大班美术欣赏《年画》教学设计反思

时间:2023-05-29 18:15:59 教学反思 我要投稿
  • 相关推荐

大班美术欣赏《年画》教学设计反思

  作为一名教职工,时常要开展教学设计的准备工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的大班美术欣赏《年画》教学设计反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班美术欣赏《年画》教学设计反思

  活动目标

  1.欣赏年画鲜艳的色彩和饱满的构图。

  2.初步理解年画所表达的含义。

  3.能用语言和体态表现自己的感受,体验年画欢乐祥和的气氛和人们的美好愿望。

  4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  活动准备

  1.各种年画图片,如“年年有余、门神”等。

  2.《金蛇狂舞》和《二泉映月》二段音乐片段

  活动过程

  1.谈话。

  师:过年了,人们喜欢在门上贴什么?

  1.欣赏年画。

  (1)欣赏“年年有余”“门神”等年画,分析画中的内容、构图与选用的色彩。

  (2)教师:画中画有什么?为什么要画这些?年画中的人物表达什么意思?

  3.围绕年画的内容、色彩讨论。

  (1)师:年画一般选用什么颜色?为什么?为什么要画这些内容?

  (2)幼儿结合生活经验谈谈自己对年画的理解。

  (3)师:你还见过其他的年画吗?你看年画有什么感觉?为什么?

  4.表现作品。

  (1)欣赏《金蛇狂舞》和《二泉映月》二段音乐片段。

  教师:你觉得哪一段音乐与年画相配?

  活动目标:

  1.通过欣赏和表演各种影子造型,感知影子造型变化的美与趣。

  2.尝试大胆表现、绘画出各种运动造型。

  3.充分体验活动的乐趣,享受成功的快乐。

  4.对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

  5.培养幼儿初步的创造能力。

  活动准备:

  记号笔若干,绘画纸若干,背景音乐。

  活动过程:

  1.听音乐入场:

  跟随旋律做一些肢体动作。

  2.赏析影子表演:

  (1)观看影子运动造型。

  下面要请小朋友看一场有关运动的表演,说说看见了什么运动项目?

  (2)出示影子造型。

  鼓励幼儿表演各种各样的运动造型。

  3.创作影子运动造型画:

  师:怎么把影子画在纸上,变成有趣的影子画呢?

  (1)欣赏范例,说说影子画需要什么材料?应该注意什么?

  (2)看教师示范画影子画。

  (3)请把你最喜欢的造型画成影子画。

  4.幼儿作画。

  5.欣赏幼儿作品。

  活动延伸

  美工区投放各种动物卡片,让幼儿绘画动物的影子。

  活动反思:

  该活动来源于幼儿的生活,体现了《纲要》精神——“审美感受与创造并重”的艺术教育观。活动一开始,教师就用优美、独特的影子造型舞伴随着动听的音乐将幼儿引入了一个美的世界。接着,教师满足了幼儿好表现、想表现的欲望,让幼儿分组表演、欣赏,使幼儿沉浸于自我表现、自我感受、自我陶醉中。在幼儿充分感受的基础上,孩子们伴随着优美的音乐进入了创作的天地,幼儿的作品生动、有趣、富有创造性。教师在本节活动中紧紧地将音乐、舞蹈、美术有机融合在一起,使幼儿感受到了影子造型的美丽和多姿,获得了美的享受,体验了美术活动带来的乐趣。

【大班美术欣赏《年画》教学设计反思】相关文章:

大班美术教案《年画》01-16

大班美术教案年画02-16

大班年画美术教案02-05

大班美术年画教案03-06

欣赏与设计教学反思04-03

大班美术教案《年画》4篇03-03

大班美术欣赏教案《装饰汉字》反思12-15

大班美术教案:我设计的邮票教案及教学反思03-16

美术《欣赏》课教学设计(精选11篇)01-05