技能之星事迹
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编收集整理的技能之星事迹，希望能够帮助到大家。
技能之星事迹1
xx，群力校区17级五班，哈三中航模协会社长。
我从七岁就对航空航天领域产生了浓厚的兴趣，先后自行学习航空航天概论、飞行器设计、飞行原理、无人多个相关领域的知识，在航空航天领域有着系统的知识储备。进入高中后，成功取得无人机飞行执照、连续两年在省航模比赛中获一等奖的经历更加坚定了我未来从事民航飞行器设计工作的信念。高二时，我从前任社长手中接过航模协会的大旗，向更多同学科普航空航天知识成为了我的一份责任。
社团活动中无人机电路组装焊接
高一下学期时，纪录片《北京蜘蛛人》带给了我深深的触动，片中百米的高空吊绳作业，不仅让我佩服清洗工人的胆量，更为从业者的安全担忧，我决心研发一种可以实现幕墙清洗的工业级无人机来替代他们高危的工作。于是我一边学习无人机系统导论，一边对无人机进行建模设计，并进行各种模拟实验为改进提供思路。无论是模拟风洞的制作，还是到幕墙清洗公司体验人工清洗幕墙的过程，这都为我的研发带来了突破。经过6个月的'研发历程，无人机设计初步成型，我申请了实用新型专利、撰写了项目研究报告、制作了全机功能模型，其中电路的焊接部分配件的建模及3D打印也都由我独立完成。
在接下来的哈尔滨市20xx年青少年科技创新大赛和第33届黑龙江省青少年科技创新大赛中，我凭借我的《高空幕墙清洗无人机》分别斩获特等奖和一等奖。目前我的无人机项目已经通过明天小小科学家的省级评审，期待能在10月的决赛中为哈三中争光。
寒假时，与一个高压电缆维护工的交流，让我深深体会到高空高原作业中携带工具的不易，于是我开始构想设计一种实用性更强的新型可换头螺丝刀，经过几个月的的设计，五月研发工作基本完成，我用其申请了自己的第二个实用新型专利。在我认为科技创新永远来自于现实生活，只有能够解决实际问题，才是真正有价值的科技创新。
科技创新之星的称号带给我的不仅是荣誉，更是我科研道路上获得的鼓励；同样，一年多的科创路中获得的也绝不仅仅只是一张张证书，这一过程中积累的经验对我未来科研工作的重要意义也远远超过于项目本身。期待未来能为祖国航空业的发展献出自己的一份力。
技能之星事迹2
xx，女，唐山市第二十八中学901班学生，任班级卫生委员，共青团员。
xx同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待师长，xx同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有赵雪取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。
对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，赵雪同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。她积极参加班队活动，为班级的`黑板报工作提供资料，使班级活动丰富多彩。同学之间关系融洽，能和睦相处。
在爱好兴趣方面，平时爱好兴趣广泛，对新兴科技等有所了解，热爱读书，经常进行体育活动锻炼身体，在校运动会时为班级出力，取得较好的成绩，关心国家的重大事务，积极了解实事，各方面知识较宽。一旦学校有什么文娱活动，她也积极出谋划策，学校举行的歌舞比赛她能积极组织班内同学参加，精心安排，并获得奖项，为班级争得荣誉。作为班干部，她积极配合班主任、班长作好本职工作。
总之，xx同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好学生。
技能之星事迹3
xx同学现任哈三中南岗校区高二六班学习委员。他热爱科学，勤于思考，善于实践，从小就对创新的事物有浓厚的兴趣，勇于探索自己未知领域，创新能力较强。正是得益于对科学和创新热爱和执着，使得他不断的成长。
在学校，他和同学们一起动手一丝不苟地进行科学实验，理解和合作能力得到提升，在家里做了大量物理和化学实验，理论联系实际，敢于思考，勇于创新，提高了动手能力和对于知识体系理解，并敢于探知未知。在初中时多次参加机器人竞赛，在20xx，20xx年在黑龙江省机器人超级轨迹竟赛上获二等奖，20xx年参加国际性比赛FLL，获得市第二名，省第六名。
他热爱学习、品学兼优，多次获得校三好学生称号。他学习方法得当，不偏科，成绩优异，多次期中、期末考试中获得班级第一名。他对科学有着浓厚的兴趣，曾在希望杯、美国AMC竞赛中获奖。全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）中获二等奖，第35届中国化学奥林匹克初赛获得二等奖。
同时他具有较强的组织能力，对待工作认真负责，热心为同学们服务，积极为学校的发展建言献策。他性格开朗，阳光帅气，热爱集体，乐于助人，是同学们的好朋友，老师的好助手。在学校举行主题为“心怀凌云之志，逐梦科技未来”的升旗校会中担任护旗手。在主题为“弘扬法治精神，树立法治信仰” 的升旗校会做了主题演讲。在学校的“阅读一本好书”活动中获优秀个人奖。
此外他兴趣广泛，喜爱围棋和摄影，热爱篮球和音乐，他用音乐和摄影陶冶情操，用围棋和编程磨炼意志，用运动强健体魄。相信在今后的.学习和科创实践活动中，他会一直刻苦钻研，丰富人生，把自己磨砺成对国家有用的人才。
科技对于新时代的中国而言，是实现伟大复兴的轴心，是实现繁荣富强的基点。中国人民已经用自己的智慧与力量创造了举世瞩目的科技伟业。同时也对我们新时代的三中人提出了新的要求，在享受科技进步成果的同时，更要做科技探索的实践者和开拓者！把握时代脉搏，胸怀远大理想，手持科技之笔，共绘祖国伟大复兴的壮美华章！
技能之星事迹4
xx同学是明溪县实验小学六年级2班同学，他聪明好学，对科技方面的知识特别感兴趣，从小就经常看一些科技制作方面的书籍，而且有较强的动手能力。
还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作，如剪纸、折纸，会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。有时还自己动脑筋制作一些小发明，家里的废弃物如报纸、宣传纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉，总是要留着在有时间的.时候拿出来制作一些有创意的小玩具。对玩具赛车、遥控车情有独钟，家中的玩具赛车、遥控车、遥控飞机经常被他拆装倒腾研究，三年级、四年级连续两年获得学校”科技之星“奖励，其中四年级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思巧妙独特而深受老师同学的好评。
他还是一个“小小电脑迷”，会利用电脑绘图，打字、查找学习资料等，五年级获得全校电子小报制作三等奖。
摄影也是他的一大爱好，外出郊游时他总能拍摄一些好作品留作永久的回忆。
技能之星事迹5
xx是801班班长，在老师眼中，她是一个遵守纪律的学生;在家里，她是一个懂事的孩子。
她热爱班级，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。在老师的精心教导和培育下，一切从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作。如学校开展班级篮球赛，她积极带领班中队员参加。学校开展“五一”书画展，她就亲自收拾好同学的.书画，帮老师把书画贴好，做同学们的榜样。
她学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力去学，学习成绩在年级名列前茅，在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。老师布置的课堂作业和家庭作业，每次都会认真地完成好。
对人十分有礼貌，助人为乐，她人有困难，一定会竭尽全力去帮助。平时，若遇同学的学习用品缺了，总是第一个帮助解决;下雨天，见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。
在家里，体贴工作忙碌的父母，生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让父母安心工作;在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，每次清洁劳动，总是在前头，不拍辛苦为班级工作贡献自己的一份力量，总之，她将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报老师对自己的关爱。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功源于不懈地努力，汗水练就扎实的技能。在科学技术的世界里，她刻苦钻研，勇于实践，她自由翱翔，绽放光芒。创新与追求是她的本色，乐观和勤奋是他们的态度。相信在前行的道路上，她将不懈进取，带着希望满载而归。
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