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六年级语文上册《这片土地是神圣的》教学反思
在西雅图的土地上,回荡着印第安酋长西雅图的著名演说。文章以饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾,表达了人们对土地的热爱。
本课的重点是引导学生通过深入感受文章的语言文字,体会人与自然不可分离的关系。
(1)围绕课题质疑问难,通过预习我们已了解了这片土地指的是那片土地,那么,为什么用“神圣”来形容土地?,让学生带着问题自读课文。
(2)引导学生理清文章脉络,通过读书、讨论和交流,使学生明确:本文可分几部分?每部分讲了什么?
(3)教学第一部分时,我重点引导学生探讨“哪些地方体现了这片土地是神圣的?”让学生潜心默读、圈圈点点,然后组织交流,朗读体会。在此基础上,引导学生“面对这片神圣的土地,我们应该怎样做?”这个问题,让学生再次研读文本,通过品读、吟诵、想象等途径,使学生透过优美的语言,去领略这片土地的可贵。
(4)教学第三部分我着重引导学生感悟:“我们热爱大地,就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”让学生谈谈自己的感受,最后通过朗读来提升学生的认识。
不足:朗读时间少了,有的同学没有从字里行间中体会一个老者的谆谆教诲。
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