《各种各样的商标》教学反思范文
上完这节课后,自己认为本堂课成功的地方:
1.生动有趣的课堂导入。上课时,让幼儿谈话讨论,引出“生活中离不开各种各样的标志”,从而引出课题,这样让学生感觉到真实、有趣、从生活中来到生活中去,让幼儿觉得学习本课的必要性和重要性。
2.我觉得自己的教学语言具有煽情性。能充分调动每一位学生学习的积极性,如让每一位幼儿,自己站起来,大胆自由的说一说认识的标志,这样,就充分重视每一位幼儿的发展,给每一位幼儿有自己表现自己展示的机会。
3. 在结尾时,以“标志”做为奖品,让幼儿进一步认识标志、了解标志,起到画龙点睛的作用。
自己认为本堂课不足的地方:
我感觉自己本堂课的不足点——“生活化”方面还欠缺,如可以设计“找一找教室中的标志”,我觉得这样修改会好一点,这样,就可以让学生真真切切的感觉到——“标志与我们生活密不可分”。再如在 “消防窗”图加上标志,也非常好,这样可以让幼儿进一步认识消防标志,而且还知道消防标志的'作用,真正体现了“学以致用”的思想。 同时,我在上完课,又看到了许许多多的标志,我突然想到,课后可以布置一个延伸活动:找一找,从你家到学校有哪些标志。这样,不仅培养幼儿的观察能力,而且进一步让幼儿体验到“我们的生活离不开各种各样的标志”。
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