着晨曦来，踏着夜幕归，拖着疲惫的身体回家，第二天早晨又精神饱满的带着微笑迎接每一个小朋友和家长。日复一日，年复一年，三年半的时间过去了，作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老师平安!健康!幸福!谢谢老师一直以来的教导和培养， 再一次向您们道一声: 辛苦了!
给幼儿园的表扬信2
尊敬的校领导：
您们好！我仅以此信表达我们全家人对张老师，赵老师，李老师的衷心感谢！
我的孩子在贵校读书，至今在幼儿园生活，学习已近半年的时间，在这三年中，我们高兴的看到他在老师的`培养下一点一滴的进步，记得三年前，他刚入幼儿园，还不适应幼儿园的生活，每次送他上学时，他都不情愿离开家，而现在即使是周六他也会主动提出要去幼儿园和老师，小朋友在一起。
孩子在学习上的进步更加突出，在老师们的精心教育下产生了极大的兴趣。以前她很贪玩，现在回到家会主动地完成作业，并且养成了爱看书的好习惯。同时孩子在家里变得非常懂事，还学会了主动关心别人，自觉地帮我们做家务，陪我们聊天。亲戚，朋友都十分羡慕我有一个懂事的儿子。这些都是老师们对她的教育结果。
让我们再次向辛勤工作的园丁们说声：老师，您辛苦了！感谢您们对孩子们付出的心血和汗水！
给幼儿园的表扬信3
亲爱的主任：
您好！
我是你们园子里月亮班xx的家长。入园一年来，看到孩子的成长进步我们很欣慰，也深深感受到了赵xx、丁xx、陈xx三位老师的辛苦。在此表示衷心的感谢！
幼儿园的三位老师专业，善于沟通。面对新来的孩子，三位老师用爱心和耐心引导孩子锻炼自理能力，用鼓励、欣赏、参与等科学的教育方法帮助孩子，让他们的爱渗透到幼小的心灵中。现在每天上幼儿园已经成为孩子最幸福的事情，小脸上带着开朗自信的笑容，自理能力明显提高。我们深深明白，孩子们的进步得益于主任的直接领导和老师们的共同努力。赵xx老师对父母体贴热情，与父母保持着良好的联系和沟通，经常在晚上八点在QQ群上解答父母的询问和疑惑。每次春游和家长开放日，她总是精心准备，每个环节和游戏设计都是独一无二的。我们的父母也从她身上学到了很多幼儿教育的好方法。丁老师会每天给家长发幼儿园的照片，经常发；直播”非常欢迎家长。陈老师细心体贴地照顾孩子。她给孩子梳最漂亮的辫子。她对她的孩子是一个关心体贴的好母亲。
这三位老师整天和孩子们呆在一起，不仅是为了教授教育和教学课程，也是为了关心孩子们的'“吃喝耶戈”工作量很重很辛苦，但他们毫无怨言，总是面带微笑的给孩子带来快乐。教室里摆满了老师精心设计的主题装饰品，每个节日都以不同的方式变化，用鲜艳的颜色营造出快乐的气氛。做工生动精致，真的很佩服老师的创意和设计。也深深感受到了老师们的辛苦和敬业。他们知道每个孩子的爱好和喜好，知道谁不吃鸡蛋，谁爱吃鸡腿；他们就像是每个孩子的几件宝贝，知道谁咬过蚊子包，谁不敢看动画片；他们照顾好每一个孩子，表扬方法，批评技巧。作为父母，有很多地方可以向他们学习。
孩子睡觉的时候，知道把鞋子整齐的放在床边，我感受到了老师的习惯；孩子洗完手，知道自己的手掌指尖和手指都没有放开。我感受到了老师们无微不至的关怀；孩子们在家里的小舞台上反复表演，我感受到了老师教学的专业水平；孩子们唱着各种儿歌童谣，我感受到了教师艺术影响下的启蒙教育；孩子们睡觉时拒绝摘额头上的星星。我感受到老师在孩子心中的分量。每次去幼儿园接送孩子，总看到老师们忙忙碌碌。没有休息的时候，他们默默无闻，任劳任怨，用汗水浇灌幼苗，用心血滋润花朵。
赵xx，丁xx，陈xx这么年轻漂亮，但是又这么专业敬业，能遇到这么好的老师，很幸运。感谢主任的卓越领导，感谢三位老师的敬业奉献。
特此感谢！
xxx
20xx年xx月xx日
给幼儿园的表扬信4
尊敬的园领导：
你好！
我是贵园大班小朋友的家长。首先，我代表我的孩子，向贵园所有的老师道声：辛苦了！新年快乐，感谢您为孩子付出的一切！
自从思曼入园三年，在老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告诉我们今天很开心。孩子平时由妈妈接送，有时我偶尔去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐心的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道，张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小朋友陆陆续续进教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温柔的感动?孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位老师都非常的负责。年轻的赵老师、默默无闻的`李老师都对孩子和蔼可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都非常的和气认真，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。
我们非常感谢张老师、刘老师、朱老师，想借这封信来表达我对三位老师的感激之情，望园领导转达。
儿童节是孩子们最开心最高兴的日子，所有孩子快乐与成长都与老师们的辛勤劳动分不开，老师的爱将深深地印在孩子成长的心灵中。节日里孩子们欢乐的笑脸将映射出老师的努力果实。谨此，儿童节来临之际，祝老师年轻、健康、幸福！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给幼儿园的表扬信5
尊敬的校领导：
你们好！
我是贵园小二班___同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。
___入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，___吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。
其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的'孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。
此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。刚开始把___送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园___些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的。
感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让___茁壮成长。
表扬人：_________
日期：_________月______日
给幼儿园的表扬信6
尊敬的园领导：
你好!
我是孩子____的家长，我孩子就读于____班班。我非常的高兴。因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。虽然孩子再有一年就要毕业了，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的`一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感____的这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。
此致
敬礼!
感谢人：
20____年__月__日
给幼儿园的表扬信7
王园长：
您好!我是中一班霜霜的妈妈，我的儿子霜霜从xx年3月份上咱们幼儿园，到现在已经一年多了。在这一年多的时间里，尤其是进入平老师的班里以来，取得了很大的进步!我们做家长的对老师的感激之情真的是用语言无法表达的!我也是一名教师，做班主任工作十年了，深知教育工作的艰辛。所以我非常感激中一班三位老师对孩子的付出。。
我的儿子霜霜，小小的时候就是个爱思考的孩子。大概四个月的时候，有一次我抱着他在小花园里乘凉，旁边的一位妈妈说：“这么小的小孩，还皱着眉头想问题呢!是不是以后想当思想家呀!”听她这么一说，我仔细观察了一段时间，发现霜霜的确爱观察爱思考!等到他十一个月会说话时，那“为什么”就无限多啊!身边的事物都是他观察思考提问的素材。记得四月份有一次我带他在广场上练轮滑，他滑得挺认真的，但过了一会儿，我发现他一动不动地坐在那，眼珠一动不动地看着远处一辆正在修理的公交车。不出我所料，这一看，就看了将近一个小时。然后就开始提问，我要是答不上来，他就开始用自己的理解给我讲了起来。
以上的爱观察爱思考的例子数不胜数，但另一方面表现为性格内向胆小，这也是我当时一直担心的问题。
我的孩子上托班的时候，是从三月份开始上的，比别的小朋友上得晚了半年，所以刚开始去有点儿不适应环境，在班里就表现得很胆小，几乎不说话，老师批评别的小朋友的时候他也会吓得哭个不停。这样的情况一直持续到上小班。当时他们的老师总是对我说，霜霜是个爱思考认真的孩子，就是胆子太小，太乖巧，上课不发言，自信心不足。
我和他爸爸当时对这个问题非常担心，还有些茫然，不知如何做才能有所改善!当时我就经常在网上看育儿网站的文章，看别的优秀妈妈的博客，还买了好多育儿方面的书籍来读，但我感到孩子还是没有多大的进步。
可是现在我的孩子已经变成一个爱说爱笑，非常懂礼貌非常有爱心，上课专心听讲积极发言的孩子了。
我觉得孩子性格变化的一个非常重要的原因，是他遇到的三个优秀的老师。先说 平老师，是个非常优秀的幼儿教育工作者，有非常丰富的经验，每次与她交流都感觉受益匪浅。霜霜是上小班才遇到的平老师，当时平老师就多次向我提到霜霜的内向和缺乏自信的问题，就这个问题，我多次和平老师交流过，记得当初刚刚认识平老师的时候，每次我去幼儿园和平老师交流孩子的情况，平老师都会非常热情非常细致地和我讲他在幼儿园的表现，有时候我们从6点多一直交流到7点多，我内心里非常过意不去，平老师的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情况，她都不能按时下班。而平老师全然不顾这些，仍旧和我说着孩子的情况。 记得刚开始每次和平老师交流的时候，平老师不仅告诉我我的孩子有哪些需要改进的地方，而且同时还告诉我我应该努力的方向，应该怎样培养我的孩子，以及作为老师，她会如何去做，然后我和平老师在教育孩子的事情上共同努力!平老师还借给和送给我一些育儿方面的书籍。平老师为了与我们家长多多交流，不仅在我们班的网站上给我们发了许多帖子，还在作业条的背面给我们写孩子每天的表现;还在她自己下班后给我打电话，和我交流孩子的情况，这电话一打就是半个多小时!如此这样许多次，我的孩子在不知不觉中就进步了。
在课堂上，平老师总是在她的细心耐心和鼓励下教育孩子。她会专心地观察每个孩子，然后根据情况来采取不同的措施。对于霜霜，她总是在他取得一点点成绩的时候给予表扬和鼓励，当霜霜在课堂上不敢举手发言的时候，平老师都能够从他的表情中看到他小小的内心世界。这样，霜霜小一班这个集体里感觉到了温暖，在老师温柔的鼓励下，不断地取得着进步!
王老师，也是我非常喜欢的一个老师!这一年多的相处中，我经常感动于王老师为孩子所做的一切!在我心里，王老师是个非常单纯可爱的姑娘。与家长的交流也非常真诚，这让我们感到很踏实!记得霜霜在幼儿园报的兴趣班——架子鼓，一开始与英语课有冲突，孩子回来和我说起他不想因为上架子鼓而耽误了上英语课!我当时也有些犹豫要不要向老师反映一下，因为我想老师这样安排肯定也是迫不得已。最后我还是在晚上与王老师说了这件事，没想到王老师非常细心，第二天和平老师商量后就把上架子鼓的.时间和上英语课的时间错开了。还有一次，我的孩子由于生病没来幼儿园落下了一节架子鼓课，王老师在霜霜来幼儿园之后又想办法帮他补上了!当我听孩子回来告诉我这件事情的时候，我很感动!老师们每天那么忙，要备课要上课要管孩子们的一切可能还要开会学习之类的，竟然还记得我的孩子落下的兴趣班的课!
王老师不仅在学习上对孩子很关心，在生活上也是孩子非常信赖的一位老师!我经常听到霜霜回来说，王老师今天在他午睡期间起来尿尿的时候给他喂水了：王老师叫他不要大声说话，这样对嗓子不好：要不就是中午吃饭的时候王老师又给了他两块排骨，这些都是对他好等等!这么小的孩子都懂得这一点，都是老师爱的滋润的结果啊!
还有一次，我家霜霜和班里另一个小朋友发生了冲突，是孩子过了一段时间想起来才告诉我的。我第二天和王老师反映了这件事情，其实我想事情都过去那么长时间了，再说小孩子之间发生冲突也是不可避免的。所以我也没有想让老师如何处理这件事。结果没想到，王老师不仅将事情调查得很清楚，而且非常妥善地处理了这件事，从此以后我的孩子还和那个孩子成了好朋友!记得霜霜回来向我说起这件事时他说：“我看到王老师带那个小朋友到办公室去了。”我当时又是一阵感动，我也是一名老师，我在批评我的学生时，从不当着全班同学的面批评他，毕竟每个孩子都有自尊啊!
我想，我们做老师的，每天所做的，都算不上什么大事情，无非都是一些小的细节。但是要想每一天都把小的细节做好，那是多么不易呀!
我觉得霜霜的性格发生巨大飞跃是在6月底7月中旬这段时间。当时幼儿园正在为学期末的汇报演出做准备。这也正是我要说的，他们幼儿园我最欣赏的一点就是演出的时候每个班的小朋友必须全都有节目，也就是说每个小朋友都有登台演出的机会。他们班的节目是《古诗文表演》。他们班的女孩子基本上都跳舞，男孩子则站在舞台上做动作和唱歌。霜霜由于一贯地认真，被老师安排在第一排。后来我听老师说，由于当时每天练节目很辛苦，有些小朋友比较好动，不停地扭来扭去的，而霜霜呢，可以认真做动作很长时间，所以在那段日子里，王老师不断地表扬霜霜，让大家以霜霜为榜样，霜霜当然非常自豪了，这样半个多月过去了，霜霜的自信心大大增强!变得爱说爱笑，特别爱笑，说话时总是面带微笑!所以，直到现在我还认为，孩子的性格是通过量的积累，积累到他排练节目的时候，终于达到了质的飞跃!
我7月初去台湾，中旬回来之后，惊奇地发现我的孩子活泼开朗爱说爱笑还很幽默!我的心里呀真是高兴!
开学以后，遇到了新的英语老师安娜。安娜老师的英语基本功非常好，我感觉孩子在她的引导下学的英语很扎实。霜霜在上了几节课之后就很喜欢linda了，“亲其师信其道”啊!霜霜学习英语的热情高涨。linda又抓住霜霜这个阶段的特点，不断地表扬鼓励他，上课的时候让他分角色上台表演英语短剧，霜霜为了表演好，每天回家都认真地听录音读英语。Linda还在观摩课的时候让霜霜给她配课，霜霜为了表演好这个老师交给的任务，周末两天在家一直主动练习!霜霜最爱看的一套书是《神奇校车》，里面有一个老师是弗瑞丝小姐，这个老师最大的特点就是把自己要交给孩子的知识都融入到生活中，或者她自设情景，孩子们都是怀着浓厚的兴趣学习弗瑞丝小姐所教的知识，而且在不知不觉中就学会了运用。霜霜总是说：“我们的linda就是弗瑞丝小姐!”是啊，linda将英语课上得非常好，孩子们非常喜欢，自然就学得好了!如此这样下来，霜霜的英语学习得到了良性发展!我周围的朋友同事们问我，你们家霜霜的英语这么棒，是不是你教的啊?我笑着告诉他们，我几乎没有教一句，只是每天根据作业条上的内容给他复习一下而已，关键是他们英语老师平时和他们交流的结果。
其实关于咱们幼儿园的英语学习，我很感谢王园长，她有着先进的幼教经验，使我们这个幼儿园成为西安是为数不多的“浸入式”英语的实验基地。我们学校语文教研组组长，几年前因为孩子上幼儿园的事曾经和王园长交流过，她对王园长的教育理念就非常地佩服!
以上是我对霜霜性格发生变化的一点反思，我觉得这些都是内因加外因共同作用的结果，我相信，在老师们的关心爱护下，在我和他爸爸的共同努力下，我的霜霜一定会长成一个身心健康，阳光开朗的男孩!
给幼儿园的表扬信8
尊敬的园长、老师：
您们好！
每当我家XX开心的从幼儿园回来，我就打心底里感谢幼儿园的老师，是她们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀，让孩子在父母忙碌无暇照顾孩子的日子里，体会到了老师如慈母的情怀，老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀，我们做家长的有太多的感激之情无法再笔尖倾泻，只能在此行哈佛幼儿园的老师们衷心的说声谢谢！尤其是小一班的X老师、X老师和X老师。孩子入园前，我有许多顾虑，担心她被小朋友欺负、担心她不会吃饭饿着、担心她不会上厕所尿裤子、担心她……第一天送孩子入园，在她的大声哭闹中，我狠下心离开了幼儿园，在单位我一天都在忐忑不安中度过，担心孩子离开妈妈还哭吗？喝水了吗？吃饭了吗？终于等到接孩子了，带着满脑子的担心，我第一时间冲进了幼儿园，映入我眼帘的是孩子开心的笑脸，我的'心一下子放了下来……
回想起孩子一年半的幼儿园生活，思绪万千，从小小班到小班，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到勇敢自信，这里包含着老师们多少的汗水和爱心呀！每到看到孩子背古诗的流利自然，与人交往的礼貌大方，作为家长的我们由衷的感谢您们——辛勤的老师们！
一年半来，孩子和辛勤培养她们的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。孩子经常把：X老师是妈妈挂在嘴边。放假了，孩子会说：我想我的X老师……孩子还小，她不会施加X何华丽的语言，但是这些极为简单的话语，却代替了孩子的心声，孩子爱你们——辛勤的老师们！
孩子的点滴进步离不开园长的科学管理和老师们的努力，几位老师一整天语孩子们相伴左右，不仅要关心孩子们的吃喝拉撒，还要教育孩子们，十分辛苦，但她们总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子们的好妈妈，更让人
感动的是几位老师对家长却都很热情，经常与家长保持良好的沟通，让我们送的放心，工作安心。
微笑，挂在孩子们的脸上。感激，流进父母的心窝。在这里再次向小一班的X老师、X老师、X老师，还有宝宝的申园长表示由衷的感谢。谢谢你们用爱心滋润着幼苗，也希望哈佛幼儿园继续用先进的教育理念，多给孩子们鼓励、赞扬、引导，培养孩子们自信、活泼的性格，开启她们智慧的头脑。让哈佛幼儿园成为孩子们的乐园！
小一班XX的家长
给幼儿园的表扬信9
尊敬的老师：
您好！我是一班霜霜的妈妈，我儿子霜霜从20xx年3月开始在我们幼儿园一年多了。一年来进步很大，特别是进了平的班。我们家长对老师的感激之情真的无法用语言表达！我也是老师。做了十年班主任，深知教育的艰辛。所以，我非常感谢一班的三位老师对孩子的奉献。
我的儿子霜霜年轻时是一个体贴的孩子。大概四个月前，有一次我抱着他在小花园里乘凉，旁边一个妈妈说:“这么小的孩子还皱着眉头思考问题！你将来想成为一名思想家吗？”听她这么一说，我仔细观察了一段时间，发现霜霜真的很爱观察和思考！当他能谈11个月的时候，那么“为什么”无限！他周围的一切都是他观察、思考、提问的素材。记得有一次四月份带他去广场练轮滑。他滑得很认真，但过了一会儿，我发现他坐在那里一动不动，盯着远处一辆正在维修的公交车。不出我所料，我看了将近一个小时。然后他开始提问。如果我回答不出来，他就开始用自己的理解告诉我。
以上观察和思考的例子不胜枚举，但另一方面，他们又内向胆小，这也是我当时一直担心的问题。
我家孩子上幼儿园是3月份开始的，比其他孩子晚半年，所以一开始不适应环境。他们上课很胆小，几乎不说话。当老师批评其他孩子时，他吓得哭了。这种情况一直持续到小班。那时，他们的老师总是告诉我，霜霜是一个有思想的孩子，就是太胆小，太聪明，上课不说话，缺乏自信。
他爸爸和我当时都很担心这个问题，不知所措。我们不知道如何改进它！当时经常在网上看育儿网站上的文章，看其他优秀妈妈的博客，买了很多育儿书看，但是感觉孩子并没有多大进步。
但是现在我的孩子已经变成了一个爱说话爱笑，很有礼貌很有爱心，上课认真听讲很主动的孩子。
我觉得一个孩子性格变化很重要的一个原因就是他遇到的三个优秀的老师。先说平老师，他是一位优秀的学前教育工作者，有着丰富的经验。每次和她交流，都觉得受益匪浅。是一位老师，他在一个小班级里遇见了平。当时，平多次向我提到的内向和缺乏自信。关于这个问题，我和平沟通过很多次。记得刚认识平的时候，每次去幼儿园交流孩子情况，平都会很热情很认真的给我讲他在幼儿园的表现。有时候我们从6点到7点沟通。心里很抱歉。平的孩子们太小了，工作很忙。平老师尽管如此，还是给我讲了孩子的事。记得每次和平老师交流的开始，平老师不仅告诉我孩子需要提高什么，还告诉我应该努力的方向，如何培养孩子，作为老师她会怎么做。然后我的和平老师一起教育孩子。平老师还借给我一些育儿方面的书。为了和父母沟通，平老师不仅在我们班的网站上给我们发了很多帖子，还在作业的背面给我们写了孩子的日常表现；下班后她还打电话给我跟我交流她的孩子，持续了半个多小时！那么多次，我的孩子不知不觉就进步了。
在课堂上，平老师总是用她的关心、耐心和鼓励来教育她的孩子。她会关注每个孩子，然后根据情况采取不同的措施。至于霜霜，当他取得一点成绩时，她总是表扬和鼓励他。上课不敢举手的时候，平从他的表情可以看出他小小的内心世界。就这样，霜霜小学一班在集体中感受到了温暖，在老师的温柔鼓励下，不断进步！
王老师也是我很喜欢的老师！在过去的一年多时间里，我经常被王老师为我的孩子所做的一切所感动！在我心里，王老师是一个很单纯很可爱的女孩。和父母的交流也很真诚，让我们觉得踏实！还记得幼儿园霜霜的兴趣班吗？—架子鼓一开始和英语课冲突，孩子回来跟我说不想因为架子鼓耽误英语课！当时我还在犹豫要不要向老师反映，因为我觉得老师要这么安排。最后，晚上我把这件事告诉了王先生。没想到王先生这么细心。第二天和和平先生商量后，错开了打鼓时间和上英语课的时间。还有一次孩子因病没来幼儿园，王先生来了幼儿园后想办法帮他补回来！当我听到孩子们回来告诉我这件事的时候，我很感动！老师每天都那么忙，要备课，要上课，要打理所有的孩子事务，要开会学习，甚至还要记我孩子的.兴趣班！
王老师不仅关心孩子的学习，也是孩子生活中非常信任的老师！经常听到霜霜回来说，今天午睡的时候，王先生起来尿尿，给他水喝。王先生告诉他不要大声说话，这对他的喉咙不好。或者王先生中午给他两根肋骨，对他有好处之类的！这么小的孩子都知道这一点，这是老师爱的结果。
还有一次，我家的霜霜和班上的另一个孩子发生了冲突，过了一会儿，那个孩子才想起告诉我。第二天我和王老师反映了这件事。其实我觉得这么久了。况且，孩子之间的矛盾是不可避免的。所以不想让老师处理。结果没想到王先生不但调查的很清楚，而且处理的很妥当。从此，我的孩子和那个孩子成了好朋友！我记得当霜霜回来告诉我这件事时，他说:我看见王先生带小朋友去办公室。。。”当时又被感动了。我也是老师。我批评学生的时候，从来不在全班人面前批评他。毕竟每个孩子都有自尊心！
我觉得，我们作为老师每天做的事情不是什么大事，只是一些小细节。但是每天做小细节多难啊！
我认为霜霜性格的巨大转变发生在六月底和七月中旬。当时幼儿园正在准备期末的演示。这正是我想说的。他们幼儿园最让我欣赏的是，每个班的孩子在表演的时候都要有节目，也就是说每个孩子都有机会上台表演。他们班的节目是古诗词表演。他们班的女生基本都在跳舞，男生站在台上做动作唱歌。霜霜一直很认真，所以被老师安排在第一排。后来听老师说，因为那时候每天练节目都很辛苦，有些小朋友比较活跃，不停的扭来扭去，而霜霜可以很认真的长时间做动作，所以那段时间王先生不断表扬霜霜，让大家学习霜霜的榜样。霜霜当然非常自豪。半个多月过去了，霜霜的自信心大大增强了。变得爱说笑，特别爱笑，说话的时候总是笑！所以直到现在，我还是相信孩子的性格是通过数量积累起来的，在他排练节目的时候终于达到了质的飞跃！
7月初去台湾省，7月中旬回来。我惊讶的发现我的孩子活泼开朗，健谈幽默！我心里真的很开心！
开学后，我遇到了安娜，一位新的英语老师。安娜老师的英语基本功很好，我感觉她的孩子在她的指导下英语学习很扎实。几次课后，霜霜非常喜欢琳达。“亲吻他的老师，相信他的方式。啊！霜霜热衷于学习英语。琳达也在这个阶段抓住了霜霜的特点，不断地表扬和鼓励他，让他在课堂上表演不同角色的英语短剧。为了表演得好，霜霜每天回家都认真听录音，读英语。琳达让霜霜在她还在观察功课的时候给她布置功课。为了完成这位老师布置的任务，霜霜周末在家积极练习了两天！霜霜最喜欢的书之一是《神奇校车》，其中一位老师是福勒斯特小姐。这位老师最大的特点就是把她想给孩子的所有知识都融入到自己的生活中，或者她自己设置场景。孩子们怀着极大的兴趣学习福里斯特小姐传授的知识，并在不知不觉中学会应用。霜霜总是说:我们的琳达是福雷斯小姐！”是的，琳达会教英语教得很好，孩子们也很喜欢，所以他们自然会学好英语！这样，霜霜的英语学习健康发展了！我周围的朋友和同事问我，你在霜霜的英语这么好，是你教的吗？我笑着告诉他们，我几乎没教过一个字，只是每天根据作业内容给他复习，关键是他们英语老师和他们平时交流的结果。
其实，我很感谢王元畅先进的学前教育经验，让我们的幼儿园成为了浸入式英语实验基地。我们学校的语文教研组组长因为孩子上幼儿园的事，前几年和王元昌交流过，她很佩服王元昌的教育理念！
以上是我对霜霜性格变化的反思。我认为这些都是内外因素共同作用的结果。我相信，在老师的关心和爱护下，在父亲和我的共同努力下，我的霜霜会成长为一个身心健康、阳光灿烂的男孩！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给幼儿园的表扬信10
幼托中心幼儿园老师：
我是大(2)班小朋友王贝贝的家长。首先让我向大二班的李娟老师、李素芹老师以及幼儿园的所有老师表示由衷的感谢。
回想起孩子三年的幼儿园生活，思绪万千。从小班到大班，孩子从呀呀学语到识字上千，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到勇敢自信，这里边包含着多少老师的汗水和爱心!每当看到孩子做算术题时的'准确快速、背诵古诗时的流利自然、解答其他问题时的敏锐果断、讲解科学知识的自信博学、与人交往的礼貌大方，作为家长的我们由衷地感谢你们
三年来，孩子和辛勤培养他的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。放假了，孩子会说：“我想我们老师了!”知道爸爸妈妈要代替他给老师写感谢信，孩子再三嘱咐一定要写上：“我以后会想你们的!我会来看你们的!”孩子还小，他不会施加任何华丽的语言，但是这些极为简单的话语，却代表了孩子的心声，孩子爱你们，
让我们再次感谢幼儿园全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们的真正的乐园!
此致
敬礼!
写信人：
20xx年XX月XX日
给幼儿园的表扬信11
尊敬的巴渝幼儿园园长和老师:
大家好！
时光飞逝，时光飞逝。西南大学教育系08级6名学前班学生，在巴渝幼儿园学习、工作、生活近4个月。自从20xx年9月6日来到巴渝幼儿园，我们就参与了紧张而充实的幼儿园实践生活，融入了巴渝幼儿园的生活。
回顾这一点，我们要感谢巴渝幼儿园对我们的精心安排:在学习上，我们安排了六位优秀的导师，他们严谨认真的处事风格，以及专业成为共鸣的信念，都铭刻在我们心中；在工作中，我们可以参加幼儿园的所有活动，获得尽可能多的锻炼机会；在生活中，幼儿园为我们提供了良好的住宿环境。在主任和老师的关心、支持和帮助下，我们的实习可以有条不紊地进行，最终顺利完成。
实习期间，在老师的悉心指导下，我们的教学能力有了很大的提高。同时，通过丰富的实践，我们的美术、钢琴等教学技能也有了很大的提高。这里简单汇报一下我们的实习结果:在观摩课的半天活动阶段，我们初步熟悉了幼儿园的一天作息；在组织餐前游戏阶段，对孩子的性格特点有初步了解，熟悉各种游戏的特点；集中教育组织阶段，集中精力突破各个领域的教学，在实践中了解五大领域的教学特点；在组织户外运动活动阶段，不怕困难，大胆尝试，掌握儿童体育活动的特点，组织儿童有效开展户外运动活动；在半天的活动阶段，我们不仅注重突破以往实习中的薄弱环节，还注重克服自己优势领域的活动组织。此外，我们还积极参加班级的各种大型活动，如活动区的创建、家长开放日活动和新年晚会活动等。在每次活动中，我们都积极地学习和锻炼自己。
在实习结束之际，我们再次衷心感谢巴渝幼儿园全体工作人员给予我们的`充分信任和足够的锻炼机会，感谢园长为我们搭建的平台，感谢导师们的家长关怀和手把手的指导讲解，在短时间内大大提高了我们的教学技能。所有实习生真诚地对主任和讲师说:“谢谢你们！”。在你的花园里练习是我们的荣幸。这段时间在幼儿园的实习经历一定会成为我们职业生涯中的宝贵财富，让我们无论身在何处都能坚守信念，让我们的专业成为我们终身学习的追求。
最后，祝主任和全体教职工幸福安康！祝猪年好运！也祝巴蜀幼儿园小朋友:健康快乐每一天！
xxx
xxxx年xx月xx日
给幼儿园的表扬信12
尊敬xx老师：
你们好!我谨以此信表达我们全家人对市二幼x班x老师的衷心感谢!
我的女儿进入贵园后在x班学习、生活已近半年时间,在这期间,我们高兴的看到了xx在老师的培养下一点一滴的成长和进步。
最明显的变化是xx入园以来，逐渐变得懂事,时常自觉的帮我们做些力所能及的家务,并且语言表达能力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关心别人,亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的女儿。xx在学习上的态度更令人欣喜,在老师们的精心教育下,回到家会自觉主动的完成作业,还养成了爱读书、爱动手的.好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣,这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。
记得她刚入园时,性格有些内向，还不适应幼儿园的生活,每次上学都不愿离开家,针对这种情况，老师因材施教，及时与我们沟通，探讨教育孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小朋友在一起，并且在家会经常提起老师和小朋友们,表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。
每当看到xx在入园后的种.种变化,我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、茁壮成长与老师的无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教育引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感激之情。我们也再次感觉到市二幼师资力量强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是理想、明智的选择。
最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢，并道声:老师,您辛苦了!
xx
xx年xx月xx日
给幼儿园的表扬信13
幼儿园：
我是大一班小朋友安xx的家长。首先让我向大一班的李xx老师、程xx老师以及幼儿园所有的老师表示由衷的感谢。回想起孩子两年的幼儿园生活，思绪万千。从小班到大班，孩子从牙牙学语到识字唱歌，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到勇敢自信，这里边包含这多少老师的'汗水和爱心!
每当看到孩子分清6和9了、分辨出七种颜色了、能背诵好几首古诗了、与人交往变得礼貌大方了。作为家长的我们由衷地感谢你们，辛勤的老师们!两年来，孩子和辛勤培养她的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。
放假了，孩子会说：“我想我们老师了!“知道爸爸妈妈要代替她给老师写感谢信，孩子再三嘱咐一定要写上：“我爱我们的老师!“孩子还小，她不会施加任何华丽的语言，但是这极为简单的话语，却代表了孩子的心声，孩子爱你们，辛勤的老师们!让我们再次感谢幼儿园全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们的真正乐园!
此致
敬礼
安xx的家长xx
xx年xx月xx日
给幼儿园的表扬信14
亲爱的张锦东：
昨天晚上你睡着的时候，爸爸打电话了，他问你最近乖不乖，身体棒不棒，学车了没有，是不是又认了新的字宝宝，做了更多的分成？
妈妈说张锦东最近很好，早上起床会喝水，蔬菜鱼肉每种食物都有吃，还跟老师学认字、做分成。午休的时候会安静地管住嘴巴和眼睛，让他们都轻轻闭上，静静地躺着，躺一会儿就睡着了。
爸爸很爱你，工作再累再难他都会坚持做好，他还开心地和朋友打招呼，遇到生气的事他会做深呼吸、或者找个好朋友说一说、又或者一个人静一静，这样一来，生气就消失得无影无踪了，然后又是个美好的一天，对吗？
前几天爷爷回家的`时候，你叮嘱爷爷带上吃的和水，还送爷爷好吃的点心和漂亮的数字作业，真是个有爱有礼貌的好孩子。
对了，我们月亮班应该有30多个小朋友吧？可是亲爱的老师只有3位是不是？如果你们都快乐地做早操、有秩序地盛饭喝水上洗手间、用心地听老师讲课、安静地午休、开心地表演节目，那样会让亲爱的老师们轻松很多呢，我们大家一起加油，好不好？
最爱张锦东的妈妈
XX年5月15日
给幼儿园的表扬信15
尊敬的校领导：
您好，我是贵园小二班[xxxxx]同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。
xxxx入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，[xxxxx]吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。
其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。
此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。刚开始把[xxxxx]送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的'哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，
甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让[xxxxx]茁壮成长。
此致
敬礼!
写信人：
20xx年xx月xx日
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