- 相关推荐
《好玩的魔术棒》教学反思
本节教学活动是在废旧报纸的基础上，对此进行加工以及包装，主要是通过纸棒学习双脚并拢向前以及向左向右跳，发展幼儿弹跳能力以及使幼儿尝试大胆探索，整个活动充分发挥纸棒的多功能性，活动开始部分设计利用纸棒进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。基本部分中，先让幼儿利用纸棒进行“一物多玩”，在自由玩纸棒的过程中，幼儿的表现特别棒，出乎我的意料，有的用纸棒做拐杖，有的两人搭小河双脚并拢跳跃，有的把纸棒顶在手心表演杂技，我及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。在自由组织形式既有分散练习、集体练习，教师在练习中也能较多地观察幼儿，以及对个别能力差的幼儿进行指导和帮助。最后进行集体比赛，使整个活动推向高潮。
但还是存在不足之处，在各个部分的过渡环节不是特别自然，而且在各个环节的时间控制的不够好，以及要是能安排不同难度的调整纸棒间的距离，使幼儿在原有的基础上得到进一步的提高和发展就更完美了。
【《好玩的魔术棒》教学反思】相关文章：
好玩的魔术作文10-18
神奇的魔术棒作文07-26
丢失的魔术棒周记05-05
大班综合教案：好玩的魔术03-26
《好玩的罐子》教学反思04-30
《老鼠的魔术棒》幼儿园教案01-30
好玩的轮胎教学反思05-02
小班科学好玩的魔术教案05-06
《捆小棒》教学反思范文04-28
小班语言活动教案：米老鼠的“魔术棒”01-26