六年级下册《犟龟》教学反思

六年级下册《犟龟》教学反思

　　我将此活动的目标定位为：

　　1、通过看、听、说等多种形式了解故事内容，感受犟龟的毅力。

　　2、理解和学习犟龟坚持到底、不怕困难的精神。整个活动进行的比较顺利。活动中环节清晰，每一部分都考虑的比较周全、比较扎实。活动内容、问题设计层层递进。提问时语言简练，没有多余的语句。故事也背得很熟练、很认真。备课时，也能根据本班幼儿的特点备详案，把教师说的每一句话都写下来。幼儿在活动中能积极地参与，开动脑筋思考问题，积极举手发言，大胆表达自己的想法。

　　当然，在本次活动中，我还存在着许多的不足之处。比如：我在讲述故事时，应该要把角色形象表现在故事中，每一个小动物的语气都是不一样的，这样才能使幼儿更深刻地感受到故事中不同角色的特征，体会到犟龟不怕困难、坚持到底的精神。在提问时，要给幼儿一些挑战，比如：“陶陶能赶上狮子大王的婚礼吗？”后面可以加上“为什么？”提问时还要注意针对性，注意问题前置。最后的问题“当你遇到困难时，你会怎么做？”有点脱离故事，可以结合在前面的具体事例中。在很多方面，我还做的不够好。今后，我将更加努力，认真实施每一个活动，并进行反思，争取使自己不断提高。

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