爱岗敬业无私奉献事迹
在日常学习、工作或生活中，大家对事迹都不陌生吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的爱岗敬业无私奉献事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱岗敬业无私奉献事迹1
在我们的身边，到处都有好老师的身影，他们像辛勤的园丁，用自己的心血和汗水，像浇灌花朵一样，精心培育着我们健康快乐地成长。尚淑丽老师就是名副其实的好老师，可以用“爱岗敬业”来诠释。
从我们小学入学起至今，尚老师一直担我们的语文课兼班主任，所以，我们耳濡目染对她“爱岗敬业”有更多的亲身感触。尚老师是一个全职教师，担当着教书育人的使命，更肩负着管理班级的重任，感到由衷地自豪和无上荣光。她不止教孩子阅读写作，更注重培养孩子德智体美劳全面发展。作为她的学生，更是倍感欣慰和无比荣幸！
尚老师把工作当事业，立足岗位建模。她非常钟爱她的工作，更喜爱她的孩子们，清楚地记得三年级有段时间，她带病仍坚守三尺讲台给我们上课。那是一天上午，上课铃响了，我们都走进了教室，坐到了各自的座位上。这时尚老师走进了教室，我抬头一看，尚老师面容苍白，一侧嘴角旁肿起一个像小馒头似的大包。有气无力的在黑板上写了一些字，上面写的是：我今天不能说话，所以只能用粉笔和黑板同你们交流……就这样尚老师在黑板上一边写，一边和我们打手语，脸上满是豆大的汗珠，但是却不肯停下来歇歇。我多想对尚老师说：“尚老师，您歇一歇吧！”可是尚老师却没有停下来的意思。她不断地更新教育管理方法，这需要有大智慧，当批评和教育效果不佳时，就要转变一种角度试试；就是被外派学习，放心不下的是班里的孩子。她深深地体会到一个教师，要让学生信服自己，以自己的知识魅力，人格魅力吸引学生，折服学生。这样学生才能乐于接受管理，心服口服。她把全部的时间、精力都投入到教学工作中。
尚老师全身心投入教育教学，她能为自己的教育行为找出明确的理论指导，能为自己的教学行为勾画出美好的愿景。多少次，黑光油亮的黑板上留下她端正娟秀的.字体；多少次，静悄悄的教室里回荡着她谆谆教诲的声音；多少次，华灯初上的傍晚，留下她伏案备课的身影；多少次，抚慰孩子幼小的心灵，鼓励孩子们在困难中坚持下去……
她之所以能从教育教学的枯燥、繁琐中体会到是一种创新的快乐，是一种幸福的旅程，是因为她坚定了理想信念，树立了核心价值观，教育教学就成为智与理的探索，爱岗敬业就成为不懈地追求！
爱岗敬业无私奉献事迹2
xx，女，汉族，1986年6月生，中共党员，毕业于河北师范大学，20xx年10月参加工作，现任x县第二中学英语教师兼班主任。先后荣获20xx年全县英语“活力+实效”优质课一等奖；20xx年度“巾帼育人标兵”；20xx-20xx学年“创建新课堂工作领头雁”；20xx-20xx学年业务工作“先进个人”；20xx、20xx年度x县第二中学“优秀教师”；20xx年7月获全县教学成绩擂台赛一等奖；20xx年7月荣获x县“优秀共产党员”荣誉称号；20xx年9月荣获县“敬业爱生标兵”荣誉称号；20xx年11月获“我的初心故事”演讲比赛二等奖等。
爱岗敬业，负责任。她有着高度的责任心和使命感，工作中对自己高标准、严要求，立足本职岗位，积极完成各项教育教学工作，每一次的备课、上课都是精心准备，认真批改作业，时刻关注学生学习的动态，发现问题及时进行解决，让每一个孩子都能跟上队、不掉队。尤其是到中考备考冲刺阶段，她更是早来晚归，与学生们一起迎接挑战。她最简单的心愿就是做学生喜欢的老师，上学生喜欢的课，当受家长欢迎的班主任。
关爱学生，有爱心。作为班主任老师，她在学习上对学生严格要求，但在生活上却给了他们很多的关爱，把思想工作、心理辅导工作渗透到了学生生活中的点点滴滴。因为学校是寄宿制，大部分孩子离家吃住在校，无论吃饭穿衣还是为人处世，她都时刻叮嘱和指导，及时给学生们提供帮助并解决困难。小到给女孩子带生活用品，大到背学生下楼去医院看病，她都没有一丝一毫的怨言。哪个孩子状态不佳或者压力过大，她都会耐心地进行疏导，帮助他们转变思想，积极投入到学习当中。这种无微不至的关怀，受到了学生的爱戴，也得到了家长们的支持和赞扬。
乐于学习，勤钻研。除了完成日常的教育教学工作之外，她还利用空余时间给自己充电，积极参加各项教师培训活动和外出学习活动。在平时，她勤奋练习听力和口语，读名著，看英文报刊，经常向有经验的老教师学习交流，不断完善和提高自己的教学业务水平。经过几年的摸索和锻炼，形成了具有特色的英语课堂模式和教学风格，多次在校内进行公开课展示，并经过推荐选拔成为了x县“初中英语名师工作室”的一员，在教育教学的路上摸索出了前进的方向。
钟情教育，讲奉献。她是一名教师，同时也是一名军嫂，丈夫在部队服役。结婚八年，在一起的时间加起来还不到三年。因为舍不得这份职业，她没有选择随军，两个孩子都是从三个半月起交由公婆帮忙照看，自己则投入到工作中来。几年来，她牺牲了很多与丈夫团聚、陪伴孩子的时间，尽心尽力地为学生服务，钻研教学，所带班级的成绩取得了很大进步，先后荣获“成绩优秀班集体”和“红旗班集体”荣誉称号，受到了广大家长、同事和学校领导的认可。
在新时代新思想的感召下，她表示自己作为基层青年教师，会始终不忘“学高为师，德高为范”的'教育初心，牢记“立德树人，教书育人”的时代使命，以“培根铸魂，启智润心”的育人观为指引，立足本职，认真工作，与时俱进，积极进取，做教师队伍中的楷模，做踏踏实实的奋斗者，为乡村教育事业做出新的更大的贡献！
爱岗敬业无私奉献事迹3
爱岗敬业，无私奉献
xxx是xx市第九中学一名普通的英语老师，从事教育工作24年。她热爱祖国，热爱教育事业，勤奋上进，严谨治学，精心育人，业务水平精湛，教学成绩优秀，多次荣获“xx市教学能手”，“xx市骨干教师”，“山东省远程研修优秀学员”、国家级“优秀辅导教师”。xxx刻苦自励，诲人不倦，爱生如子，细心慈爱。xxx爱岗敬业，从未因私事耽误教学工作，一丝不苟地完成教学任务，学生的历次考试成绩均遥遥领先。
20xx年3月底疫情时期网课进行期间，xxx意外摔倒，医生诊断为“右膝膝盖内侧韧带撕裂+右膝半月板损伤”，建议卧床静养四个月。xxx不顾医嘱，选择了马上做手术，以免耽误开学后给学生上课。在开学的当天，她一瘸一拐走在校园里，跟别的同事一样进行正常的教学活动，右腿肿得裂了纹，艰难地挪过一层层楼梯。因为疫情，她所教的班级，分布在相隔两个楼座的教室，她就提前出发去教室前候课，不给学生耽误时间；因为活动受限，她不得不在上课的时候把右腿平放在凳子上，或者直接用胳膊支在讲桌上，站着讲课。
xxx带病坚持工作的.事迹，感动了很多人，得到广泛赞誉，被多家媒体争相报道，并因其“敬业奉献”被评为20xx年度“平度好人”。
心有大爱，榜样引领
xxx自20xx年9月17日加入“xx市青少年公益服务协会”和“xx市蚂蚁力量儿童义工团”以来，累计公益时长556.2小时。xxx积极参加各种活动，尤其是20xx年疫情期间多次参与核酸检测志愿服务活动，参与捐款援助暴雨中的郑州和团市委“微心愿”达成，积极参加“希望小屋”困境儿童走访帮扶活动，多次参加“反诈骗社区公益行”活动，表现尤为突出，多次获得“优秀志愿者”、“抗疫优秀志愿者”等称号。
投身创城，表现突出
20xx年7月4日上午，“平度美好再升级，我为创城添光彩”暨xx市首届青少年志愿服务大赛正式拉开帷幕。在创城大赛过程中，涌现出一大批无私奉献、积极参与的家长志愿者，xxx就是其中一名。
创城大赛启动的第一时间，xxx与志同道合的志愿者一起建立了300余人的“与你同行”创城志愿服务队和160余人的“金色摇篮幼儿园萌芽”志愿服务队以及80余人的“大九中志愿服务队”。
作为“创城”志愿服务队队长，xxx带领队员们多次参加在xx市奥体中心组织的“蚂蚁清‘摊’”“蚂蚁清城，随手捡拾，美丽中国，爱我平度”“垃圾不落地”等清理活动；参加在xx市20xx公园举办的“蚂蚁清城与环保宣讲”“人人成为环保卫士，共同建设生态文明”“节约用水，从我做起，从小事做起”等宣讲活动；参加由“蚂蚁力量”组织的“蚂蚁梦想城‘1烟头计划’”“‘蚂蚁清城’垃圾分类与减量”……xxx带领创城志愿服务队多次参与创城活动，成果显著，得到青岛新闻网独家采访并荣获20xx年度“感动平度”道德模范提名奖。
xxx在工作中兢兢业业，成绩优异；在社会活动中以身作则，好评如潮。她的行为，体现了当代教师的职业使命感和社会公民的社会责任感。她说：“我只是做了我应该做的事情，我将不忘初心，砥砺前行，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师”。
爱岗敬业无私奉献事迹4
在新华乡凡是认识祖智君老师的人，无不说他是一位一心扑在教育事业上、爱岗敬业、无私奉献的好老师。三十八年的教育生涯，祖智君老师默默无闻，全心全意投身到人民的教育事业上，谱写了一首爱岗敬业的教育赞歌。
一、虔诚执教，无悔青春绣锦旗。
1974年，那是一个有特殊意义的年份，年青的祖智君踏上了教育教学的征途。也就是从那一年开始，他连续担任了十八年的班主任工作。1974年后的十八年，正是我们国家转型的年代，物质相对贫乏，教育上的困难就不言而喻了。那时候，夏天教室在外面下大雨时，室内下小雨；冬天，教室外面飘雪花的时，室内水结冰。在这些问题面前，祖智君没有退缩，自己在夏天时一面教学一面当起了泥瓦匠，检修不堪的教室；在冬天时，他每天都第一个来到教室，早早升起了炉火，等待那一个个稚嫩的面孔来到学校，坐在温暖的教室里上课，而不至于把小手冻坏！
学校的主要任务是教会学生做人，让学生掌握学习知识的方法。祖老师对这方面，一向治学严谨，一丝不苟。当自己班级的人数多时，他在学校时，以加强学生的品德休养教育为主，而作业的批改几乎全部放在家里，秉烛工作的事是寻常事。
功夫不负有心人！祖老师的辛勤付出换来了可喜的成绩。记得在和一位退休的老校长谈论当年的祖老师业绩时，那位老校长赞叹地说：“他是六排小学一面不倒的旗帜。”
二、甘为人梯，心系校魂扶后生。
1991年，祖智君老师在众人的推选中，开始担任六排小学的教导主任。这一工作，他一干就是二十年。在他在任期间，六排小学的教学工作登上了一个新的台阶，学校的教研工作有了长足的发展。六排小学在祖老师的引领下，出现了许多杰出的教师，至今仍在新华乡的教育中，发挥巨大的作用。
之所以能在六排涌现出一批批出色的教育能手，这与祖老师的.无私奉献有密不可分的关系。他对于知识从不疏忽，也不许任何老师疏忽，总是在第一时间指正同事们的错误。他对于经验毫不保留，大到育人，小到批改。怎样教育学生才能收到最好的效果，使学生健康成长，他就像指路明灯照亮你；怎样批改数学作业，学生能学得更好，怎样批改作文，学生习作水平才能提高更快，他就像你的良师益友指导你的教学最高效！这种甘为人梯的精神，已经深深植根于六排小学的校魂之中，时刻影响着年轻一代教师的成长与奉献！
三、心存遗憾，别离他国愧至亲。
2009年，祖老师已经五十七岁高龄，这又是令他作出抉择的一个年份——可爱的小孙子在美国出生了。孩子出生后，为了不影响自己儿子、儿媳在美国的发展，急需要亲人照顾这个小家伙。所以祖老师和老伴儿去美国照顾孩子，成了最佳的解决办法。但是还是学校主任的祖老师，不放心学校的教学工作，把出国的时间一拖再拖，直到寒假，才放心地去美国照顾小孙子。可是回国的时间他可没有犹豫，寒假还没有过去，祖老师便又回到了学校，出国前后不过一月有余！
但是后来我们才知道，祖老师的提前回国，迫使自己的儿子用每月花费1500美元（近万元人民币）雇请保姆照顾小孙子。对于条件并不是的留学生来说，这是多么大的一笔开销啊！祖老师第与我们谈及此事，无不显露出对自己孩子的愧疚。对于祖老师来说，这也是没有办法的事，因为他心系教育事业，也只能这样选择！
四、身有疾患，仍守岗位献余晖。
2010年末，经医院诊断，祖老师患上了双侧股骨头坏死。这是一种对于老年人来说非常可怕的疾病，如果病情发展，可能导致人永远站不起来，并且伴有经常运动性疼痛。医生的建议是必须静养半年以上。在医生的诊断之后，2011年初祖老师做出了自己的决定：辞去教导主任的职务，但是仍留在学校工作，而不是在家的静养。
事情发生到这里的时候，我们已经了解了一位从教三十八年老师的工作历程。在自己身体遇到问题时，辞去主任职务，这是为了学校的工作更好的开展，不因为自己而影响学校的大局。仍留在学校工作，是为了奉献自己的余晖，站好自己在教育事业上的最后一班岗！虽可能付出自己承受不了的代价，但是祖老师心中无怨无悔。
一位平凡的园丁，用自己三十八仍继续的敬业奉献精神，创造了一支伟大的教育进行曲！这样的老师难道不是最可爱、可敬的人吗？
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