《烂漫的点地梅》教学反思

时间:2021-10-06 16:23:39 教学反思 我要投稿

《烂漫的点地梅》教学反思范文

  为方便教师更好的教学,今天,小编给大家推荐关于烂漫的点地梅教学反思。通过,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧!

《烂漫的点地梅》教学反思范文

  课堂确实是一门遗憾的艺术。本节课下来自我感觉教学效果不够理想,虽然基本完成预设教学目标,但一些环节也让我遗憾。备课时,自我感觉备课充分,但教学中,自我感觉预设与生成没有做到统一,安排计划只能是预设的, 而课堂是多变的 。

  主要是在课堂中放的不够开,学生的主体性没有充分发挥出来,过于拘谨。在某些环节过渡衔接的不够紧凑自然。有些问题设置了但没有落实好。这也说明自己教学不娴熟,课堂把握不够。此外,自己对教材挖掘和理解不够深入。本课的重点是读懂课文内容,理解点地梅与高原筑路兵的共同之处,体会作者所要表达的思想感情,通过朗读进行美的熏陶与感染,但是自我感觉朗读不够。人们常说:细节决定成败,在课堂上,我有很多细节需要指正.对学生评价语言和课堂语言也不够准确到位。这些都是自己以后努力的方向。 此外,教育机智发挥不到位,对于学生的'问题处理得不太妥当,这些都是急需要改进的地方。当然促使课堂教学进展并不是一朝一夕的事情,需要不断虚心地向师傅或有经验的老师指点迷经,借鉴好的教学经验,再通过自身的努力与实践,不断发现问题,解决问题,在实践与反思中不断成长。

  课堂需要反思,在遗憾中反思。在遗憾和反思中,带着新的收获,再次走进课堂。

  以上就是小编分享的烂漫的点地梅教学反思的全部内容,希望可以帮助教师们做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

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