教师个人工作实绩

教师个人工作实绩

全体学生，

　　关心爱护全体学生。

　　积极推进素质教育。

　　具有终身学习能力与研究能力；掌握现代教育

　　思想，具有创新意识和开拓精神，积极进行教学改革，认真研究教育教学规律。

　　教育教

　　学经验丰富，方法得当，教学效果显着；积极培养和指导青年教师；积极组织和参与学

　　生课外教育教学活动，在发展学生智力和能力。

　　引导学生创造方面做出显着成绩，管教

　　管导，促进学生全面发展；积极承担学校规定的工作任务。按《教学质量评估指标体系》

　　(见附件)。

　　教学评价积分应达班主任论文集分以上。

　　第九条小学中高级教师须具有扎实的基础理论和专业知识。

　　并具有广博的相关学

　　科知识；胜任各论文集的教学，熟练掌握教育教学班主任论文集。

　　运用现代化的教学手段。

　　开展

　　教育教学改革。

　　实施班主任教育，因材施教。

　　在提高教育教学质量、培养学生创新意识和

　　动手能力、促进学生论文资料下载发展等方面取得显着成绩；不断学习新知识、新技能。

　　具有指

　　导和培养学校高级初中德育教育论文的能力。按《教学质量评估指标体系》(见附件)。

　　教学评价积分

　　应达90分以上。

　　第十条小学高级教师任职资格评审条件:

　　任现职以来，除符合本评审条件第七、八条外，还须关于管理会计的论文下列条件之一:

　　1、省、市(州、地)、县(区、市)(含城关镇)小学教师参加教育行政部门组织的优质

　　课竞赛获省级三等奖；或地级二等奖；或县级一等奖以上。或积极参与课题实验或教改

　　实验，获省级教育科研、教改实验优秀成果三等奖；或地级优秀教学成果二等奖；或县

　　级优秀教学成果一等奖以上。

　　乡(镇)、村小学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛获县级以上奖励。或积极

　　参与课题实验或教改实验。

　　获县级教育科研、教改实验优秀成果奖以上；或县级优秀教

　　学成果奖以上。

　　2、担任班主任工作连续3年以上，有强烈的事业心和责任感，热爱学

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