员工年终自我评定

时间:2024-07-14 23:56:20 范文 我要投稿
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员工年终自我评定

员工年终自我评定1

员工年终自我评定有有问有回答的

员工年终自我评定

1,你认为在过去一年的工作中,你哪方面做的最好?2,你认为在过去一年的工作中,你哪方面做的最不好?3,你认为为了使工作做得更好,你还需要在哪方面继续努力?4,请评价公司管理层在日常工作中对你的支持?5,你认为你和部门同事之间是否有足够的合作?部门与部门之间呢?6,3-5年之内,你对职业发展的意向?7,其它意见:

1,能积极完成领导给予的工作,工作态度认真。2,与领导沟通不够。3,为了使工作做的.更好需要提高知识面。4,领导能给予工作的支持与帮助。5,与部门同事之间非常融洽,部门之间尚可。6,不断的学习新的知识,提高自己的工作水平。7,希望公司多给予员工培训新知识的机会,与公司共同进步。

员工年终自我评定2

  本人待人诚恳,能做到堂堂正正做人,踏踏实实工作,担任年级组长,能真心诚意协助好校领导做好年级组工作,协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境,提高他们工作的积极性,激发他们工作的原动力,在工作中我更是尽心尽职,克服困难,虽然工作单位离家较远,生活不方便,但我能克服困难,不管春夏秋冬,不管风雨晴天,每天都能坚持早到校,教学上更是积极钻研教材、教法,认真备好上好一堂课,对学生能做到循循善诱,担任班主任,,勤勤恳恳,任劳任怨。在加入党组织之前的群众意见征求时,同事们给了我很高的评价,我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。

  人无完人,我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思。主要有以下几个方面:

  一、在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱,那种一切为了学生,一切为了学生将来发展的高瞻远瞩的博爱。很多的时候,我的责任感来自于个人的爱面子,个人自我价值的实现。生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻,被人认为无能。因为我在乎我的学生,我的家长,我的同事、领导对我的评价。因此,每做一件事,每接受一样任务,我都会抱着要做就要做好的'决心,取得成绩时我会感到格外的喜悦,一旦受阻,心里难受的滋味会让我寝食难安。在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式,自然也会暴露出一些弊端来:如做事求立竿见影,有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民主,可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果,就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁,不能冷静地听取意见,对一些经常会搬弄是非,自己又管不住自己的学生,向我来诉说自己的委屈时,也会流露出不耐烦的语气。

  二、由比较追求完美导致的

  三、外强中干,内心比较脆弱,产生这一问题的原因主要是缺乏挫折考验,一直在顺境中成长,受不了委屈,经不起风浪,意志力不够坚强。在工作中遇到困难和挫折容易灰心丧气。

  整改的措施:

  一、真正树立起

  二、更新观念,把握时代发展要求,不断提高自身理论素养,业务水平。在教育改革已进入到新纪元的时代,调整心态,更新观念,充实学识,是我的奋斗目标。

  三、树立信心,面对困难和挫折不要逃避,要勇敢地去战胜困难。

员工年终自我评定3

  1,你认为在过去一年的工作中,你哪方面做的最好?

  2,你认为在过去一年的工作中,你哪方面做的最不好?

  3,你认为为了使工作做得更好,你还需要在哪方面继续努力?

  4,请评价公司管理层在日常工作中对你的支持?

  5,你认为你和部门同事之间是否有足够的合作?部门与部门之间呢?

  6,3-5年之内,你对职业发展的意向?

  7,其它意见:

  1,能积极完成领导给予的工作,工作态度认真。

  2,与领导沟通不够。

  3,为了使工作做的更好需要提高知识面。

  4,领导能给予工作的`支持与帮助。

  5,与部门同事之间非常融洽,部门之间尚可。

  6,不断的学习新的知识,提高自己的工作水平。

  7,希望公司多给予员工培训新知识的机会,与公司共同进步。

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