大班教育教学反思(通用5篇)
作为一名到岗不久的老师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编整理的大班教育教学反思(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
大班教育教学反思1
我们新招收小班孩子已经一个月了,这天又来了一名新的小朋友,象以前一样我给他做好了登记,知道了这个小朋友的名字叫李君。他妈妈领他走进活动室,可李君不肯让妈妈走,一定要让他妈妈在幼儿园陪他,我让他妈妈陪他玩玩具,趁他玩得入了迷,我朝他妈妈使了个眼色,示意她赶快走。
李君玩了一会儿,发现妈妈不在了,起身就往外跑,我怕他跑丢,连忙把他抱起来,抱着他往活动室里走,可他怎么也不想进入活动室,使劲想摆脱我的怀抱,这时,李君突然用力在我的脸上狠狠的抓了一把,我疼的眼里流出了泪,,他松开了手。只见我的脸上留下了一道深深的指甲印,每个指甲印里都往外渗血,钻心的疼,可他还……我们都感觉这孩子家庭教育也许有点不妥,决定与家长沟通一下。
放学时,我与李君的妈妈交谈,他妈妈告诉我,原来他一直在老家,跟爷爷奶奶生活,老人事事顺着他,养成了孩子自私、好攻的心理。我开始反省自己,李君第一天到园,我应该事先和家长沟通一下,了解孩子的特点,然后因势利导,要让孩子先熟悉老师和新的环境,让孩子了解老师是爱他的,而不应用强制的态度把他留下,也许就不会发生被抓事件了。
大班教育教学反思2
所有的父母都希望自己的孩子快乐,可是很多时候,已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢?
其实,是能力弱的孩子不快乐。
奕奕是个能力比较弱的孩子,在班里,小朋友都不愿意和他一起玩游戏。在一次表演游戏中,奕奕举起了手,于是我请他来表演,没想到奕奕一站起来,别的小朋友就马上说:“奕奕不会,他肯定不会表演。” 看到这里,我批评了其他幼儿,鼓励奕奕大胆的表现自己。可是,他的勇气受到了打击,垂头丧气的在我面前比划了一下,就回位了。并留下了伤心的眼泪。
幼儿在游戏活动中,常常会根据能力的强弱来选择合作伙伴。能力弱的孩子,会遭到排斥,因为在游戏活动中他们不能达到和同伴相同的水平。但是,如果一个孩子他经常受到排斥,就会影响到幼儿的智力发展的。
鉴于这种情况,我在班里组织了抱一抱活动,让每位幼儿都和真真做朋友,都和他抱一抱,和老师一同来帮助、关心、鼓励他。现在,奕奕已经渐渐摆脱了不良情绪,和其他幼儿一起快乐而健康的'成长起来……
大班教育教学反思3
我们班有一个很懂事的小男孩,名叫王志浩,平时爱学习,懂礼貌不说,还是个非常细心善于观察的孩子。
刚刚开学,我们老师和孩子都比较上火,所以嗓子总是不好,尤其是我,嗓子一直好不了,整天含着“金嗓子”,这几天还咳嗽起来,吃了很多药还是不好,说话一多就咳嗽不停了。这不,今天上音乐课,要带孩子们唱,话说多了,咳嗽就止不住了,喝了口水,最后还咳嗽吐了,所有的孩子都看着我,有的小声的在嘀咕,“老师怎么了?还有的孩子劝其他小朋友不要说话了,老师都吐了,老师生病了.......”咳嗽了一会儿,喝了口水,我才缓过气来,这时候,王志浩说了句话把我逗笑了,“老师,你昨天就咳嗽吐了,今天怎么还咳嗽吐了啊,你怎么也不去看看病啊?真是的,怎么这么大人了,还总是生病啊,好几天了都好不了?”
孩子的一句话,说的我是又感动又欣慰,作为老师,能够得到孩子的认同已经很不容易,还能得到孩子的关心,真的很让我欣慰。浩浩,老师谢谢你的关心!你真是个善解人意、懂事的好孩子!
大班教育教学反思4
今天下午,我到小学去取材料,碰到了新入园的一位特殊家长老师,我问起孩子这几天怎么没上学,这么一问不要紧,她哭诉起来,真拿我老人没办法,孩子说累,老人就舍不得让孩子来了,这几天在家玩呢。
旭旭,她儿子今年4岁,是本学期新入园的孩子。孩子由爷爷奶奶照看,含在嘴里怕化了,搂在怀里怕飞了。这几天集体生活下来,在老师的精心照看下,孩子很快就适应了幼儿园生活。可是,孩子的奶奶老是担心孙子在园吃不好,玩不好,而且怕他不习惯没有奶奶在身边照顾的日子,最后逼着孩子的爷爷 最后一个来送,最早一个来接。我把孩子在园的表现和所知道的情况对她说:听他老师说:与同龄幼儿比较,思维、语言、动手能力发展有些缓慢,但整天生龙活虎的比较好动,但是呢,这两天,孩子的进步特别明显…我的话还没有说完,旭旭的妈妈就接着埋怨起来:还还不是旭旭爷爷奶奶惯的,从小啊,这孩子就一直跟着他们,老人家对孩子过度地关爱,什么事都是爷爷奶奶包办,如此下去,怎么得了哦……
最为幼教工作者,不得不提醒家长,在抓经济的同时,也不要忘记自己所肩负的责任,“家长是孩子的第一任教师”要对孩子负责。曾记得一位专家说过:“孩子能自己带就自己带”。
大班教育教学反思5
今天早上崔峻豪的妈妈给我打电话,我好奇地问了问原因,结果,昨天下午音乐课上,崔峻豪偷偷地拿了老师的磁带,回到家便拿出磁带,叫我给他放,开始还在说是老师给的,在我的再三逼问下,才说是自己偷偷拿的老师的,我很生气,对峻豪进行了严肃的批评教育。今天早上特地给我打电话向老师道歉。
我很赞同崔峻豪妈妈的做法,对于孩子来说,这也许并不算是什么大不了的事情,但是家长却发现了事情里面的品德行为因素;有大部分家长都会觉得这不算什么,说说孩子就算了,根本不会把这个事情搞得多严肃,搞得多郑重其事。但是崔峻豪妈妈却觉得很严重,她对这件事情发现及时,处理及时,从根源遏制了孩子的不良行为。孩子的良好品德,良好行为应该从小培养,有错必究,有错必改。小树也有长歪的时候,及时发现,及时给予纠正,不但把不良品的扼杀在了萌芽时期,也给孩子上了一堂亲身经历的思想品德教育课!
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