二年级语文下册《母亲的恩情》教学反思
首先,在导入阶段,以《世上只有妈妈好歌曲》开始,一下子抓住了学生的注意力,使学生很快走入文本,这和本科主题也是切合的
其次,当课题中有生字时,结合课题学习生字,读准字音.
然后,在读了课题以后,设计“你想知道什么?”这一问题,激起了学生学习的兴趣,发挥了学生的主动性。
附:教学片断
1、唱《世上只有妈妈好》,说说你的妈妈是怎样关心你的?
2、小朋友们,每个人都受到母亲的关怀和爱护,不管是古代的`人还是现代的人。今天我们要学习的一篇课文,就是说古代诗人感受母爱而写诗的事。
解题,结合学习题中生字“恩”
1、板书课题:母亲的恩情
2、出示生字、教认
3、“母亲的恩情”这个题目的意思是母亲对子女深厚的情意
4、齐读课题。读了课题,你想知道什么?(老师一边听学生的问题一边轻轻地在题旁打问号。)
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