《童趣》第二课时教学反思

时间:2023-04-29 00:59:28 教学反思 我要投稿
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《童趣》第二课时教学反思范文

  今天在学校的安排下,校长、科研处和语文组的一些老师听评我的讲课,我今天讲的是《童趣》第二课时的内容,今天早上还是有些担心的,毕竟作为一个新老师,各方面经验都有些欠缺,而且今天学生体检,早起五点就起床了,担心学生上课没有精神。但当站上讲台时,发现早些的担心是多余的,学生精神饱满。整堂课讲下来还算顺利,之后,各位老师对我这节课上的表现进行了点评。现成此文,以激励自己做的更好。

《童趣》第二课时教学反思范文

  在课上学生的表现还是可圈可点的。积极性比较高,敢于回答问题,尤其是进行到一半时,出现两次对峙,有同学对其他同学的回答提出质疑,思想上进行了交锋,很好的推动了课程的进行。平时我就一直鼓励学生,大胆地思考,勇敢地质疑,看来收到效果了。整堂课进行的比较流畅,思路也比较清晰。

  但其他老师提的意见更值得我去反思、改正。

  张校长提到一点:要有激情,增加幽默感。是的,作为一名语文老师,应该把每堂课讲得激情四溢,高潮迭起。凭借深厚的文化积累,利用丰富的语言、语调,让每个学生都能领略到语言的魅力,这也是语文课的魅力所在。这方面自己还要不断的改正,不断增加自己的文化积累。

  上面提到课堂是出现两次思想上的交锋,但自己并没有 给予很好的引导,评价没有及时跟进,导致没有把这次交锋推向更高的地方。

  还有一些老师提到一些细节问题,如:板书略多,语速稍快,洞察力有待加强等等,这些方面确实急需改进,其中苗校长还提到教态问题,在课堂上应注意举手投足,确实,现在学生还处于模仿阶段,作为老师更应该是言传身教,从举手投足、一言一语都给学生树立一个好榜样,以身作则,这样才能很好的引导学生养成好的习惯。

  总之,问题还是不少的,也感谢这些老师能直言不讳的提出这么多切实中肯的建议,自己会变压力为动力,不断改进,不断学习。相信这次评课让我离自己的教育理想又近了一步。

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